Universidad Abierta y a Distancia de México

Licenciatura en Derecho

PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE

Carrera: DERECHO Ciclo Escolar: 2019-1

Asignatura: Internacionalización del Derecho en su Ámbito Público Semestre: 5 Bloque:

Nombre del Docente: Mtra. Rosa Jiménez Rodea
Grupo: Sesión:
Unidad 1. Introducción a la internacionalización del Derecho Público
Sesión 1 Naturaleza del Derecho Internacional Público

Competencias:
 General:

  Identifica los orígenes, fuentes y sujetos que componen al Derecho Internacional Público, con base en el tratamiento de
las categorías más importantes, apoyándose en la historia y doctrina en la materia, así como en tratados internacionales,
con el propósito de reconocer en qué escenario se desarrolla.

 Específicas:
  Identifica los orígenes, fuentes y sujetos que componen al Derecho Internacional Público, con base en el tratamiento de
las categorías más importantes, apoyándose en la historia y doctrina en la materia, así como en tratados internacionales,
con el propósito de reconocer en qué escenario se desarrolla.

Propósito (s):

 Identificar los orígenes, fuentes y sujetos que componen al Derecho Internacional Público, con base en el tratamiento de
las categorías más importantes, apoyándose en la historia y doctrina en la materia, así como en tratados internacionales,
con el propósito de reconocer en qué escenario se desarrolla.
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TEMAS Y NOMBRE Y NUMERO DE ESTRATEGIAS DE ESTRATEGIAS MATERIAL DE INTEN TOS EN FECHA DE
SUBTEMAS ACTIVIDAD, PROPÓSITO E ENSEÑANZA DE APRENDIZAJE APOYO Y/O PLATA FORMA ENTREGA
(CONTENIDO INDICACIONES DE LA RECURSOS
NUCLEAR) ACTIVIDAD DIDÁCTICOS

Sesión 1 Resolución de *Planificación Texto de apoyo Esta actividad se 26 AL 29 DE

Naturaleza del ejercicios. de la actividad, de incorpora en el AGOSTO DE
2019
Derecho Generación de *Reflexión proporcionado mismo archivo
Internacional información sobre los por la UNAD, que la actividad 2
Actividad 1 sesión 1
Público: previa.. objetivos puede y la actividad
Es indispensable que realices
esta actividad. Recuerda que Análisis de caso *Análisis encontrarse en integradora. El
Definición del deberás enviarla en el mismo Explicación del *Sintesis https://unadme archivo que
Derecho archivo de tu actividad docente a través *Lectura xico.blackboard. contiene las tres
Internacional integradora. de la herramienta *Elaboración com/bbcswebda actividades de
Público Collaborate. de esquemas. v/institution/DC esta sesión 1,
• La ubicación 1. Lee en el texto de apoyo los El día 28 agosto *Delimitar SA/MODULOS/D tiene dos
del Derecho apartados “Definición del de 2019 a las respuestas E/M14_DEIDPU intentos.
Internacional Derecho Internacional Público” 20:00 hras /U1/S1/Descarg
hasta el subtema “Sociedad
en el ámbito ables/DE_M14_
internacional y comunidad
público U1_S1_TA.pdf
internacional”.
• El ámbito de 2. Esquematiza la relación que
validez del establece el Estado mexicano
Derecho con el Derecho Internacional,
Internacional conforme a la exposición
Público presentada en el texto de
• La diferencia apoyo.
y relación 3. Espera a que tu docente en
entre el línea haga la asignación del
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Derecho tema de estudio. *Caso a
Interno y el estudiar: Juicios de Nuremberg
Derecho
Internacional 4. A partir de dicho tema,
responde las siguientes
• Las épocas
preguntas:
del Derecho  ¿Cuál es la posición en la
Internacional que se coloca el Derecho de
Público Gentes?
• El Derecho  ¿Las disposiciones del
Internacional Derecho Internacional tienen
Público como relación directa del Estado con
Derecho de los ciudadanos? Justifica tu
Coordinación opinión.
• La relación  ¿Las leyes presentadas son
del Derecho imperativas o dispositivas?
Internacional Argumenta tu respuesta.
Público con  ¿Qué teorías consideras las
más apropiadas para explicar
otras áreas del
las relaciones y diferencias
derecho entre el derecho interno y el
• La relación Derecho Internacional?
del Derecho
Internacional 5. incluir las referencias
Público con bibliográficas en formato APA-
otras ciencias 6. Enviar esta actividad en el
mismo archivo de la actividad
integradora

Actividad 2 Sesión 1 *Completar *Lectura de Texto de apoyo Esta actividad se 26 AL 29 DE

Sesión 1 información. documentos, de incorpora en el AGOSTO DE
2019
Es indispensable que realices *Realizar tabla *Sintesis proporcionado mismo archivo
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Evolución del *Identificar por la UNAD, que la actividad 1
Derecho esta actividad. Recuerda que conceptos clave puede y la actividad
Internacional deberás enviarla en el mismo encontrarse en integradora. El
https://unadme archivo que
archivo de tu actividad
xico.blackboard. contiene las tres
integradora.
com/bbcswebda actividades de
v/institution/DC esta sesión 1,
Considerando que el Derecho SA/MODULOS/D tiene dos
Internacional no ha sido el E/M14_DEIDPU intentos.
mismo desde sus orígenes, es /U1/S1/Descarg
preciso comprender cómo las ables/DE_M14_
ideas que lo gestaron se U1_S1_TA.pdf
incorporaron paulatinamente en
leyes, instituciones y
organismos que hacen posible
su funcionamiento.

