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Monografia Diabetes Juvenil PDF
Monografia Diabetes Juvenil PDF
Realizado por
Urdaneta, Luis. C.I: 23.740.117
Bracho, Alirio. C.I: 20.585.734
Jobito, Mariana. C.I: 20.438950
Bermúdez, Felipe. C.I: 23.754.017
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República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior.
La Universidad del Zulia
Facultad de Ciencias Económicas y Sociales.
Escuela: Administración y Contaduría Pública.
Mención: Contaduría Pública
Cátedra: Introducción a los Métodos de Investigación.
Realizado por
Urdaneta, Luis. C.I: 23.740.117
Bracho, Alirio. C.I: 20.585.734
Jobito, Mariana. C.I: 20.438950
Bermúdez, Felipe. C.I: 23.754.017
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“Adquirir desde jóvenes tales o cuales
hábitos no tiene poca importancia:
tiene una importancia absoluta”
ARISTÓTELES
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DEDICATORIA
A nuestras familias y Amigos que nos ayudaron en todo momento y siempre nos
la cátedra.
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AGRADECIMIENTO
A La Universidad del Zulia por abrirnos sus puertas y por ser una excelente casa
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INDICE GENERAL
EPÍGRAFE……………………………………………………………………………………IV
DEDICATORIA………………………………………………………………………………..V
AGRADECIMIENTO………………………………………………………………………….VI
INDICE GENERAL…………………………………………………………………………….7
INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………………….10
1. Definición…………………………………………………………………………………..12
2. Tratamientos………………………………………………………………………………15
2.1 Insulina……………………………………………………………………………………15
2.2 Dieta……………………………………………………………………………………….16
2.3 Actividad Física………………………………………………………………………….17
4. Efectos psicológicos……………………………………………………………………21
4.1. Preescolar………………………………………………………………………….……21
4.2. Escolar…………………………………………………………………………………..21
4.3 Adolescentes…………………….………………………………………………………23
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4.3 Adultos Jóvenes…………………………………………………………………………24
CONCLUSIÓN………………………………………………………………………………..25
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS ……………………………………………………...26
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INTRUDUCCIÓN
La diabetes está establecida hoy en día como una epidemia que alcanza a todas
las naciones del planeta con un crecimiento general, alta mortalidad, tasa de
enfermedad, uno de los tipos es la diabetes mellitus, la cual a su vez se divide en dos
grupos: la denominada Tipo 1 (de comienzo juvenil) y la Tipo 2 (de comienzo adulto).
debido a que cada día hay más jóvenes que la padecen, ya sea, por transmisión
debe adquirir hábitos alimenticios y cuidados físicos que antes no tomaba en cuenta,
ejercicio y las dosis de insulina a suministrarse. Esto hace que en ellos este presente
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una gran cantidad de estrés y otros problemas tanto físicos como psicológicos,
originados por la misma enfermedad, por lo cual no se trata sólo de una simple
enfermedad, sino de una forma de vida, ya que, los cuidados se deben tener durante
toda la etapa juvenil y adulta para así evitar una mayor complicación, ya que
lamentablemente para esta enfermedad aún no existe cura, sólo maneras de controlarla
mellitus tipo 1, para así obtener una visión amplia sobre lo que es la enfermedad, como
para sobrellevar los efectos de la diabetes y así llevar una mejor calidad de vida, los
balanceada.
con diabetes mellitus sino cumple sus tratamientos, dichas complicaciones son:
las personas en las distintas etapas en las que se puede producir la diabetes mellitus
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DESARROLLO
CAPITULO I
DIABETES MELLITUS TIPO I
1. DEFINICIÓN
mellitus tipo 1, ya que según Beas (1997), la diabetes mellitus tipo 1 actualmente se
denomina con números arábigos: tipo 1, más sin embargo los números romanos siguen
resulta confusa ya que describe un elemento terapéutico que puede estar presente en
el cual es un órgano situado en el abdomen; éste órgano produce jugo pancreático que
ayuda a la digestión de los alimentos. En éste existe una hormona llamada insulina, que
pancreáticas”. Ahora bien, sobre la base de lo anterior, se puede decir que el elemento
La DM1 es una enfermedad que ha ido en aumento desde el siglo 20, al igual
predilección por alguno de los sexos, y su edad más frecuente de aparición es entre los
10 y 14 años.
