2 Sociales 401julio PDF

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL

HERNAN VENEGAS CARRILLO Tocaima - Cundinamarca
FORMATO GUIA ACADÉMICA Código: Versión: Página:
GRADO:
GRUPO: 401 ASIGNATURA SOCIALES Nº 2
CUARTO
Nombre Estudiante
Fecha Inicial NIVEL: Fecha Final
DD MM AA DD MM AA
BASICA PRIMARIA
14 07 2020 21 08 2020
DOCENTE:
ADELIA NOVOA WhatsApp 3125591488
ADELIA NOVOA
SOY UN SER HISTORICO Y CULTURAL
RECORRIDO POR LA PREHISTORIA.
¿Cómo Vivian los primeros seres humanos?
El nomadismo.
Descubrimiento del fuego.
El sedentarismo.
TEMA/Subtema
Primeras Organizaciones Sociales
Las bandas, los clanes y las tribus.
Las Culturas Americanas
Aztecas, Mayas e incas.
Familias Lingüísticas que Habitaron Colombia
Chibchas, Caribes y Arawak.
• Comprender las características de las primeras organizaciones sociales.
Objetivos • Valorar la cultura de los aztecas, mayas e incas.
• Reconocer los aportes de las culturas indígenas colombianas.
ORIENTACIÓN DIDACTICA
La actividad está formada por los siguientes componentes:
Explicación – Ambientación - Actividades: - Evaluación

✓ Leer la guía totalmente, luego copiar la primera actividad en el cuaderno y en base a la lectura
responderla. y así con las demás actividades. sacar la foto y enviar al WhatsApp.
✓ Debemos conocer la prehistoria y la historia de nuestros antepasados, ver la importancia de sus
aportes culturales en nuestra idiosincrasia colombiana. Por tal razón les doy un resumen para la
adquisición del conocimiento y lo tengan en cuenta en adelante, valoren la importancia de nuestros
indígenas en el desarrollo cultural, social y económico de nuestro país.
✓ leer la guía, copiar las actividades en el cuaderno, resolverlas, sacar la foto y enviar respuestas para
calificarles.
✓ estas actividades con sus respectivas respuestas cumplen los requisitos para la evaluación solo se
espera la mayor responsabilidad y honestidad que el estudiante responda solo y teniendo en cuenta
la información dada.
SEDE PRINCIPAL Carrera 5ª Calle 1ª Barrio El Carmelo – Tocaima – Cund.

