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El documento presenta un diseño pedagógico para el trabajo en casa en el área de ciencias naturales para el cuarto grado. El objetivo es que los estudiantes reconozcan los diferentes tipos de ecosistemas, sus componentes, los seres vivos y su entorno, así como las adaptaciones de los seres vivos al medio. Se pide a los estudiantes que observen un esquema de un mapa conceptual para identificar los tipos de ecosistemas y sus componentes, y que indaguen sobre las adaptaciones de los seres vivos al medio.
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Título original
DISEÑO PEDAGOGICO PARA TRABAJO EN CASA JUNIO 23 AREA CIENCIAS NATURALES GRADO CUARTO AÑO 2020 (1).pdf
El documento presenta un diseño pedagógico para el trabajo en casa en el área de ciencias naturales para el cuarto grado. El objetivo es que los estudiantes reconozcan los diferentes tipos de ecosistemas, sus componentes, los seres vivos y su entorno, así como las adaptaciones de los seres vivos al medio. Se pide a los estudiantes que observen un esquema de un mapa conceptual para identificar los tipos de ecosistemas y sus componentes, y que indaguen sobre las adaptaciones de los seres vivos al medio.
El documento presenta un diseño pedagógico para el trabajo en casa en el área de ciencias naturales para el cuarto grado. El objetivo es que los estudiantes reconozcan los diferentes tipos de ecosistemas, sus componentes, los seres vivos y su entorno, así como las adaptaciones de los seres vivos al medio. Se pide a los estudiantes que observen un esquema de un mapa conceptual para identificar los tipos de ecosistemas y sus componentes, y que indaguen sobre las adaptaciones de los seres vivos al medio.