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Este documento presenta un formato de autoevaluación para que los estudiantes evalúen su desempeño antes y durante la cuarentena en las asignaturas de Pensamiento Científico y Desarrollo Humano. El formato incluye preguntas sobre la asistencia a clases, el cumplimiento de tareas, el uso de herramientas tecnológicas y la comunicación con docentes. Los estudiantes deben enviar la evaluación completa por correo electrónico.
Descripción original:
Título original
FORMATO DE AUTOEVALUACIÓN PENSAMIENTO CIENTIFICO Y DESARROLLO HUMANO 1 PEIODO CUARENTENA
Este documento presenta un formato de autoevaluación para que los estudiantes evalúen su desempeño antes y durante la cuarentena en las asignaturas de Pensamiento Científico y Desarrollo Humano. El formato incluye preguntas sobre la asistencia a clases, el cumplimiento de tareas, el uso de herramientas tecnológicas y la comunicación con docentes. Los estudiantes deben enviar la evaluación completa por correo electrónico.
Este documento presenta un formato de autoevaluación para que los estudiantes evalúen su desempeño antes y durante la cuarentena en las asignaturas de Pensamiento Científico y Desarrollo Humano. El formato incluye preguntas sobre la asistencia a clases, el cumplimiento de tareas, el uso de herramientas tecnológicas y la comunicación con docentes. Los estudiantes deben enviar la evaluación completa por correo electrónico.
Querido Estudiante a continuación realice su autoevaluación,
marque con una X su respuesta y la nota que se asigna sepárela
con una coma Ejemplo: 3,5 Envía una impresión de pantalla al correo gongorarosalba2020mi@gmail.com
FORMATO INSTITUCIONAL PARA AUTOEVALUACION
ASIGNATURA: PENSAMIENTO CIENTIEFICO ESTUDIANTE:
ALGUNAS ANTES DE LA CUARENTENA SIEMPRE NUNCA VECES ASISTO PUNTUALMENTE A CLASE. CUMPLIO CON TAREAS Y TRABAJOS. PARTICIPO Y REALIZO TODAS LAS ACTIVIDADES
PROPUESTAS EN CLASE. FUE DISCIPLINADO Y ORDENADO EN CLASE. FUE RESPETUOSO CON MIS COMPAÑEROS Y DOCENTE. ALGUNAS MIENTRAS LA CUARENTENA - TRABAJO VIRTUAL EN CASA SIEMPRE NUNCA VECES CUMPLIO CON LA ENTREGA O ENVIO DE LAS ACTIVIDADES
PROPUESTAS. DURANTE ESTA ESTRATEGIA "APRENDER EN CASA" EVITO EL
FRAUDE O COPIA DE TRABAJOS. DEDICO EL TIEMPO SUFICIENTE A LA ELABORACION DE LAS
ACTIVIDADES HIZO UN ADECUADO USO DE HERRAMIENTAS INFORMATICAS, REDES SOCIALES Y MEDIOS DE
COMUNICACIÓN EN EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS. MANTUVO CONSTANTE COMUNICACIÓN CON EL DOCENTE PARA RECIBIR LAS CORRECCIONES Y RETROALIMENTACIONES A SUS ACTIVIDADES. REALIZO Y ENVIO LAS CORRECCIONES ATENDIENDO A LAS RECOMENDACIONES HECHAS POR LOS DOCENTES EN SUS ACTIVIDADES. DESTINO TIEMPO PARA CONSULTAR Y PROFUNDIZAR LAS TEMATICAS PROPUESTAS POR EL DOCENTES (APRENDIZAJE AUTONOMO). QUE APRENDI?, QUE HERRAMIENTAS UTILICE?, ESTA CUARENTENA, QUE NUEVOS APRENDIZAJES Y RETOS ME DEJA?
QUE DIFICULTADES TUVE DURANTE LA ESTRATEGIA APRENDER EN CASA?
POR LO ANTERIOR CONSIDERO QUE LA EVALUACION DE MI DESEMPEÑO EN LA ESCALA
DE 1,0 A 5,0 ES: FORMATO INSTITUCIONAL PARA AUTOEVALUACION
ASIGNATURA: DESARROLLO HUMANO ESTUDIANTE:
ALGUNAS ANTES DE LA CUARENTENA SIEMPRE NUNCA VECES ASISTO PUNTUALMENTE A CLASE. CUMPLIO CON TAREAS Y TRABAJOS. PARTICIPO Y REALIZO TODAS LAS ACTIVIDADES
PROPUESTAS EN CLASE. FUE DISCIPLINADO Y ORDENADO EN CLASE. FUE RESPETUOSO CON MIS COMPAÑEROS Y DOCENTE. ALGUNAS MIENTRAS LA CUARENTENA - TRABAJO VIRTUAL EN CASA SIEMPRE NUNCA VECES CUMPLIO CON LA ENTREGA O ENVIO DE LAS ACTIVIDADES
PROPUESTAS. DURANTE ESTA ESTRATEGIA "APRENDER EN CASA" EVITO EL
FRAUDE O COPIA DE TRABAJOS. DEDICO EL TIEMPO SUFICIENTE A LA ELABORACION DE LAS
ACTIVIDADES HIZO UN ADECUADO USO DE HERRAMIENTAS INFORMATICAS, REDES SOCIALES Y MEDIOS DE
COMUNICACIÓN EN EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS. MANTUVO CONSTANTE COMUNICACIÓN CON EL DOCENTE PARA RECIBIR LAS CORRECCIONES Y RETROALIMENTACIONES A SUS ACTIVIDADES. REALIZO Y ENVIO LAS CORRECCIONES ATENDIENDO A LAS RECOMENDACIONES HECHAS POR LOS DOCENTES EN SUS ACTIVIDADES. DESTINO TIEMPO PARA CONSULTAR Y PROFUNDIZAR LAS TEMATICAS PROPUESTAS POR EL DOCENTES (APRENDIZAJE AUTONOMO). QUE APRENDI?, QUE HERRAMIENTAS UTILICE?, ESTA CUARENTENA, QUE NUEVOS APRENDIZAJES Y RETOS ME DEJA?
QUE DIFICULTADES TUVE DURANTE LA ESTRATEGIA APRENDER EN CASA?
POR LO ANTERIOR CONSIDERO QUE LA EVALUACION DE MI DESEMPEÑO EN LA ESCALA