SEDES URBANAS: Alejandro Carranza, Jardín Infantil Departamental Kennedy, El Danubio, El Progreso, La Pola, Los Panches, San Jacinto
SEDES RURALES: Acuatá, Armenía, Capotes, Cerro de la Mata, Copo, Guacaná, La Colorada, Portillo, Soleto, Vásquez
Teléfono 091 8340213 – Telefax 091 8340207 E-mail: herveca@gmail.com
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✓ Nota: Para el desarrollo de las diferentes actividades se requiere el acompañamiento del padre de
familia.
Formación Intelectual – Conceptualización – Teoría
SOY UN SER HISTORICO Y CULTURAL
RECORRIDO POR LA PREHISTORIA.
¿Cómo Vivian los primeros seres humanos?
A los primeros seres humanos se les considera excelentes caminantes, tanto que recorrieron y poblaron
cinco continentes. vivieron en grupos de 20 a 50 personas con lazos de parentesco, a las que se les
denomino bandas, que se desplazaban por distintos territorios, su desplazamiento era para ir en busca de
alimento y refugio, su vida fue totalmente diferente a la nuestra, ellos no sabían leer ni escribir, no tenían
propiedades ni vivienda, no poseían bienes materiales, se cubrían su cuerpo con las pieles de los animales.
se desplazaban siguiendo la ruta de animales gigantes como el mamut, los elefantes, no sabían dominar
el fuego, comían hierbas, restos de animales que dejaban los carnívoros, o de aquellos que lograban matar
a golpes con palos o piedras pues no tenían herramientas ni armas, se refugiaban en cuevas, trepaban los
árboles para defenderse de los animales, eran dirigidos por el más hábil para la caza y la pesca, las
desarrollaban en grupo hombres y mujeres al igual que la recolección de frutos, semillas, hojas y raíces, se
acicalaban unos a otros, se lamian para curar heridas; si algún miembro de la banda hacia algo indebido el
castigo era la burla o evitándolo, si el error afectaba a la banda lo expulsaban esto le causaba la muerte
porque en ese tiempo nadie podía vivir por su cuenta, compartían los recursos y vivían solo con lo necesario
para satisfacer necesidades diarias, nadie sabía lo que era la riqueza, no acumulaban excedentes. hombres
y mujeres desarrollaron danzas y rituales que reproducían estrategias para capturar animales de esa forma
enseñaban a los jóvenes y niños la técnica e importancia de la caza. que se han podido observar en pinturas
hechas en paredes de cuevas y rocas o las pinturas rupestres. se debieron enfrentar a animales gigantes
como el mamut, el tigre diente de sable y el rinoceronte lanudo que luego se extinguieron.
En este periodo la temperatura fue tan baja que se le llamo edad de hielo o la glaciación. y a las personas
NOMADAS, cazadores y recolectores por ir de un lugar a otro.
Descubrimiento del fuego:
Por miles de años desconocieron el origen del fuego, no sabían cómo reproducirlo así que si lo conseguían
debían protegerlo del viento, el agua y la lluvia esto ocasionó enfrentamientos entre grupos. un día
descubrieron que frotando con fuerza y por largo rato dos palos sobre hierba seca podían originar fuego
transformando la vida humana. A partir de allí se pudo:
• alejar a los animales peligrosos.
• pasar varias noches en el mismo sitio.
• protegerse del frio.
• Fabricar herramientas y curtir pieles.
• secar al humo la carne o asarla para que fuese más blanda.
• mejorar la casería con fabricación de herramientas.
• perfeccionar el lenguaje y dibujar en cuevas.
• extender horario de actividades diarias y reunirse en grupo alrededor de la hoguera mientras
calentaba la cueva. El fuego los unió y favoreció la comunicaciòn.
• descubren la agricultura con esto y el dominio del fuego inician a durar más tiempo en un
determinado lugar para poder cuidar los cultivos cambiando de costumbres y actividades a ese
proceso se le llama.
El sedentarismo:

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En el paso de la humanidad nómada al sedentarismo inician a sembrar la tierra y a domesticar animales,

inventaron dos de las actividades económicas que transformaron la vida de la humanidad la agricultura y
la ganadería.
Al tener que cuidar los cultivos por largos periodos de tiempo para lograr la cosecha debieron permanecer
en un determinado lugar, porque el desplazamiento con ganado y alimento era muy difícil. es así como
aparecen las primeras aldeas y con ellas las primeras organizaciones políticas y sociales complejas; a este
proceso se le llamo revolución neolítica. donde se destacaron los siguientes acontecimientos:
o Finalizo la glaciación y la temperatura de la tierra aumento.

o Talaron bosques para cultivar y la madera se usó para las construcciones.
o Empezaron a vivir con el ganado vacuno, porcino, equino, caprino y aves como gallinas y
codornices.
o Construyeron viviendas y elaboraron vasijas de barro o cerámica.
o Vivían en grupos de más de cien personas.
o Usaron vestidos de pieles de animales y vegetales como el algodón.
o las mujeres realizaban trabajos domésticos, cuidaban los niños, recolectaban las cosechas,
cuidaban los cultivos y los animales mientras los hombres salían a cazar.
o fundaron pueblos cerca de los ríos para contar con agua fresca.
El paso al sedentarismo no se dio al mismo tiempo en los continentes, los productos que se cultivaron y los
animales que se domesticaron tampoco fueron los mismos en cada continente y región se cultivó y
domestico productos y animales allí existentes, podemos afirmar que fue la domesticación de ciertas
plantas y animales.
PRIMERAS ORGANIZACIONES SOCIALES
Las bandas:
Se caracterizaron por ser grupos pequeños no mayor de 50 personas, parientes, con vida nómada,
cazadores, recolectores que se protegían en cuevas hechas por animales.
Los clanes:
Se caracterizaron por tener normas y reglas para convivir, sus actividades más destacadas fueron la
recolección y el pastoreo. creían ser de un ancestro común ej. del jaguar, tenían mitos; se inicia la formación
de líderes que dirigieron los grupos, conformados por cientos de personas como resultado de las alianzas
y uniones entre bandas para defenderse de daños de extraños.
Las tribus:
Su principal característica fue la centralización del poder en un jefe, con vida sedentaria, realizaban
ceremonias religiosas, desarrollaron la agricultura y la ganadería, conformados por la unión de varios
clanes, habitaron un territorio definido por lo que lograron mayor producción de bienes, las personas
iniciaron a tener menos libertad individual y mayor compromiso con los intereses colectivos, se les
adjudicaron trabajos específicos a cada persona, aumento la población, elaboraron cerámicas y artesanías,
construyeron centros rituales, compartieron afinidad de costumbres y lenguaje, elaboraron utensilios,
concibieron explicaciones mitológicas sobre la vida después de la muerte.
Consecuencias del sedentarismo:

