SEMANA 12

DOCENTES: ROSA GAMARRA ROJAS – ANGEL PALOMINO COTRINA - BERTHA ORTIZ GRADO: 3ro

2.- ¿Cuál es la importancia de conocer el

“Asumimos responsablemente nuestras actividades
término general en una progresión?
anticipando los imprevistos que pudieran dificultar nuestra
organización. Y aprenderemos, a Plantear afirmaciones
sobre la relación entre la posición de un término y su regla María una estudiante del 3ro de secundaria de la I.E
de formación en una progresión geométrica. Justificando y “Peruano Suizo” , dijo: en una progresión tanto aritmética
comprobando la validez de sus afirmaciones en una como geométrica podemos determinar todos los términos
propuesta de organización familiar orientado a una buena
convivencia”
que la conforman, adicionando o multiplicando la razón
según sea el caso, lo cual puede ser un proceso largo y
PROPÓSITO: trabajoso que demanden mucho tiempo, pero conociendo la
Plantea afirmaciones sobre la relación entre la fórmula del término general, podemos hallar de manera
posición de un término y su regla de formación en una directa cualquier término que nos pidan, así sean cantidades
progresión aritmética y geométrica. Justifica y
comprueba la validez de sus afirmaciones mediante muy grandes o pequeñas, solo conociendo algunos datos,
en una propuesta de organización familiar orientado ahorrando tiempo y esfuerzo
a una buena convivencia.
Para calcular el término “n-ésimo” o el término general,
podemos utilizar un plano cartesiano, también una tabla
¡Muy bien empezamos! para tabular los datos de la PG, o también la fórmula del
1.-¿Cuál es la diferencia de un crecimiento término general.
aritmético y un crecimiento geométrico?
an = a1x rn-1
Carlos un estudiante del 4to grado de la I.E “Perauno
Suizo”,dijo: tengo una plantita que cada 20 días se triplica el 3.- ¿De qué manera las regularidades nos
número de hojas, donde he observado que en los primeros permiten tomar decisiones para organizarnos
20 días la plantita tenía 3 hojas, a los 40 días 9 hojas, a los como familia?
60 días 27 hojas, a los 80 días tendrá 81 hojas y así Xiomara dijo: muchas de las actividades que realizamos a
sucesivamente. Donde puedo afirmar que, el número de diario guardan cierta regularidad, por ejemplo: el número de
días que he observado a mi planta son, el 20; 40; 60; 80; … veces para lavarnos los dientes, las horas para tomar los
y tiene un crecimiento aritmético, de razón 20, porque cada medicamentos, cocinar el almuerzo, los periodos para
día se obtiene sumando 20 al día anterior, menos los alimentar a nuestros animales, el horario para escuchar el
primeros 20 días; continuamos con el número de hojas que programa aprendo en casa, los intereses ganado en los
va aumentando en la plantita es; 3, 9, 27, 81, … lo cual bancos por nuestros ahorros, etc. Conociendo estas
expresa un crecimiento geométrico de razón 3, porque para regularidades podemos organizarnos mejor, y anticiparnos a
determinar el número de hojas que se incrementa cada 20 cualquier imprevisto, lo cual genera muchas veces malestar
días, se multiplica por 3 a cada término, menos al primer a nuestros padres y a nosotros mismos, cuando no
término. cumplimos nuestros deberes.
# a1 a2 a3 a4 Tipo de ACTIVIDAD :
términos crecimiento
Crecimiento En la familia de Noemi, se
# días 20 40 60 80 organizan para atender a su
aritmético
abuelo, quien debe realizarse 5
análisis y el médico le citó los días
+20 +20 +20 2, 4, 8, y así sucesivamente, pero
necesita ser acompañado, por su edad y estado de salud.
Crecimiento Para lo cual Noemi, menciona que no puede salir los días
# hojas 3 9 27 81
geométrico
martes porque tiene trabajo, pero puede acompañar los
demás días, Carlos trabaja inter diario, su turno este mes
x3 x3 x3 inició el lunes 01 de junio. ¿Cuáles son los 5 días que el
abuelo debe acudir al hospital? ¿Qué días acompaña Noemi
y qué días Carlos? ¿Cuál es la mejor manera que puede
organizarse la familia de Noemi? Argumenta tu respuesta.
Responde a las siguientes preguntas que nos ayudaran
a resolver a las interrogantes dadas.: 2.- Maritza vive en el sexto piso de un edificio. Desde su
ventana que está a una altura de 18m deja caer una pelota
1) ¿Qué días requiere atención el abuelo de Noemí y Carlos? y observa que en cada rebote esta se eleva hasta los 2/3 de
¿cuantas atenciones requiere? la altura desde la que cae. Ella desea saber cuál es el
recorrido total de la pelota hasta que se detiene.
…………………………………………………………………….
2) ¿Qué días no pueden acompañar Noemi y Carlos al 3.- Juan vende 120 teléfonos en 4 días, Si cada día vendió
abuelo? Colocar las fechas. 1/3 de lo que vendió el día anterior, ¿Cuántos teléfonos
vendió el primer día?
Noemi: ……………………………………..
4.- El padre de Alejandra necesita comprar para su negocio
Carlos: ……………………………………….. un congelador que cuesta aproximadamente 3000 soles.
Descubre que sus ahorros no son suficientes y por ello
decide ahorrar cada mes 2/3 de lo ahorrado el mes anterior.
Si el quinto mes ahorro 160 soles, ¿cuánto ahorró en los
cinco meses? Y si no le alcanza, ¿Cuánto dinero le falta?
Justifica tu respuesta.

5.- Elabora una propuesta de organización familiar,

considerando las diversas actividades que realiza tu familia,
identificando cuales de ellas son regularidades aritméticas o
geométricas que te permitan distribuirlas en un determinado
3) ¿Qué fechas debe ser atendido el abuelo? tiempo involucrando a los integrantes de tu familia con
equidad y considerando sus edades, promoviendo a una
………………………………………………………………….
buena convivencia familiar, lo cual será parte de nuestro
4) ¿En qué fecha es la quinta cita? folleto informativo “Conviviendo feliz con mi familia”.
…………………………………………………….
5) ¿Qué tipo de relación encontramos en las fechas que será
atendido el abuelo?
………………………………………………………………..
6) ¿Qué días acompaña Noemi y Carlos al abuelo?
Noemi: …………………………..
Carlos: ……………………………
7) ¿Cuál es la mejor manera que puede organizarse la
familia de Daiana? Argumenta tu respuesta
……………………………………………………………………
…………………………………………………………………. NOTA:
Entregar las actividades desarrolladas al
correo electrónico ó whatssap del docente del
área de matemática.
Si quieres seguir aprendiendo te invito a
buscar información sobre este tema en textos
o revisar videos en youtube “aprendo en casa”
Aquí te brindamos algunas alternativas:
https://www.youtube.com/watch?v=qxEUobMChYc
https://www.youtube.com/watch?v=BplpQa_a3UY
ACTIVIDADES: (Pág. 142 - 144)
1.- Teresa ha comprado un caballo y quiere ponerle una
herradura. Para ello, tiene que ponerle 20 clavos en total, el ¡VAMOS, TÚ PUEDES!
primero de los cuales cuesta 50 céntimos y cada uno de los
restantes cuesta 10 céntimos más que el anterior. ¿Cuánto
paga en total para herrarlo?