INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE LAS NIEVES JORNADA MAÑANA

GUAITARILLA – NARIÑO.
FORMATO UNICO DE PROYECTOS
EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTE GRADOS 6-7-8- 9

1. IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO

NOMBRE DEL Juegos, recreación y entretenimiento en familia.
PROYECTO
LOCALIZACIÓN Guaitarilla
RESPONSABLES Jhon Arturo Basante Solarte
DURACIÓN Mes de mayo
DESCRIPCIÓN BREVE DE El proyecto del área de Educación Física, recreación y deporte esta
LA PROPUESTA encaminado a un conversatorio con sus familiares para que les
cometen los juegos tradicionales o autóctonos que se han practicado
en nuestros medios y que en el momento han desaparecido
paulatinamente.

2. JUSTIFICACIÓN
El juego es una función vital de la persona, dicha actividad se caracteriza por su espontaneidad y
un medio de liberación en el cual la persona interioriza el mundo que lo rodea. Mirando la
situación actual provocada por esta pandemia mundial del covid 19 es de suma importancia
realizar reuniones familiares de carácter recreativo con el propósito de salir de ese estrés que nos
aqueja; desarrollando juegos de gran importancia en la vida del ser humano.

3. OBJETIVOS
GENERAL Mediante charlas con sus familiares, vivenciar
juegos tradicionales de nuestros ancestros en
su infancia.

ESPECÍFICOS 1. Brindar espacios para conocer y

desarrollar los juegos autóctonos que
en la actualidad no se practica.

2. Permitir que sus hijos tomen

conciencia de la importancia del juego
como medio educativo.

3. Por medio de espacios recreativos

contribuir a una integración familiar.
 EL JUEGO

El juego lo consideramos como un instrumento de conocimiento, como un medio de expresión y

un factor de sociabilización que regula y que compensa afectividad, siendo un valioso instrumento
para el desarrollo de las estructuras del pensamiento y es un medio de organización, de desarrollo
y de afirmación de la personalidad.

4. PLAN OPERATIVO
No. ACTIVIDAD FECHA RESPONSABLE RECURSOS
En reunión con sus familiares Mes de mayo Estudiantes, Humanos,
1 hablar sobre algunos juegos padres de técnicos.
tradicionales o autóctonos que familia. Físicos
ellos conocen o practicaron,
enfatizando las reglas de juego.
Practicar la mayor Mes de mayo Estudiantes, Humanos,
2 cantidad de juegos que padres de técnicos.
sus familiares les familia. Físicos
comenten.

Mes de mayo Estudiantes, Humanos,

En su cuaderno o en hojas, docente. técnicos.
3 describir y dibujar 3 juegos Padres de familia Físicos
tradicionales que a usted le hayan
llamado la atención.
4 Hacer llegar mediante fotografías, Mes de mayo Estudiante, Humanos,
medios físicos el desarrollo de las Hasta el día docente. tecnológicos.
actividades propuestas, 28 de mayo Físicos
“día
internacional
del juego”