▪ Aumentó la cantidad de alimentos y población, se establecieron aldeas y surgieron las ciudades.
▪ Se dio la posibilidad de almacenar granos, agua, aceite y bebidas alcohólicas como la chicha en
recipientes de cerámica o barro.

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▪ Procesamiento de alimentos como cereales para elaborar panes o tortillas.

▪ Deseo de poseer tierras y otros bienes, de tener recursos para el futuro, de acumular bienes que
otorgaban poder y seguridad.
▪ Inicia el mal manejo de desechos y basuras.
▪ surgen los conflictos entre las personas, se proliferan las enfermedades y mayor intervención sobre
los recursos naturales.
▪ se crearon las primeras leyes, surgen los primeros legisladores que establecieron normas e
impartieron justicia.
ACTIVIDAD Nº 1:
1. Responda falso (F) o verdadero (V) según corresponda.
a. Los primeros seres humanos fueron sedentarios y después nómadas. ( ).
b. Los nómadas fueron grandes agricultores y ganaderos. ( ).
c. Los nómadas pelearon entre ellos por el fuego. ( ).
d. Los grupos nómadas vivieron a orillas de los ríos. ( ).
e. Los grupos sedentarios han sido más numerosos que los nómadas. ( )
f. Los nómadas fueron excelentes caminantes, cazadores y recolectores. ( ).
2. Completa el párrafo con las siguientes palabras.
(Jerarquías, clanes, sedentarios, bandas, nómadas, poder, clan, simbólico, tabúes, tribus,
constantes desplazamientos).
a. La ____________ fue el tipo de organización social de los ______________ cazadores y
recolectores.
b. En esta organización el __________ no lo tenía una sola persona. quienes la componían no
tenían muchos bienes debido a los _____________________ _______________________.
c. Un _________ se conforma por la unión de varias ____________ en este tipo de organización
todos los integrantes creen tener un parentesco ______________________.
d. En los ____________ empezaron las prohibiciones también llamadas ______________.
e. Las __________________ tribus surgen entre grupos ________________ como causa de la
unión de varios ___________. En estos el poder lo tiene una sola persona y hay
______________ sociales bien definidas.
Primeros habitantes de América

Los primeros seres humanos que llegaron a América fueron grupos nómadas que debido al enfriamiento
de la tierra o glaciación pudieron cruzar desde Asia por el estrecho de Bering hasta América. Así comienza
el poblamiento de nuestro continente americano que durante miles de años continuaron sus costumbres
nómadas; a medida que se adaptaron a su entorno geográfico, se transformaron en sedentarios,
construyeron aldeas y luego crearon culturas como: maya, azteca e inca quienes construyeron imponentes
ciudades que logran grandes avances científicos y el control de amplios territorios y de sus pobladores.
Los mayas, aztecas e incas fueron tres civilizaciones indígenas que alcanzaron un desarrollo importante
en América antes de la llegada de los españoles hace un poco más de quinientos años en el siglo XV.
Principales aspectos de su desarrollo:
• Creación de un sistema agrícola capaz de alimentar a la población.
• Construcción de grandes obras arquitectónicas como templos y pirámides.
• La organización de la sociedad en grupos.
• La presencia de un cacique o monarca con mucho poder.
• El comercio de productos con varios pueblos.

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• La ocupación de un amplio territorio.