La diabetes está establecida hoy día como la epidemia que alcanza a todas las
complicaciones doblemente más alta que otros problemas de salud. La realidad es que
de vida unido a una creciente cultura de sedentarismo y falta de actividad física, están
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causante del incremento de diabetes, está impulsada en gran parte por un cambio
actividad física.
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CAPÍTULO II
2. TRATAMIENTOS
caracterizada por la destrucción selectiva de las células β del páncreas. Por ésta razón
2.1 INSULINA
de los mismos condenados hasta esa época a una vida miserable y a una muerte
Los pacientes DM1 necesitan el tratamiento con insulina para poder vivir. Nelson
acción prolongada (PZI y Ultra-Lente). Ellos señalan que las dosis de insulina deben
ser adaptada para poder eliminar todos los síntomas de diabetes y minimizar la
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De igual manera, Marble y otros (1989) enfatiza en la importancia del “equilibrio
regulares”. Ahora bien, dichos autores se refieren a que debe haber una estrecha
tratamiento fundamental en la vida de los pacientes con DM1, ya que Pérez (2008)
define a la insulina como “la principal hormona que regula los niveles de glucosa en
Partiendo de lo dicho por Pérez, se añade que los niveles de glucosa en sangre,
los regula la insulina cuando permite que salga del torrente sanguíneo hacia las
2.2 DIETA
Beas (1997), menciona que “la dieta debe ser lo más cercana posible a lo
normal, y además permitir una calidad de vida adecuada”. Del mismo modo Nelson y
otros (1983) concuerdan con lo dicho por Beas (1997) ya que mencionan que “debe
del niño diabético en desarrollo, pero eso no indica que deba abandonar por
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completo los hábitos alimenticios de las personas sin DM1, al contrario se puede
sustituir esa dieta drástica en ocasiones, por un mejor plan, apropiado para la edad
relevante en los adolescentes, ya que son los que presentan más tendencia a comer
El ejercicio es beneficioso para los pacientes con diabetes, acerca del ejercicio,
aún en ausencia de insulina”. En tanto, Beas (1997), afirma que “esto beneficia a los
sensación de bienestar”.
logrando con esto que baje su nivel del torrente sanguíneo, ocasionando una
puesto que Nelson (1983), alude que en un paciente estable, controlado, se puede
hipoglicemia grave; respecto a lo dicho, Beas (1997), recomienda “que los sujetos
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CAPÍTULO III
3. COMPLICACIONES
citan como “la más importante causa de mortalidad aguda y morbilidad grave en el
Por su parte Marble y otros (1989), mencionan que “aparece en un gran déficit de
dicho por Beas (1997), quien señala que la cetoacidosis diabética es “resultante del
compensatorio de la insulina”.
agudo debido a una deficiencia absoluta o relativa de insulina”, teniendo similitud por
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3.2. PIE DIABÉTICO
Pérez (2008), define al pie diabético como, “el que tiene al menos una lesión con
Cortez (1992), afirman que el pie diabético, “es particularmente vulnerable debido
antes mencionado, se sintetiza en que, el pie diabético es el que tiene una lesión,
con pérdida de continuidad de la piel, es vulnerable y al serlo trae consigo que sus
Lijuzu y otros (2009), quienes mencionaban en su artículo que toda persona que
Valero (2002) opina que el pie diabético también se produce en la diabetes mellitus
amputación. Esto quiere decir que las persona que padecen de DM1, pueden llegar a
presentar esta complicación de la diabetes ya que lo dicho por Valero (2002) refleja
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3.3. HIPOGLICEMIA
de las más temidas. Beas (1997), menciona que la hipoglicemia “es una de las
la definen como “un estado en el que existe un nivel anormalmente bajo de glucosa
glucosa plasmática”.
