QUINTA ACTIVIDADES DE MATEMATICA 2 GRADO

FECHA : SEMANA DEL 18 AL 22 DE MAYO

DOCENTE: SILENIS BRUGES
CORREO: celenisbrugesiedmagdalena@gmail.com

BIENVENIDA : ¡Me encanta saludarlo!, confiando en Dios estén bien, para esta semana tendremos juegos matemáticos que van a
permitir alcanzar mayor habilidad en el proceso de adición, sustracción, lectura , escritura y problemas de cantidades de 4 cifras. Las
actividades que han realizado son pocas donde encuentro errores, es necesario que el padre de familia me haga una nota y me
informe que fortalezas y/o debilidades a notado en su hijo (a) cuando le está haciendo el acompañamiento del proceso, solicito
este informe con el propósito de ayudar al que lo requiera, dar nuevas estrategias para lograr una nivelación con los que ya están
avanzando sin dificultad.

DESCRIPCION: Se realizaran actividades de juegos matemáticos que van a permitir que el estudiante se ejercite en
procesos básicos que se requieren en el proceso de adición, sustracción, lectura, escritura y solución de problemas de
cantidades de cuatro cifras

TEMA TALLER JUEGO CON LAS MATEMATICAS

¡MIRA Y APRENDE ¡
Observa como sumar mentalmente un número de tres cifras en base a la centena (100)

254 + 300 = 554 PASO 1 Suma las centenas 200 + 300 = 500

22 200 PASO 2 Suma al resultado las decenas y unidades

500 + 54 = 554

54 200 + 300 = 500

500 + 54 = 554

Completa observando el anterior ejercicio

a) 795 + 200 = ________________

______

________

b) 115 + 100 = __________

____
____

c) 327 + 300 = ________

_____
_____
TEMA: Amplio la Secuencia Numérica
1- Cuenta 3 en 3
3 6 _____,_______,______,______,______,_______,______,______,______
Completa contando de 3 en 3
200, 203 _____,_______,______,______,______,_______,______,______,______
503, 506 _____,_______,______,______,______,_______,______,______,______
606, 609 _____,_______,______,______,______,_______,______,______,______
2- Cuenta de 4 en 4
4 8 6 _____,_______,______,______,______,_______,______,______,_____

Completa contando de 4 en 4
100, 104, _____,_______,______,______,______,_______,______,______,______

304,308 _____,_______,______,______,______,_______,______,______,______
708, 712 6 _____,_______,______,______,______,_______,______,______,______

3- Cuenta de 5 en 5
5, 10, _____,_______,______,______,______,_______,______,______,______

Completa contando de 5 en 5

630, _____, _____,_______,______,______,______,_______,______,______,______

860 _____,_______,______,______,______,_______,______,______,______,______
1.005, 1.010, _____,_______,______,______,______,_______,______,______,______

RECUERDA

Para escribir y leer cantidades de cuatro cifras Ejemplo: 1.010,

2.050, 3.450 u otros debes escribir la unidad de mil, el punto y
luego los demás números indicados asi:
1.010 y se lee mil diez
2.050 y se lee dos mil cincuenta
3.450 y se lee tres mil cuatrocientos cincuenta
5 ) Observo , leo y trazo una línea para unir el numero con su nombre, utiliza un color diferente por numero si tienes.

31 1.810
CINCO MIL NOVECIENTOS NOVENTA

2.020 SEIS MIL DIEZ

4.500 OCHO MIL QUINIENTOS CINCUENTA

6.010 MIL

5.990 SIETE MIL TRESCIENTOS

3.200 DOS MIL VEINTE

1.000 CUATRO MIL QUINIENTOS

7.300 CUATRO MIL CUARENTA

4.040 TRES MIL DOSCIENTOS

-
8.550 MIL OCHOCIENTOS DIEZ

- Elige 3 cantidades de las anteriores y realiza 3 sumas ( debes colocar los puntos uno
debajo del otro para que obtengas un buen resultado y si llevas un número sumarlo al
lugar de las decenas.

- Elige dos cantidades de las anteriores y realiza una 3 restas . Recuerda que debes
colocar en el Minuendo (el número de arriba) el número mayor y en el Sustraendo ( el
numero abajo) el número menor.
Observa las imágenes y responde
A continuación, encontraras algunos artículos que puedes comprar en el mercado o tienda

2.550

3.750

4,200

1.500
q

5.300

1.000

-
¿Cuánto se puede pagar por el cartón de huevo y el pan?

-Si Silvana compra una manzana y un frasco de mermelada. ¿Cuánto deberá pagar?

-Ricardo quiere comprar un yogur y solo $ 2.000 ¿Cuánto deberá pagar?

-Natalia compro una manzana y le sobraron $500 ¿Cuánto dinero tenía antes de comprar la
manzana un pan

-Jesús tenía $ 3.500, si se compró un pan ¿Cuánto le sobro?

Nota: hacer las operaciones matemáticas