Los mayas: Habitaron el territorio que actualmente pertenece al sur de México, Guatemala y el norte de
Costa Rica; fundando las ciudades de:
Chichen – Itzá: En el 525 fue ciudad estado de los mayas, en ella se encontraban el templo de las mil
columnas y la pirámide de Kukulcán, se ubicaron en las extensas mesetas y los bosques de la península
de Yucatán entre el sur de México, Guatemala, Belice y Honduras y se dividieron en dos grandes grupos.
1. Los sacerdotes, los nobles y los guerreros que dirigían; la religión, el gobierno y la guerra.
2. Comerciantes, campesinos y esclavos, se encargaron de la producción de alimentos y bienes
artesanales, los mandaba halach uinic que recibía el cargo por herencia, era el intermediario entre
Dios y el pueblo. el maíz fue el fruto sagrado por ser el principal producto; creían en varios dioses
(politeístas), crearon varios templos y observatorios astronómicos, desarrollaron calendario solar
exacto y un sistema de escritura.
Tikal: Fundada en el año 600, fue abandonada por los mayas, 300 años después. En ella se encontraron
importantes templos que son visitados por turistas de todo el mundo.
Copan: Fundada en 426 hacia el siglo VIII, tenía más de 20.000 habitantes, se ubica en la actual Honduras.
Los aztecas: Se ubicaron en el actual territorio mexicano y fundaron a:
Tenochtitlan: Capital del imperio Azteca fundada en 1325 sobre un islote del lago Texcoco, llegó a tener
más de 300.000 habitantes, múltiples templos y el mayor mercado del periodo prehispánico, era muy limpia
y contaba con excelente acueducto, llego a ser el más poblado, se ubicaron en el centro del actual México,
en una región bañada por numerosos lagos, se dividieron en dos grandes grupos.
1. Los Pipiltin: Eran gobernantes, sacerdotes y guerreros, poseían tierras y esclavos, no pagaban
tributos, vestían y vivían lujosamente, contaban con sirvientes; tenían varias esposas.
2. Los Macehuales: eran el pueblo conformado por comerciantes, artesanos y campesinos.
El emperador o Tlatoani, con poder sagrado, el vestido fue el medio de diferenciación social. En la
agricultura fueron exitosos debido a la fertilidad del suelo y adelantos técnicos como los canales de riego,
sembraron maíz, calabaza, cacao, frijol, la abundancia de alimentos les permitió desarrollar oficios como
comerciantes, cargadores, canoeros, limpiadores de acueductos y calles, maestros, sacerdotes,
recaudadores, joyeros, tejedores entre otros.
El comercio fue importante en los grandes mercados llamados tianguis donde vendían variedad de
productos y punto de encuentro, donde se levantaban altares, se realizaban juegos y se presentaban
grupos de danzas y música, creyeron en varios dioses (politeístas) al que más alabaron fue a Quetzalcóatl
o serpiente emplumada, considerada ser supremo por reunir la tierra lo que repta con el cielo lo que vuela.
los sacrificios humanos fueron muy comunes en ellos, consideraron que derramar sangre daba suerte en
las batallas e impedía hambrunas por malas cosechas, fueron disciplinados y castigaron a los niños.
Desarrollaron dos calendarios: El civil para las cosechas y el sagrado para hacer predicciones.
Los incas: se ubicaron en la cordillera de los Andes desde el Ecuador hasta Chile, fueron dirigidos por el
Apu-Inca, emperador considerado hijo del dios Inti que significa sol, fuente de riqueza, rey del cielo, de las
plantas y el universo, considerado el ancestro del emperador sapa inca, que como representante suyo
gobernaba con poder absoluto sobre el Tahuantinsuyo. llevaba un gran medallón de oro con el dios inti,
los me3jores vestidos y un imponente tocado, al morir lo reemplazaba su hijo que tuviera mejores
capacidades de mando.
Los nobles, guerreros y empleados del estado, mandaban sobre el pueblo que eran los artesanos,
campesinos y esclavos; utilizaron fertilizantes, canales de riego y terrazas para aumentar producción de
maíz y papa, desarrollaron la ganadería, criaban llamas y alpacas que les proporcionaban carne y lana,

