Está en la página 1de 6

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUAN PABLO I GA-F29

MANUAL DE PROCESO MISIONAL


GESTIÓN ACADEMICA Versión: 4
"Formando Estudiantes Competentes Con Calidad Humana"
Fecha: 2019-01-18
GUIAS Y TALLERES

FECHA: GUIA X TALLER X


DOCENTE: ASIGNATURA: ENGLISH
ESTUDIANTE: GRADO: DECIMO CALIFICACIÓN:

EJE TEMATICO: TAG QUESTIONS


INDICADOR (S) DE DESEMPEÑO: Responde preguntas teniendo en cuenta al interlocutor y
al contexto.

1. EXPLORACIÓN

Responda las siguientes preguntas que lo guiarán a entender la temática:

1. En español es normal preguntarle a otra persona si algo es cierto o no o pedir una opinión al finalizar
una oración interrogativa ¿Cuáles normalmente usa usted?
2. Es necesario recordar los auxiliares de cada tiempo verbal para construir tag questions
2. ESTRUCTURACIÓN

TAG QUESTIONS

En inglés es frecuente terminar las frases con otra frase corta, de signo contrario, la cual tiene la intención
de pedir la opinión o buscar la aprobación del interlocutor: son las llamadas question tags (preguntas
coletillas). Estas frases equivalen a: ¿verdad?, ¿no es verdad?, ¿no?, ¿no es así? ¿en serio?

You eat meat, don’t you? (Comes carne,¿Verdad?


Alex and Sergio are friends, aren’t they? (Alex y Sergio son amigos, ¿No?)

Grammatical rules

Para formar esta pregunta corta utilizaremos el auxiliar de la frase principal y su sujeto pero de signo
contrario. Si no tuviera auxiliar entonces utilizaríamos el auxiliar “to do”.

Si la oración es afirmativa, la pregunta coletilla es negativa y viceversa.

Ejemplos

Affirmative sentenses oraciones afirmativas


Your brother is older than you, isn’t he? Tu hermano es mayor que tu, ¿No es así?
Sarah likes icecream, doesn’ she? A Sarah le gusta el helado, ¿No?
Negative sentenses oraciones negativas
You're not from here, are you? No eres de aquí, ¿No?
Peter never liked Susan, did he? A Peter nunca le gustó Susan, ¿Verdad?

Excepción: Con el verbo “to be” en la primera persona de oraciones negativas, se usa “aren’t” en la pregunta
coletilla.

Ejemplos:

I am not wrong, am I?

I am wrong, aren’t I?

Nota: Ten cuidado con los verbos “to have” y “to have got”.

Ejemplos:

To have got:

They’ve got a dog, haven’t they?(Tienen un perro, ¿no?)

To have:

They have a dog, don’t they?(Tienen un perro, ¿no?)

They have a dog, don’t they?(Tienen un perro, ¿no?)


3. TRANSFERENCIA
4. VALORACIÓN

Para evaluar los conocimientos deberá responder el cuestionario de preguntas que será enviado
de manera virtual a cada uno de los estudiantes, de esta forma se tendrá la valoración de los
conocimientos adquiridos a través de la información que les ha presentado y trabajado en clases
presenciales anteriores y en estas clases virtuales

WEBGRAFIAS .
1. https://www.youtube.com/watch?v=v4nkhlyX01A
2. https://agendaweb.org/grammar/questions_tag-exercises.html
con las anteriores actividades on line podras practicar ,autoevaluarte y aclarar dudas que
hallas tenido en el desarrollo de la guiacon relacion al tema propuesto.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUAN PABLO I GA-F38
MANUAL DE PROCESO MISIONAL
GESTIÓN ACADEMICA Versión: 2
"Formando Estudiantes Competentes Con Calidad Humana"
Fecha: 2019-01-18
EVALUACION DE TEMATICAS

DOCENTE: AREA/ASIGNATURA: INGLES


ESTUDIANTE: GRADO: DECIMO FECHA: CALIFICACION:

CONTINUOUS
COMPLETE THE SENTENSES WITH THE CORRECT FORM VERB (complete las oraciones con la forma correcta del
verbo)
1. The girls ______ (play) the bass in a concert
2. Mrs. Thomson _______ (eat) a Burger at night
3. Steven and Brian ____ (read) the same book
4. We ___(water) the carrots in our garden ten minutes ago.
5. They ___(count) the bills yesterday.

