Unidad 4 Liderazgo y Genero

Alberto Patricio Fierro Müller

Diplomado de Liderazgo Organizacional y Trabajo en Equipo

Instituto IACC

06/05/2019
 Introducción

En nuestros días, hay mucho espacio en el mercado laboral para las mujeres y

cargos en los cuales no existe una discriminación de género. Los puestos de

trabajos ejercen cargos e alta responsabilidad en las organizaciones, en base a

esto surge la interrogante si es que el tipo de liderazgo frente a sus equipos es

similar al de los hombres o existen características que diferencian su actuar.

En esta evaluación se revisarán los principales planteamientos referentes al

liderazgo y la diferencia de género, se realizarán 3 entrevistas de 6 preguntas

cada una para entender y así tener una percepción de como los trabajadores ven

el concepto de liderazgo.

Luego entregaremos un análisis de la información en base a lo estudiado, para

luego analizar un caso practico de la empresa TIC S.A.

 Desarrollo

Se estructura en preguntas que muchas veces indagan más en la vida personal

del genero femenino que de sus conocimientos y manejo técnico, situación que en

el caso contrario no sucede. “Los estudios realizados en los últimos años con el fin

de conocer cuáles son los factores que pueden contribuir a explicar esta situación

parecen demostrar que las mujeres se enfrentan, en mayor medida que los

hombres a obstáculos de diversa naturaleza cuando tratan de ocupar posiciones

de responsabilidad en las organizaciones” (Cuadrado I, Molero F y Navas M,

2003, p.116).

Los estudios intentan determinar si existen diferencias sustanciales en la relación

contractual entre la mujer y el hombre con las instituciones. Las organizaciones de

este siglo actual escatiman sus diferencias en términos de competencias y

habilidades, centrando sus principales argumentos en la capacidad de liderazgo

que posee el género masculino versus las características que presenta el genero

femenino para liderar equipos. “Los trabajos realizados por cuadrado (2003) Y

Chemers (2001) han demostrado que las diferencias entre hombres mujeres, en el

ejercicio del liderazgo son mínimas tanto si nos referimos a los estilos de liderazgo

como en relación a la eficiencia del liderazgo” (Ayestarán, S.2009).

Si bien se sostiene que existen diferencias mínimas, sigue destacando el alto

porcentaje de fuerza masculina sobre la femenina en el ámbito laboral, lo que

hace cuestionar por que el género femenino posee menos posibilidades laborales

que el hombre.

Según Ayestarán (2009), el liderazgo como competencia requerida del siglo XXI

ha sido estudiado y se han determinado idea que precisan la relación existente

entre el ejercicio del liderazgo y el género, atribuyendo 3 características:

a) El genero no tiene incidencia en el liderazgo directivo: se señala que no

presenta diferencias en como es manifestado. Hace alusión al transmitir a los

individuos el conocimiento del sistema, sus valores y la forma en como seria

transmitida en su nivel de compromiso y grado de preparación. No influirían en los

seguidores si el mensaje es transmitido por un líder masculino o femenino.

b) El liderazgo entendido como la facilitación de un trabajo colectivo: no

dependería de un genero en particular, sino de cada individuo en su capacidad de

utilizar sus conocimientos y emociones para impregnar a los seguidores del

mensaje que se quiere transmitir. Es decir, dependerá de cada persona su

capacidad de conectar emocionalmente con los procesos grupales.

c) Toma de la relación entre los roles de equipo y género: los estudios

permiten afirmar que las mujeres de manera significativamente mas frecuentes

que los hombres tienden asumir en los equipos roles sociales en primer lugar y

cognitivos en segundo.

Estas tres ideas permiten reflexionar en torno a la diferencia de genero en un siglo

caracterizado por la globalización, la tecnología y los movimientos sociales, los

cuales día a día luchan por disminuir las diferencias existentes entre los géneros.

Diversos han sido los estudios que han intentado plasmar las diferencias de

género, cada uno con sus particularidades que apuntan a similitudes y diferencias

en torno a los estilos de liderar cada género, A modo de profundización, se

detallaran algunas de las conclusiones que han referido los estudios en la materia:

a) Rosener (1990): Uno de los primeros estudios realizados, se baso en las

percepciones que tenias hombres y mujeres lideres al evaluar su propio estilo de

liderazgo, planteando que ellas se describían así mismas, aludiendo a

características propias del liderazgo transformacional.

b) Komives (1991): Centra sus estudios en organizaciones no tradicionales y

plantea que tanto hombres como mujeres autoevalúan su estilo de liderazgo de

manera similar, Señala también que la percepción que ambos tienen sobre lo que

constituía el liderazgo transformacional y los hombres no percibían esta relación,

considerando que sus estilos de poder directo eran los que contribuían a su

liderazgo transformacional.
c) Druskat (1994): Su estudio se basa en organizaciones tradicionales y no

tradicionales. Las mujeres se adaptarían a las normas y expectativas masculinas

dominantes en las primeras, en el caso contrarios serian libres de ejercer un

verdadero estilo de liderazgo, aunque presentan situaciones contrarias.

