RESUMEN DE CONCEPTOS A CERCA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Según Caballero Romero (2005), Es un concepto que, en su estructura integra como elementos indispensables a la investigación y a la ciencia, y, en ese orden necesario, privilegiando la investigación, es el conjunto de actividades que realizamos para obtener conocimientos nuevos sobre problemas nuevos que afectan a la realidad ( son solución no conocida) respecto a la Ciencia, es decir, respecto al conjunto de conocimientos ya provisoriamente establecidos y sistematizados por la humanidad, conocimientos nuevos que, como aportes, se sumarán a la ciencia. Para Hernández Sampiere, (2014), “es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno o problema” Podemos definirla como un tipo de investigación “sistemática, controlada, empírica, y crítica, de proposiciones hipotéticas sobre las presumidas relaciones entre fenómenos naturales. Que es “sistemática y controlada” implica que hay una disciplina constante para hacer investigación científica y que no se dejan los hechos a la casualidad. “Empírica” significa que se basa en fenómenos observables de la realidad. Y “crítica” quiere decir que se juzga constantemente de manera objetiva y se eliminan las preferencias personales y los juicios de valor. Es decir, llevar a cabo investigación científica es hacer investigación en forma cuidadosa y precavida. Para Gómez Julio (2012), “constituye un proceso que permite el desarrollo profesional y personal del individuo, además influye en el progreso del conocimiento, al provocar una serie de interrogantes, inquietudes y curiosidades, lo cual sustenta el concepto de investigación” MI CONCEPTO La investigación científica proceso ordenado y sistemático de indagación que ha permitido un contacto profundo con la realidad para su entendimiento, consiguiendo de esta forma la creación de nuevos conocimientos; mediante la aplicación rigurosa de un conjunto de métodos y criterios, se persigue el estudio, análisis o indagación en torno a un asunto o tema, con el objetivo subsecuente de aumentar, ampliar o desarrollar el conocimiento que se tiene de este.