SIMPLE PRESENT
COMPLETE WITH THE CORRECT VARIANT (escoja la variante correcta)
6. Tom ___ (tidy) his room every Saturday
7. I _____ (like) to walk with my dog
8. We ____ (know) German well
9. My mother ___ (cook) a Delicious lasagna
10. Kate ____ (practice) tennis every Sunday

READ THE FOLLOWING TEXT, THEN NASWER THE QUESTIONS (lee el siguiente texto, luego responde las
preguntas)

OUR VACATION
Every year we go to Florida. We like to go to the beach.
My favorite beach is called Emerson Beach. It is very long, with soft sand and palm trees. It is very beautiful. I like to make
sandcastles and watch the sailboats go by. Sometimes there are dolphins and whales in the water!
Every morning we look for shells in the sand. I found fifteen big shells last year. I put them in a special place in my room.
This year I want to learn to surf. It is hard to surf, but so much fun! My sister is a good surfer. She says that she can teach
me. I hope I can do it!

11. My favorite beach is?


12. What animals do I see in the water?
13. How many shells did I find las year?
14. What do I want to learn this year?
15. Where did Iput my shells last year?

FUTURE TENSES
Diferencia entre Going to y Will <> "Going to" se usa para hablar de planes para el futuro o para hablar de
intenciones. ... "Will" se usa para hablar de decisiones espontáneas, en condicionales, y en previsiones
(cosas que pueden o no pasar)

1. ________ be a good football player? A. is your brother going to b. will your brother go to
2 .Ann has a new friend and he____ to the zoo with us. A. is going to come b. will come
3 .We _____ for a walk. A. aren´t going to b. won´tgo
4 .The computer is broken.____ a new one A. I am going to buy b. I will buy buy
5 _____________your parent's new house? A. Is He going to desing b. will he desing
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUAN PABLO I GA-F38
MANUAL DE PROCESO MISIONAL
GESTIÓN ACADEMICA Versión: 2
"Formando Estudiantes Competentes Con Calidad Humana"
Fecha: 2019-01-18
EVALUACION DE TEMATICAS

DOCENTE: AREA/ASIGNATURA: INGLES


ESTUDIANTE: GRADO: DECIMO FECHA: CALIFICACION:

PERFECT TENSES
tiempos Perfectos se forman el presente perfecto, se usa el verbo auxiliar "to have" en el presente y el
participio pasado del verbo. Se usa el presente perfecto para acciones que ocurrieron en un tiempo no
concreto antes de ahora y el pasado perfecto con el auxiliar had y el participio pasado del verbo y se usa para
relacionar que una acción paso antes de otra acción .
RECUERDA QUE LASESTRUCTURAS DE CONSTRUCION DE LAS ORACIONES SON LAS MISMAS QUE
EN LOS TIEMPOS CONTINUOS

1. ---- (you / see) the news? You won't believe your eyes.
2. I ---- (work) for big companies like this before. I know how they operate.
3. They ---- (live) in New York for 3 years before they ---- (move) to Seattle three months ago.
4. Debi ---- (study) for four hours when her father arrives.
5. By this time next year, I ---- (finish) the course and I ---- (start) to speak perfect English.
6. Sam ---- (drive) for six hours when he arrived in the village. He ---- (drive) more than 300 miles.
7. They ---- (work) for two hours by the time the manager arrives at six today.
8. By the time you received this letter yesterday, Dina ---- (leave) for Algeria.
9. When we meet again next week, I ---- (practice) tennis for at least a month .
10. She ---- (recover) from her surgery by the time we visit her next Saturday.

TAG QUESTIONS
los tag questions son pequeñas frases o preguntas (mini-questions) que se colocan al final de una oración
afirmativa o negativa y que generalmente tienen como objetivo confirmar o negar el contenido de la frase
misma. Es el equivalente al ¿verdad? español o al ¿no? más utilizado en países de América.

Ejemplos:
It's a beautiful day, isn't it? (Es un día hermoso, ¿no?) TRES REGLAS BASICAS QUE
You aren't really tired, are you? (No estás muy cansado, ¿verdad?) DEBES RECORDAR
You went to Costa Rica in 1990, didn't you? (Fuiste a Costa Rica en
1990, ¿no?) 1. Los tag questions
Elena has traveled a lot, hasn't she? (Elena ha viajado mucho, ¿no?)
utilizan siempre los
Ann will be here soon, won't she? (Ana estará pronto aquí, ¿verdad?)
Tom should pass his exam, shouldn't he? (Tom debería aprobar su verbos auxiliares.
examen, ¿no?)
You can play the violin, can't you? (Sabes tocar el violín, ¿no?) 2. Con oraciones
He could find a job, couldn't he? (Pudo encontrar trabajo, ¿verdad?) afirmativas utilizamos
There are twelve animals in the Chinese horoscope, aren't there? un tag question en
(Hay doce animales en el zodíaco chino, ¿verdad?)
NEGATIVO.
3. Con oraciones
Escribe en ingles 2 ejemplos para cada tiempo verbal donde emplees tag
questions. negativas utilizamos
un tag question en
AFIRMATIVO o
POSITIVO.

También podría gustarte