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sembraron algodón para elaborar tejidos. Dividían las tierras en comunales Ayllu, nombre asignado a cada
grupo familiar en una comunidad indígena, que debía dar gran parte de sus cosechas como tributos.
Construyeron caminos puentes y demás obras gracias a la mita que fue trabajo comunitario regalado al
imperio.
Creyeron que el mundo fue creado por el Dios viracocha salido del lago Titicaca, adoraron al sol, la luna
la tierra y el mar. Construyeron templos, realizaron sacrificios animales, adoraron cerros, plantas, animales
o piedras llamadas huacas; construyeron imponentes ciudades en piedra como machu-pichu, considerado
lugar de descanso del inca, momificaron a sus muertos; evitaban desastres naturales como erupciones
volcánicas, ofreciendo a los dioses el sacrificio de niñas y mujeres jóvenes, consideraron la muerte un
tránsito a otra vida. enterraron los muertos acompañados de sus objetos personales, con sus mejores
vestidos y en posición fetal.
Sus gobiernos fueron monárquicos, teocráticos donde el cacique o rey era considerado un semidios, siendo
más importante el bienestar espiritual que el bienestar individual.
Culturas Indígenas Americanas
o Se diferenciaron de las tribus por el aumento demográfico, avances científicos, escritura y
construcción de ciudades.
o En América prehispánica encontramos: los maya, aztecas e incas.
ACTIVIDAD Nº2:
1. Identifica si las siguientes afirmaciones son falsas o verdaderas.
a. los incas lograron expandirse y dominar centro América gracias a su habilidad en la guerra
y la diplomacia. ( )
b. los aztecas fueron una civilización politeísta pues creían en varios dioses. ( )
c. los aztecas sacrificaban a sus enemigos como medida de escarmiento y muestra de poder.
( ).
2. relaciona las palabras de la izquierda con la explicación de la derecha.
INCA Ciudad fundada sobre un lago.
CHINAMPAS Tierras comunales.
CALPULLIS Y AYLLUS Portaba un gran medallón de oro con el dios Inti.
TENOCHTITLAN Se organizaron en ciudades – estados.
HALACH UINIC Capital del imperio inca.
CUSCO Islotes artificiales para cultivar alimentos.
MAYAS Jefe supremo de los mayas.
3. Establezca y escriba en el cuaderno:
a. Dos similitudes entre aztecas y mayas.
b. Dos diferencias entre aztecas e incas.
c. Una similitud entre los incas y los mayas.
d. Una similitud entre las tres culturas.
e. Una diferencia en la ubicación geográfica entre incas y mayas.
4. Explica la importancia de conservar la herencia indígena prehispánica.
FAMILIAS LINGUISTICAS QUE HABITARON COLOMBIA

Familia Chibcha:
A esta familia pertenecieron los tunebos, paeces, arhuacos, muiscas, guanes, taironas, koguis, tunebos,
wiwa, chímala, yukpa y barí.
Características:

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Fueron agricultores, desarrollaron canales de riego para lle3var el agua de los ríos a los sembrados,
cultivaron maíz, papa, ahuyama, frijol, calabaza, yuca, algodón, mata de coca, tubérculos, arracacha,
cubios, chuguas y frutas. los recursos de los bosques y lagunas eran de toda la comunidad.
Tenían en común lenguas similares, incluían dos de los pueblos más importantes de nuestro país. los
TAIRONAS y los MUISCAS; también los guanes y Chitareros, los cunas y cuevas, los Páez, Coconucos,
Guámbianos y los Pastos. también es posible que los Emberas y los Wanunas, los Tumacos y los
Barbacoas también compartieran la lengua CHIBCHA.
Fueron hábiles fabricantes de cerámica, mantas y canastos llamados (agro-cerámica y manufacturas),
artesanía y orfebrería. otros se dedicaron a la caza y pesca de animales, llevaban el pelo largo, se lo teñían
de negro y se pintaban la cara de colores. Explotaron minerales como esmeraldas, carbón y sal y los
intercambiaron con pueblos vecinos a cambio de oro. los muiscas habitaron el altiplano cundiboyacense,
se organizaron en forma de confederación, estructura que dividía a la comunidad en pequeñas aldeas para
facilitar su organización política y administrativa, conformados por:
La nobleza: la conformaban los caciques y los guerreros o guechas y sacerdotes.
El pueblo: los comerciantes, artesanos y agricultores.
La base de la cultura chibcha fue la familia, muchas familias conformaban los clanes y varios clanes
formaban las tribus, estos pagaban tributos a sus caciques quienes administraban y organizaban todo el
trabajo.
La canalización entre varios cacicazgos establecía confederaciones como la del zipa que gobernaba en
Bacatá hoy Bogotá y el zaque de Hunza hoy Tunja que fueron las más poderosas y complejas. usaron el
trueque para intercambio de bienes. Tenían un jefe llamado Usaque.
Organización social:
▪ El cacique y sus familias hacían cumplir las normas, organizaban el trabajo y dirigían los ejércitos.
El cargo del cacique era heredado por el hijo de la hermana del cacique anterior. Los caciques
cumplían con funciones sacerdotales y de guerra.
▪ Los sacerdotes estaban encargados de las ceremonias religiosas.
▪ Los guerreros defendían el territorio.
▪ El pueblo conformado por los agricultores, comerciantes, alfareros y mineros.
Como vivían en pequeñas aldeas que estaban dispersas en el altiplano se comunicaban por una red de
caminos.
El cacique fue considerado enviado de Dios, gobernaba con pleno poder y todo su pueblo era obligado a
respetar sus decisiones.
Los muiscas fueron excelentes astrónomos reflejado en la arquitectura de sus centros ceremoniales. El
agua, las lagunas y los animales constituirían elementos sagrados y de adoración, adoraron al sol XUE en
el templo de SUAMOX hoy Sogamoso y a la luna CHIA adorada en varios lugares.
Elaboraron leyes para castigar diversos delitos.
Crearon leyendas como la de Chiminigagua para explicar la creación del universo.
La de Bochica mítico personaje creador del salto de Tequendama, que les enseño diversas técnicas de
trabajo.
Hacían grandes fiestas para celebrar el nacimiento de los niños, las cosechas y las victorias en la guerra,
fueron politeístas (creían en varios dioses), el dios sol, xue, la diosa chía, la diosa de la fertilidad madre de
todos, los hombres Bachué y semidioses como Bochica.
Se ubicaron en el altiplano y zonas frías del centro del país y en la sierra nevada de Santa Marta.
Sus principales características:

