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  • Arte y Cultura-Actividad - 3º4º5º

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    Raul Chuco
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    El documento habla sobre el uso de máscaras en la antigüedad para danzas ceremoniales y fiestas, y analiza la máscara de Huacón, que representa la identidad cultural. Los estudiantes reflexionarán sobre el uso de máscaras y elaborarán su propia máscara empleando materiales disponibles en casa.

    Descripción original:

    arte

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    ARTE Y CULTURA-ACTIVIDAD -3º4º5º

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    ARTE Y CULTURA

    02-06-20
    (APRENDO EN CASA – SEMANA 9)

    TEMA: “UNA MASCARA CON IDENTIDAD”

    * PRESENTACION.
    Estimados estudiantes, estamos en la semana 9 de Aprendo en Casa con un
    interesante tema sobre las máscaras y su gran variedad de usos desde la antigüedad
    en danzas colectivas, fiestas ceremoniales, carnavales, y usos rituales que
    representan la identidad cultural.

    * PREGUNTAS DE REFLEXION
    1. ¿Alguna vez has usado una máscara? ¿Para qué?
    2. ¿Conoces fiestas tradicionales en las que los bailarines usen mascaras?
    3. ¿Qué actividades festivas caracterizan a tu comunidad?

    * ANÁLISIS SOBRE LA MASCARA DE HUACON


    1. ¿Qué características destacan en la máscara?
    2. ¿Qué te dice la expresión que muestra la máscara?
    3. ¿Crees que esta mascara es importante? ¿Por qué?

    * ELABORAMOS UNA MASCARA


    Emplea materiales diversos que tengas en casa: cartón, tela, papel, temperas,
    lana, etc. Se creativo con tus materiales. Prof. JUAN ORTEGA

    JUAN ORTEGA JAVIER


    TUTOR

    MASCARA DE LA
    HUACONADA

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