GUIA DE ENTREVISTA PARA ESTUDIANTES

I. DATOS PERSONALES
Lugar de origen:……………...............Curso:……………… Edad:…… Sexo: M F

II. MANEJO DEL IDIOMA

1. ¿En la clase de quechua, el profesor en que lengua les saluda?
2. ¿Tu profesor en que lengua les enseña y explica mayormente el quechua; y cuando tu
profesor te explica en clases de quechua entiendes mejor en castellano o quechua?
3. ¿El profesor al hablar y escribir mezcla el quechua y el castellano; y en la lectura y
escritura de quechua se equivoca?

III. PRODUCCIÓN DE TEXTOS ESCRITOS

1. ¿Qué entiendes por escribir textos en quechua?
2. ¿Usted escribió en quechua algún texto, como: cuentos, canciones, adivinanzas, etc.?
3. ¿Usted cree que escribir en quechua puede ayudarte en el aprendizaje del quechua?

IV. ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DEL QUECHUA

1. ¿De qué manera o como aprendes mejor el quechua?
2. ¿Usted en que lengua participas en las actividades que realiza el profesor?
4. ¿Qué material de apoyo utilizas en el aprendizaje del quechua?
5. ¿Usted toma en cuenta algunos recursos o medios del lugar para aprender quechua?
6. ¿Dónde aprendiste a leer y a escribir la lengua quechua?
7. ¿Cuáles son los aspectos positivos y negativos del proceso de enseñanza del
quechua?
9. ¿El Director, Dr. Distrital, Alcaldía, Institución Fe y Alegría u otras instituciones
realizan talleres que sean beneficiosos para el desarrollo eficiente de la materia de
quechua?
10 ¿Crees que es necesario enseñar quechua a quien ya sabe hablar; y consideras
enseñar quechua es doble trabajo?
12. ¿Considera que el quechua debe ser instrumento de comunicación en el proceso de
enseñanza aprendizaje?
14. ¿Para usted cómo debe ser un profesor de quechua?
15. ¿Si tu profesor tuviera que cambiar en sus clases de quechua, qué quisieres que
cambie?