Con el propósito de señalar las

características del Derecho
Internacional Público en
diferentes momentos a lo largo
de su desarrollo, realiza la
siguiente actividad.

1. Concluye la lectura del

texto de apoyo.

2. Completa el siguiente
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cuadro con base en

la investigación de los

temas indicados.

Organi
Caract
Leyes smos
erística Ejempl Institu
jurídic interna
Etapa se o ciones
as cionale
s ideas históri implic
genera s
princip co adas
das genera
ales
dos

Primer          

(finales

del

siglo

XVI)

Segun          

da

(finales

del

siglo

XVII)

Tercer          

(siglos

XVIII y

XIX)

Cuarta          

(siglo

XX)
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No olvide incluir sus fuentes

en formato APA.
Envíe esta actividad en el
mismo documento que la
actividad integradora.

Actividad integradora Texto de apoyo Esta actividad se 26 AL 29 DE

Sesión 1 RECUERDE QUE EN ESTE de se entrega en el AGOSTO DE
2019
Relevancia del DOCUMENTO DEBE INCLUIR proporcionado mismo archivo
Derecho LAS ACTIVIDADES 1 Y 2 por la UNAD, con las
Internacional puede actividades 1 y 2
Público Después de identificar las encontrarse en de la sesión 1. El
características del Derecho https://unadme archivo que
Internacional Público, es xico.blackboard. contiene las tres
momento de explicar la com/bbcswebda actividades de
relevancia de este campo del v/institution/DC esta sesión 1
Derecho, a partir de un caso SA/MODULOS/D tiene dos
histórico: Juicio de E/M14_DEIDPU intentos.
Nuremberg /U1/S1/Descarg
ables/DE_M14_
Para identificar las U1_S1_TA.pdf
necesidades que han hecho
surgir este campo, realiza lo
siguiente.
Indicaciones
1. Investiga en fuentes
académicamente
confiables la
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situación histórica
de los juicios de
Nuremberg
2. En un documento de
texto, responde las
siguientes
preguntas:
o ¿Qué instrumentos,
organismos o
instituciones
jurídicas se
desarrollaron
después de ese
hecho histórico?
o ¿Cuáles fueron los
resultados de esos
organismos e
instituciones
jurídicas? Explícalos.
o A partir de este caso,
¿cuál es la
importancia del
Derecho
Internacional?
3. Adjunte las
referencias
bibliográficas en
formato APA.
4. En el mismo
documento, pero en
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diferentes
apartados, adjunta l
os productos
elaborados en las
primeras dos
actividades.
5. Guarda tu
documento con la
siguiente
nomenclatura:
M14_U1_S1_XXYZ,
sustituyendo las XX
por las dos primeras
letras de tu primer
nombre, la Y por la
inicial de tu apellido
paterno y la Z por la
inicial de tu apellido
materno.
6. Adjunta tu archivo
en esta sección.
7. Espera la
retroalimentación tu
docente en línea.

<Por cada sesión, usted puede integrar los renglones que considere pertinentes con base a las actividades no ponderables y la actividad
integradora>
<Es un archivo para cada sesión y se publica en el foro de planeación ya que cada sesión tiene su propio espacio>
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Criterios de evaluación

Estructura del trabajo (Portada, introducción, desarrollo y conclusión) 10%

Respuestas correctas 60%

Citas en el desarrollo APA 10%

Referencias en formato APA 15%

Correcta redacción y ortografía 5%

Total obtenido 100%

<Revise las rúbricas incluidas en el aula para que estén en consonancia con sus criterios de evaluación, la calificación máxima de la
actividad es 100 (cien)> La retroalimentación de las actividades se realiza con base a estos criterios de evaluación y a los instrumentos de
evaluación contenidos en el aula virtual, por lo que si hay un criterio que va a considerar al evaluar, debe integrarlo.

Horas sugeridas de teoría: Horas sugeridas de práctica: Horas totales requeridas para el cumplimiento
de las competencias:40
20 20

Fuentes de Referencia:

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Legislación

 Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.

 Carta de la Organización de las Naciones Unidas.

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 Convención Americana sobre Derechos Humanos.

 Convención de Viena sobre el Derecho de los Tratados.

 Convención de Viena sobre Relaciones Consulares.

 Convención de Viena sobre Relaciones Diplomáticas.

 Protocolo de Ginebra.

 Tratado de Versalles.