COLEGIO USMINIA INSTITUCIÓN

EDUCATIVA DISTRITAL
“FORJANDO HOMBRES Y MUJERES PARA EL
FUTURO DESDE EL PRESENTE”

ASIGNATURA PROYECTO PILEO GRADO 6° FECHA

TALLER
YALIDA DE
DOCENTE Trimest 3
PALACIOS re PILEO
TEMA Vocabulary , Reading
● DIRECCIONES DIGITALES PARA PARA HACER LA ENTREGA DE LA NIVELACIÓN:
yalacios@gmail.com/celiarnoz1@gmail.com

OBJETIVO Reforzar vocabulario en lengua extranjera.

La comprensión del vocabulario

CRITERIOS DE
EVALUACIÓN La construcción de oraciones

PILEO
Con grado sexto que está iniciando el proceso educativo en secundaria se afianzará vocabulario
esencial para la construcción de oraciones, en este caso se abordarán los adjetivos calificativos y
el uso de estos en oraciones afirmativas con el verbo to be en presente.

1. Read each word about feelings (Lea cada palabra sobre emociones)
:

2. Write the correct feeling (Escriba la emoción correcta)

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Activity 2: Circle the correct Word (Ponga un círculo en la palabra correcta)

Picture taken from: https://br.pinterest.com/pin/643803709218310133/

Activity 3:

-Put the correct word in each sentence (Ponga la palabra correcta en cada oración)
 A. He is _______
E. She is ________

F- She is _______
B. He is ____-________

G. She __ ________
C. He __ __________
 D. ___ ____ __________ H. ___ ___ __________
Pictures taken from: Google.com

Activity 4

Sing and underline each feeling (Cante y subraye cada emoción)

Letra de "If You’re Happy And You Know It, Clap Your Hands"

If you're happy and you know it, clap your hands (clap clap
If you're happy and you know it, clap your hands (clap clap)
If you're happy and you know it, and you really want to show it
If you're happy and you know it, clap your hands. (clap clap)

If you're sad and you know it, say boo hoo'a0(boo hoo)
If you're sad and you know it, say boo hoo (boo hoo)
If you're sad and you know it, and you really want to show it
If you're sad and you know it, say boo hoo (boo hoo)

If you're angry and you know it, stomp your feet,

If you're angry and you know it, stomp your feet
If you're angry and you know it, and you really want to show it
If you're angry and you know it, stomp your feet

If you're happy and you know it, clap your hands, (clap clap)
If you're happy and you know it, clap your hands, (clap clap)
If you're happy and you know it, and you really want to show it,
If you're happy and you know it, clap your hands. (clap clap)

Lyrics taken from: LyricFind

En cuanto al grado séptimo, se trabajará en el verbo to be en presente con el fin de afianzar la

estructura básica en la formación de oraciones. Empezando con el reconocimiento de este en
oraciones concretas y finalizando con el uso de un texto que permita relacionar el verbo to be con la
información necesaria para comprender el oficio y/o actividades de cada personaje en la lectura.
Activity 1
Put the correct answer(Ponga la respuesta correcta)
Picture taken from: ISLCollective.com

Activity 2: Read and complete according to the text (Lea y complete según la lectura)
Picture taken from: ISLCollective.com