1) Diseñar una entrevista de 6 preguntas, la cual permita rescatar la

percepción que tienen los trabajadores sobre los estilos de liderazgo que

presentan hombres y mujeres en las organizaciones en donde trabajan.

Dicha entrevista debe ser aplicada a 3 personas que se encuentren

trabajando actualmente.

A) Preguntas de la entrevista.

1. ¿Usted considera que las preguntas son siempre claras en relación a las

instrucciones que tienen que ejecutar sus colaboradores?

2. ¿Usted considera que sus colaboradores actúan con lealtad?

3. ¿Usted premia a sus colaboradores si ejecutan bien sus labores?

4. ¿Usted actual con represalias si sus colaboradores no ejecutan bien sus

labores?

5.- ¿De qué manera motiva a sus colaboradores cuando efectúan bien su trabajo?

6.- ¿Los diálogos que tiene con sus colaboradores siempre son del ámbito

laboral?
2) A partir de las entrevistas realizadas, analice las diferencias de género que

se rescatan en los liderazgos ejercidos por hombres y mujeres. Recuerde

entregar como anexo de la evaluación las entrevistas realizadas

En base a las entrevistas realizadas a lideres masculino (1) como femeninos (2), y

sus fundamentos teóricos basado en los apuntes del cuarto módulo de este

diplomado. No es siempre fácil ejercer el rol de líder frente a un grupo, sobre todo

en estos tiempos de cambios y de innovaciones. Siempre el líder debe ser

proactivo frente a los proyectos que la institución tenga planificados para ir

logrando las metas establecidas. Hoy en mi quehacer de trabajador no se

considera importante el género del líder, aunque en muchos trabajos se asumía y

presumía que el ceño de estos era masculino.

A continuación, se presentan 3 entrevistas (en anexo) considerando lideres de

ambos sexos en los cuales se pueden ver situaciones donde no hay diferencias,

pero si hay preguntas que se tienden a visualizar diferencias entre ambos géneros

como por ejemplo, la frecuencia de los castigo o represalias es mayor en hombre

que en mujeres, se puede decir que el sexo femenino tiene un estilo

transformacional, dicho esto por lo estudiado en el módulo respectivo.

3) A continuación encontrará el caso de la «Empresas TIC S.A.» A partir de la

información proporcionada en éste, identifique las diferencias de liderazgo

en el género masculino y femenino. Justificar en base a contenido revisado.

Es una empresa norteamericana de consultoría en sistemas e información que

cuenta con 20 trabajadores. Principalmente se dedica a diseñar e implementar

proyectos de tecnologías de la información para medianas y pequeñas empresas,

siendo propietario (Carla) quien es la encargada, además de la mercadotecnia y el

principal enlace con los clientes.

Al leer el caso y realizando un análisis del estilo Carla, se puede decir que es

tremendamente autoritaria, basándose en un pensamiento analítico, racional y

cuantitativo, con búsqueda de soluciones deterministas y prefijadas a los

problemas específicos con un estilo directo de poder, no hay búsqueda de

soluciones completas a problemas en conjuntos, no obtiene la confianza y el

respeto de sus seguidores, no hay un proceso empático en ella, tampoco estimula

liderazgo participativo y democrático, demuestra su poder para ejercerlo. No

presenta los atributos de un liderazgo transformacional, por el contrario, muestra

uno transaccional. En ningún momento se lee que Carla aconseje a sus

colaboradores entregando una visión de la organización con carisma y generando

confianza. Es así como la construcción de perfiles y habilidades determinadas por

un cargo especifico ha logrado que mujeres tengan un mayor protagonismo en las

organizaciones derribando mitos del siglo pasado que las asociaban solamente a

labores de casa y cuidados de familia.

Conclusión

Al finalizar el presente trabajo se puede decir que las diferencias de genero son un

tema controversial que seguirá nutriendo a los estudiosos de interrogante y

posibles hipótesis. Lo que se puede decir que un liderazgo efectivo necesita de las

características de ambos géneros, es decir, de la intuición y empatía de la mujer y

de la competitividad y autoridad del hombre.