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➢ Conocimiento avanzado en matemáticas que les permitió crear un calendario para comprender la
naturaleza, manejar la agricultura, celebrar fiestas religiosas, también desarrollaron la escritura
jeroglífica, expertos en orfebrería y cerámica. por su dispersión no conformaron un pueblo único, se
destacaron los muiscas y taironas.
➢ Los Taironas habitaron la sierra nevada de Santa Marta, construyeron magnificas terrazas,
edificadas sobre piedras, evitando la erosión y permitiendo el riego por medio de canales,
desarrollaron la metalurgia, el intercambio comercial, la orfebrería y la ingeniería de construcción,
cultivaron maíz, yuca, maíz, yuca, ají, frutales, tabaco y coca. fueron excelentes orfebres, alfareros
y tejedores, trabajaron muy bien la piedra, hicieron numerosos caminos, decoraron las entradas de
las casas con caracoles marinos, dormían en chinchorros, tejían múltiples mochilas para guardar
sus bienes.
➢ Para casarse los hombres pagaban a la familia de la novia un precio en bienes como plumas,
algodón y oro.
➢ Creían en el más allá y en la capacidad de comunicarse con los muertos; liderados por un grupo
de nobles en el que se encontraban los caciques, los NAOMAS y los guerreros, los artesanos y
comerciantes fueron grupos intermedios entre nobles y pueblo compuesto por agricultores. Cada
pueblo tenía un jefe que dependía de un cacique principal. las funciones de los caciques y los
sacerdotes llamados naomas que se encargaban de administrar el templo o casa ceremonial, allí
se reunían siendo el centro del poblado, donde organizaban las fiestas y celebraciones en fechas
sagradas, se debatía que hacer en caso de guerra o de conflicto, también se castigaban a las
personas que cometían delitos, con la pena de tejer mantas para la comunidad, el delito más fuerte
castigado fue la pereza, el esposo y la esposa vivían en espacios separados, los hombres eran
autorizados para tener varias mujeres pero era muy raro que esto pasara; estaban bien
diferenciadas. un vivo ejemplo de sus construcciones es la ciudad perdida.
➢ Los koguis son una comunidad tairona, se han mantenidos aislados del resto del mundo,
manteniendo vivas muchas de sus tradiciones ancestrales indígenas, americanas.
La familia lingüística CHIBCHA se extendía desde el noreste de Honduras, Nicaragua, Costa Rica, Panamá,
y Colombia hasta el oeste de Venezuela.
Familia Caribe:
Se ubicaron en el litoral del oceano Atlántico, comunidad nómada, fundamentalmente guerrera y
comerciante, famosos en la historia por presentar una gran resistencia frente a los conquistadores, también
habitaron las costas y los valles de los ríos Magdalena, Cauca, Atrato y Sinú; guerreros y grandes orfebres
y excelentes fabricantes de venenos, algunas tribus fueron los pijaos, muzos, motilones, zenùes y
Quimbaya, habitaron las riveras del rio Cauca, en los actuales departamentos de Caldas, Quindío y
Risaralda, cada poblado tenía un jefe, existían más de 70 caciques de los cuales cinco eran los principales
y dirigían a los demás haciendo juntas cada vez que se debía arreglar problemas económicos y/o de guerra,
los caciques y jefes eran excelentes guerreros, cultivaron maíz, arracacha, frijol, fique y yuca, construyeron
terrazas y canales de riego, trabajaron la guadua para tejer canastos y sus frutos para elaborar manteca
para prender lámparas; fueron apicultores, usaron la miel para endulzar y la cera para fundir pies de oro,
pintar vasijas y embalsamar a los muertos, elaboraron excelentes cerámicas y tejidos, destacándose en el
trabajo orfebre, pagaban tributos al cacique con alimentos, mantas y sal; se alargaban el cráneo y
recortaban los dientes para verse temibles; pensaban que beber la sangre y comer el cuerpo de los
enemigos caídos en combate los hacia más fuertes. hombres mujeres y niños se preparaban para la guerra,