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CAPÍTULO IV
4. EFECTOS PSICOLÓGICOS
Nadie dudaría hoy día del golpe que supone para una persona el diagnóstico de una
enfermedad crónica. Pero cuando se habla de niños, el impacto es aún mayor. Marble y
otros (1987), mencionan, que los médicos y los padres deben trabajar juntos en el
apoyo emocional.
4.1. PREESCOLAR
En base a los autores, se aporta que quizás en esta etapa el paciente, no conoce
4.2. ESCOLAR
Marble y otros (1987), se refieren a esta etapa como “el desplazamiento gradual
del vínculo emocional con sus familiares inmediatos, hacia sus contemporáneos”; a
su vez, indican que el niño puede sentirse diferente y en consecuencia, puede tratar
de ocultar la enfermedad.
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Explican que el impacto que ejerce la enfermedad en esta etapa sobre la
cuando se habla de niños, ya que en esta etapa, la enfermedad los “asalta”, porque
De igual manera, Marble y otros (1987), indican que los niños de 6 a 11 años,
comer muchos caramelos o a sus padre por no protegerlos lo suficiente, señalan que
sentimientos y temores.
Marble y otros (1987), citan que los niños de esta edad desean participar de
Lo dicho por los autores, nos reflejan los diferentes cambios de actitud, ya que de
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luego en la preadolescencia tratar de manipular las pruebas; esto nos indican las
4.3. ADOLESCENTES
La adolescencia suele ser tumultosa. Beas (1997), indica que en esta etapa del
ser tentado por sus amigos para ingerir alcohol o tomar drogas para lograr la
aceptación social, es decir, busca que sus amigos lo acepten a pesar de padecer de
DM1, ya que en esta etapa es cuando se enfrenta a las consecuencias sociales que
produce la enfermedad, porque al salir con sus contemporáneos, no puede ingerir los
mismos alimentos que sus pares ni realizar actividades que a pesar de que son
malos hábitos (tomar alcohol, ingerir droga) los adolescentes lo realizan con
frecuencia pero sin embargo el paciente con DM1 se ve necesitado de realizar esos
Del mismo modo, Marble y otros (1987), mencionan que el adolescente “podría
querer experimentar por sí mismo los límites del peligro para confrontar la realidad de
la diabetes”. Ahora bien, lo dicho por los autores nos indica que el adolescente
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podría llegar a ignorar el tratamiento, para así poder saber los límites que tiene la
enfermedad.
Beas (1997), indica que el adulto joven debe estar preparado para las
emergencias médicas, para ello es necesario confiar en un amigo que sepa tratar las
diferentes complicaciones que presenta la enfermedad. Los jóvenes con DM1 deben
Respecto a lo citado por los autores, se hace énfasis en que a pesar de que la
manejar los problemas que presente debido a la enfermedad, al igual que los
problemas emocionales.
24
CONCLUSIÓN
generar por factores genéticos conjuntamente con factores externos que facilitan la
adquisición de la enfermedad como lo son una infección Viral, el estrés, entre otros, que
β.
detalla que el tratamiento para la enfermedad busca reducir síntomas para mejorar su
la misma, puede traer una serie de complicaciones que amenazan con la integridad
física y psicológica de las personas, entre las cuales las más frecuente es la
Cetoacidosis diabética.
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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
TEXTOS
(http://kidshealth.org/kid/en_espanol/enfermadades/treating_type1_esp.html)
http://www.saludehijos.com/tema208c7_Diabetes_Juvenil_(Diabetes_Mellitus_tip
o_1).html
Http://www.diabetesinternacional.com/
http://www.diabetesjuvenil.com/
http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/diabetestype1.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Diabetes_mellitus_tipo_1
http://www.temasmedicos.com/diabetesjuvenil.htm
http://www.who.int/es/
http://www.diabetes.org/espanol/
http://www.paho.org/spanish/ad/dpc/nc/dia-info.htm
http://www.fundaciondiabetes.org/diabetesinfantil/articulos/aceptacion_diagnostic
oDM1.htm
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http://imbiomed.com.mx/1/1/articulos.php?method=showDetail&id_articulo=3043
&id_seccion=347&id_ejemplar=345&id_revista=23
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