 Referencias Bibliográficas

 IACC. (2017). Liderazgo y Genero. Liderazgo organizacional y Trabajo en

equipo. Unidad 4.
 Anexo Entrevistas.

Entrevista nº1

1) Considero siempre contextualizar mis consultas frente a las tareas que cada

uno tiene que efectuar, siempre consulto si quedo claro lo que tienen que hacer y

me doy el tiempo de supervisar que se realice.

2) Si, hasta el momento no he tenido ningún problema de este tipo, les doy la

libertad de preguntarme en caso de dudas sobre las tareas dispuestas.

3) En nuestra institución tenemos al mejor consejero en llamados, dándole una

salida antes de la jornada laboral, mi política siempre ha sido resaltar a quien

realiza bien su trabajo.

4) En lo posible trato de no caer en castigos o amonestaciones, pero si hay que

efectuarlo lo hago ya sea conversando y si es reiterado de forma escrita

formalmente.

5) La motivación siempre es ascender a cargos más importantes, significando

mayor remuneración y aumentar la categoría propia, la idea es que los

trabajadores vean que esforzándose lograran cosas mejores.

6) Si, siempre los diálogos son en plano laboral por políticas de la empresa los

temas personales no son tratados al interior de las labores para evitar que afecte

el clima laboral.

Entrevista nº2

1) Considero que sí, aunque siempre doy espacio para que los trabajadores me

pregunten o me entreguen ideas para hacer mejor las cosas. Siempre les doy

libertad de hacer sus trabajos sin presión, siempre y cuando cumplan con los

objetivos y metas estipuladas.

2) Siempre mi discurso ha sido de trasparencia, tratando de establecer un clima

laboral armónico y de respeto que las molestias se manifiesten y se dialoguen con

el objetivo de cumplir con las metas y objetivos.

3) Mas que premiarlos individualmente, prefiero realizar una actividad durante la

semana para poder celebrar alguna connotación o logro laboral. No me gusta leer

en los supermercados o en las tiendas el famosos letrero que dice “el empleado

de la semana o el mes”, encuentro que esto genera cierta envidia y no prevalece

el trabajo colaborativo.

4) No, mas que represalias prefiero conversar con quien no este cumpliendo con

sus deberes, en ese sentido soy bien empática, siempre me pongo en el lugar de

ellos y cualquiera puede tener un mal día o algún problema que esa afectando su
rendimiento laboral, me entiendes veo la manera de ayudarlo. En los 8 años que

llevo en este cargo, solamente me ha tocado despedir en 2 ocasiones.

5) Siempre mi mensaje es de motivador, resaltar lo bueno y no considerar lo

negativo del trabajador.

6) No siempre, por ejemplo, a veces se acerca alguno para comentarme alguna

situación que esta pasando o malestar personal o laboral y me hago un tiempo

para hablarlo con ellos en privado, pero temas como si tienen hijos o no, si son

solteros o casados no me interesa.

Entrevista nº3

1) Si, siempre las instrucciones las entrego por escrito y les hago firmar un

conforme frente a cualquier situación para que sirva de evidencia en caso algún

inconveniente, siempre las reuniones las realizo con diapositivas y les hago firmar

su asistencia.

2) La lealtad esta en cumplir con su trabajo como yo quiero que se efectué, de

esta manera evitamos cualquier desorden que no quiero en la empresa y puede

decir que hasta hoy las cosas resultan bien.

3) El premio se lo tiene que ganar, tenemos una unidad de recursos humanos la

cual lleva los reportes de cada uno, sus logros y comportamiento. A quien

sobresalga se le premia con algún galvano o reconocimientos simbólicos.

4) No, yo diría represalia, la cosa es tener muy claro que este es un sitio donde

viene a trabajar, ningún trabajador puede decir que no se le ha pagado en la fecha

correspondiente, que la empresa no ha cumplido con sus obligaciones, por lo que

se les pide que ellos cumplan con sus deberes. Nadie es imprescindible en la

empresa, todo puesto es reemplazable, por ende, no están obligados a quedarse.

5) La motivación está implícita en los sueldos que reciben mensualmente, el

sindicato ha conseguido algo en cada negociación colectiva.

6) No señor, en la empresa siempre se respetará la jerarquía, nada de situaciones

personales eso lo único que trae son comentarios con otra intención. La política de

la empresa es que todo dialogo quede archivado y respaldado en físico, en un

archivador de esta manera nos respaldamos de cualquier cosa rara.