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creían en la vida después de la muerte y por eso enterraban a las personas adornadas con joyas, además
a los caciques los enterraban con sus esposas, esclavos, bastón de mando y su poporo.
Los primeros miembros de la familia caribe llegaron por lo que hoy conocemos como Panamá, Venezuela
e incluso por el mar caribe.
La cultura Calima: reconocidos por trabajar el oro y la arcilla, del barro hacían verdaderas obras de arte;
habitaron el valle del Cauca entre los ríos Dagua, Calima y San Juan, labraban la tierra y pescaban. con
organización muy sólida conformadas por aldeas pequeñas.
Organización Económica: fueron cazadores, recolectores, posteriormente agricultores y alcanzaron un alto
reconocimiento por su labor ceramista y orfebrería.
La cultura Quimbaya: Abarcaron la costa Atlántica, los valles del Magdalena, Cauca y otras regiones del
interior del país, conformados por tribus, ubicados en los departamentos de Quindío, Risaralda y Caldas,
extraían el oro de los ríos, cultivaron maíz, frijol, ahuyama, arracacha que cocinaban con sal; fueron los
más avanzados en la orfebrería y sus objetos sirvieron como símbolos de prestigio y poder.
Los Zenú: Se localizaron en el bajo Magdalena, desarrollaron sofisticados sistemas de canales de drenaje
que les permitió controlar inundaciones y manejar la irrigación de los cultivos; la orfebrería se destacó en
la filigrana, sus narigueras circulares fueron únicas en Colombia. los hombres dedicados a la pesca,
ganadería, agricultura y caza y las mujeres a las labores artesanales con el manejo del algodón y tejidos
característicos de su cultura; también estuvieron organizados por cacicazgos, con alto grado de
jerarquización desde el cacique hasta los agricultores y artesanos; los chamanes y médicos cumplían una
importante labor en la organización social.
Cultura San Agustín: se ubicó en el macizo colombiano, pueblo religioso, agricultor, lugar arqueológico,
conformado por centro de ritos de adoración a los dioses que veneraban a sus muertos, se destacaron por
tallar esculturas en piedras gigantes y tumbas subterráneas se encuentran al sur del Huila. Sus grandes
estatuas representan seres humanos y animal como guerreros, sacerdotes, animales, simbólicos y míticos
que combinan rasgos de diversas especies y dioses que poseen rasgos humanos y animales. Construyeron
templos subterráneos y urnas funerarias, ubicaron las estatuas en tumbas sarcófagos y montículos, hicieron
impresionantes obras hidráulicas para distribuir el agua.
Cultura Tierradentro: Se localiza en el sur del departamento del Cauca, creían en el mundo sobrenatural,
la vida después de la muerte el culto a los antepasados, todo esto se puede observar al estudiar los
hipogeos, es una gran tumba que en el caso de esta cultura tenia forma de calabaza y decorada con
imágenes de serpientes, lagartijas y cien pies, allí se enterraban los cuerpos junto a piezas de oro,
cerámicas y mantas.
Las culturas de Tierradentro y San Agustín no forman parte de las tres familias lingüísticas, no se conoció
su lenguaje, costumbres solo las tumbas y grandes estatuas en piedra que llamaron la atención de los
arqueólogos y han fomentado el turismo.
Familia Arawak:
Poblaron las regiones de los ríos amazonas, putumayo y Caquetá. primero habitaron la sierra nevada de
Santa Marta y las llanuras costeras de Colombia y Venezuela y luego se ubicaron en la Orinoquia y la
amazonia.
Su ordenación social giraba en torno al matriarcado y patriarcado. estas comunidades tenían una economía
mixta, agrícola, de recolección, casa y peca, su arquitectura supero a la de las culturas precedentes.
Los Ticunas: viven en los departamentos de putumayo y amazonas, practican la agricultura, son
excelentes cazadores de dantas venados y monos, se les reconoce por la talla de madera y los tejidos con
fique; se organizaron en clanes bajo el poder de un curaca es decir un hombre viejo experto en las
tradiciones y creencias que dirige al grupo y media en sus relaciones con los colonos.

