MODULO 2 DEL TEXTO GUIA “WAY TO GO 8”

TEMA : Health issues (Temas de salud)

Unit 1 : Eating Disorders and healthy food choices
(Desórdenes alimenticios y elección de comida saludable)

Name: Jorge Armando Losada Rivas Course:803 J.M.

1. Eating Disorders: (Definición)

 Los desórdenes alimenticios son trastornos o enfermedades causadas por
hábitos alimenticios irregulares que causan daño al metabolismo de la
persona.

2. En el ejercicio 4 de la página 51 hay cinco imágenes que corresponden a

diferentes trastornos alimenticios. Debajo hay cinco frases que describen cada
problema. Lo que hay que hacer es relacionar las imágenes con las frases.

Picture a corresponds to the phrase: eats in secret

Picture b corresponds to the phrase: vomits after eating
Picture c corresponds to the phrase: can’t control their eating
Picture d corresponds to the phrase: eats too little
Picture e corresponds to the phrase: worries too much about their weight

3. Ahora, vamos a aprender el nombre que reciben algunos desórdenes

alimenticios en inglés y su descripción.

- BINGE-EATING DISORDER: se caracteriza por el exceso de ingesta de

alimentos sin control que causa problemas en la salud y en lo psicológico.
- BULIMIA: Es un trastorno que se caracteriza por la ingesta de alimentos
desmedida a escondidas, y luego, para evitar las calorías adicionales,
provocan el vómito, lo cual causa grave daño a la salud física y emocional
de la persona.

- ANOREXIA: Es un trastorno alimentario que causa que las personas

pierdan más peso de lo que se considera saludable para su edad y
estatura. Las personas con este trastorno pueden tener un miedo intenso a
aumentar de peso, incluso cuando están con peso insuficiente porque se
ven y se sienten con exceso de peso.
 4. Teniendo esto claro, vamos a hacer el siguiente ejercicio:
a. Revise los verbos de la siguiente tabla y busque el significado de
los verbos en el diccionario.
Verb in infinitive Translation Verb is past simple
form
To help Ayudar helped
To feel Sentir felt
To attend Atender attended
To start Comenzar started
To support Apoyar supported
To talk Conversar talked
To decide Decidido decided
To want Querer wanted
To stay Quedarse stayed
To obsess Obsesionarse obsessed

b. Luego, complete el siguiente texto con el verbo correcto. Utilice los

verbos que están en la columna del verbo en pasado, no se pueden repetir.

My name is Mario. It all started because I didn´t feel good about my body shape and
weight. I wanted to be more muscular, but I felted so thin. So, I attended to eat a lot of
food and I stayed at the gym all day. But soon I obsessed with food. So, one day, I
talked to my homeroom teacher and she helped me
to find a solution. Then, my parents decided, too. Finally, I they supported me to
some psychological sessions.

5. Conteste las siguientes preguntas con base en el texto anterior. Saque

las respuestas directamente del texto.

a. Why did it start all?

because Mario was not feeling well with his weight and his body.

Answer
- Mario´s body shape and weight

b. What did Mario want?

I wanted to be muscular

c. How he /she feel?

he felt thin

d. What did he decide?

to look for help

e. Where did he stay all day?

in the gym
f. Who did he talk first at school to?
With the professor

g. Who supported him?

His parents

h. what kind of sessions did Mario attend?

psychological sessions.

6. Por último, dibuje en el gráfico un almuerzo saludable siguiendo

las recomendaciones del siguiente esquema: