Centro Educacional La Florida

Departamento de Lenguaje
Terceros Medios
Gua Terico-Prctica: Extraccin de informacin explcita.

(N 1)

Nombre: ________________________________________curso: 3___

Fecha:_____________
Aprendizaje esperado: - Desarrollar hbitos lectores.
- Aprender y utilizar nuevas palabras extradas de sus
lecturas.
INFORMACIN EXPLCITA
En el da a da, te encuentras con muchos textos escritos que entregan
distintas informaciones, por ejemplo, cuando una amiga te regala un poema
para tu cumpleaos, cuando recibes una carta de amor, cuando lees un afiche
publicitario en los muros de tu ciudad, etc. Al realizar la lectura de estos textos,
necesitas localizar algunos datos que se encuentran claramente en l. A este
proceso le llamamos Extraer informacin explcita.
Observa el siguiente ejemplo y luego contesta las preguntas que se formulan:

Literatura + Caf
El Caf Literario de Providencia ofrece a partir del mes de abril de 2011
un Taller de Creacin Literaria y Expresin Emocional que estar a cargo del
escritor Mauricio Paredes. Este taller est orientado a adolescentes que cursen
7 y 8 bsico y tiene por finalidad desarrollar sus habilidades de expresin que
sirvan de complemento a sus capacidades de escritura y lectura.
Cundo: todos los sbados, desde las 11:30 horas a partir del 5 de abril
hasta mayo de 2011.
Dnde: Caf Literario de Providencia, Avenida Providencia 410, Parque
Balmaceda.
Cmo: llamar a los fonos 2740602 2690326 3413797.
1. Qu se ofrece en el
afiche?:
2. Quines pueden
asistir?:
3. En qu lugar se
realiza?:
4. Hasta cundo
dura?:
5. Cmo puedes tener ms
informacin?:
Qu entendemos por extraer informacin explcita?
Extraer informacin explcita es la habilidad intelectual que permite
recuperar informacin sealada explcitamente en un texto, como por ejemplo,
identificar lugares, hechos, algn personaje o tiempo, utilizando informacin
presentada en la lectura.
Ejemplo:

Lee el siguiente texto y luego completa la informacin solicitada.

EL BASILISCO
Es un ser mitolgico de la tradicin chilota. Se representa como un gallo con
cola de serpiente que se esconde bajo los entablados de las casas y ataca
subrepticiamente a sus moradores, causndoles enfermedades e, incluso, la
muerte.
El Basilisco es
. Se
esconde
y puede
ser peligroso debido a que
.
AHORA S VEAMOS LOS PASOS PARA EXTRAER INFORMACIN
EXPLCITA
Paso 1: Leer el texto.
Paso 2: Leer las preguntas para reconocer la informacin que se solicita del
texto.
Paso 3: Releer el texto y subrayar las posibles respuestas.
Paso 4: Formular la respuesta o seleccionar la alternativa que seale lo que
se expresa en el texto.
PASO 1: LEER EL TEXTO.
El primer acercamiento al texto debe ser por medio de una lectura
comprensiva, esto significa, que tienes que identificar los personajes, lugares,
espacios, tiempo o idea principal, etc. que se vayan presentando. Para esto,
debes subrayar o destacar los hechos y antecedentes relevantes de la lectura.
PASO 2: LEER LAS PREGUNTAS PARA RECONOCER
LA INFORMACIN QUE SE SOLICITA DEL TEXTO.
Para identificar correctamente la informacin explcita solicitada, debes leer
cuidadosamente las preguntas y as determinar qu informacin es la que te
piden.
PASO 3: RELEER EL TEXTO Y SUBRAYAR LAS POSIBLES
RESPUESTAS.
En esta relectura del texto, debes identificar mediante el subrayado las
posibles respuestas de acuerdo con las preguntas sealadas.
PASO 4: FORMULAR LA RESPUESTA O SELECCIONAR
LA ALTERNATIVA QUE SEALE LO QUE SE EXPRESA EN EL TEXTO.
Por ltimo, construye la respuesta con la informacin que has
subrayado, o bien, eliges la alternativa correcta segn la relectura que
hiciste. Recuerda que la alternativa que marques debe expresarse en el texto.
Veamos a continuacin un ejemplo donde aplicaremos los pasos
aprendidos.
EJEMPLO