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Los Guahibos: viven en los llanos orientales, se organizan en clanes familiares, cultivan yuca brava, piña y
plátano, son hábiles pescadores con arco y flecha, manejan sus asuntos políticos sin la intervención de los
colonos.
Los Guajiros o Wayuu: viven en la península de la Guajira, las escasas lluvias y la falta de agua son dos
causas por lo que mantienen una vida seminómada.
Organizados en clanes y cada clan tiene su jefe, crían chivos y ovejas y trabajan en las minas de sal y yeso.
Se relacionan con los colonos a los que les venden artesanías coloridas como mantas, chinchorros,
mochilas y cinturones. También hacen parte de esta familia los Achaguas, piapocos, huitotos, Ticunas,
Tukonas, entre otros.
ACTIVIDAD Nº3:
1. Nombre las familias lingüísticas de Colombia.
2. Escribe el nombre de los principales grupos indígenas y los departamentos que ocuparon.
3. Explica las posibles razones que favorecieron la extensión de tierra ocupada por los muiscas y
taironas.
4. Completa la oración:
a. Los muiscas llamaron Xue al _______ y chía a la _________ la diosa de la fertilidad era
_________ y el semidios que los educo fue _________.
b. Los taironas habitaron _____________________________________, llamaban a sus
sacerdotes _________ y desarrollaron actividades como la ____________ y la ____________;
además construyeron ___________ para cultivar.
5. a. Explica las principales características de los taironas.
b. Escribe dos diferencias entre los Quimbaya y los taironas.
c. Enumere 10 lugares de Cundinamarca y Boyacá que tengan nombres de origen muisca. y si
puede escribe su significado.
6. Identifico si las siguientes afirmaciones son falsas o verdaderas.
a. De las tres familias lingüísticas, la que tiene más comunidades en la actualidad es la Arawak.
( ).
b. Los Ticunas viven en áreas desérticas por lo que siguen siendo seminómadas. ( ).
c. El museo del oro se construyó para preservar el arte orfebre indígena. ( ).
7. Escribe dos acciones para mejorar las condiciones de la vida de los indígenas.
8. Escribe las palabras desconocidas y busca su significado en el diccionario.
Recursos: Tema de la guía y cuaderno para desarrollar las actividades.
Web grafía/bibliográfica: textos grado cuarto e internet.


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INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL

FORMATO GUIA ACADÉMICA Código: Versión: Página:

Explicación – Ambientación - Actividades: - Evaluación

SEDE PRINCIPAL Carrera 5ª Calle 1ª Barrio El Carmelo – Tocaima – Cund.

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En el paso de la humanidad nómada al sedentarismo inician a sembrar la tierra y a domesticar animales,

o Finalizo la glaciación y la temperatura de la tierra aumento.

Consecuencias del sedentarismo:

SEDE PRINCIPAL Carrera 5ª Calle 1ª Barrio El Carmelo – Tocaima – Cund.

▪ Procesamiento de alimentos como cereales para elaborar panes o tortillas.

Primeros habitantes de América

SEDE PRINCIPAL Carrera 5ª Calle 1ª Barrio El Carmelo – Tocaima – Cund.

• La ocupación de un amplio territorio.

SEDE PRINCIPAL Carrera 5ª Calle 1ª Barrio El Carmelo – Tocaima – Cund.

FAMILIAS LINGUISTICAS QUE HABITARON COLOMBIA

SEDE PRINCIPAL Carrera 5ª Calle 1ª Barrio El Carmelo – Tocaima – Cund.

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