Dos palabras
Esta noche al odo me has dicho dos palabras comunes.
Dos palabras cansadas de ser dichas. Palabras que de viejas son nuevas. Dos
palabras tan dulces,
que la Luna que andaba filtrando entre las ramas se detuvo en mi boca.
Tan dulces dos palabras
que una hormiga pasea por mi cuello y no intento moverme para echarla.
Tan dulces dos palabras
que digo sin quererlo Oh, qu bella, la vida!
tan dulces y tan mansas
que aceites olorosos sobre el cuerpo derraman. Tan dulces y tan bellas que
nerviosos, mis dedos, se mueven hacia el cielo imitando tijeras.
Oh, mis dedos quisieran cortar estrellas.
Alfonsina Storni, escritora argentina, nacida en
Suiza.

1. Sobre las dos palabras es CORRECTO afirmar que:

a. Son inventadas.
b. Han sido dichas.
c. Se mueven hacia el cielo.
d. Se detuvieron en la boca.
PASO 1: LEER EL TEXTO.
Lo primero que debes hacer es una lectura comprensiva y completa del
poema, en forma lenta y concentrada, identificando el tema tratado las dos
palabras, las caractersticas que poseen estas dos palabras: dulces, viejas
pero nuevas, comunes, etc., entre otras informaciones.
PASO 2: LEER LAS PREGUNTAS PARA RECONOCER LA INFORMACIN
QUE SE SOLICITA DEL TEXTO.
La pregunta planteada apunta a una caracterstica verdadera sobre las
dos palabras, por lo tanto, a lo largo del poema se presentan diversas
informaciones que debes localizar.
PASO 3: RELEER EL TEXTO Y SUBRAYAR LAS POSIBLES RESPUESTAS.
Entonces, al releer el poema, debes ubicar dentro de ste la respuesta a
la pregunta solicitada. Tienes que subrayar todas las caractersticas que se
mencionan sobre las dos palabras. Ahora, vuelve a leer la pregunta y
comprueba que entre lo destacado se encuentra la respuesta.
PASO 4: FORMULAR LA RESPUESTA O SELECCIONAR LA ALTERNATIVA
QUE SEALE LO QUE SE EXPRESA EN EL TEXTO.
Finalmente, ya has ubicado la respuesta y la tienes destacada, entonces,
en este caso, como corresponde a una pregunta cerrada (de alternativas)
debes seleccionar la alternativa correcta.
ACTIVIDADES
Instrucciones: Lee los siguientes textos y responde las preguntas que se
presentan a continuacin.
Texto 1

DESCUBREN UNAS ISLAS SUMERGIDAS EN EL CARIBE

Cientficos alemanes lograron hallar pruebas de islas sumergidas
frente a las costas de Colombia y Venezuela a una profundidad
entre 800 y 1.000 metros.
EFE por 10/05/2010 09:23
Durante seis semanas, los expertos analizaron muestras de rocas del
fondo marino.
Cientficos alemanes han descubierto en el mar Caribe varias islas
sumergidas hace millones de aos, a una profundidad de entre 800 y 1.000
metros, inform hoy la Universidad de Greifswald, al noreste de Alemania.
Las islas fueron descubiertas por los gelogos alemanes frente a las
costas de Colombia y Venezuela, durante una campaa del buque germano de
investigaciones cientficas "Meteor".
En barridos del fondo marino efectuados con cestos especiales, los
expertos sacaron a la superficie restos fosilizados de corales, conchas,
caracoles y bulbos de algas rojas.
Todos estos animales y plantas marinas slo se encuentran en aguas
superficiales muy iluminadas, explicaron desde la Universidad de Greifswald,
donde un portavoz coment que tambin descubrieron rocalla de basalto, lo
que demuestra que las montaas submarinas fueron antiguamente islas
caribeas.
"El resultado nos ha sorprendido mucho y demuestra que el mar Caribe
fue ya hace millones de aos una pelota en el juego entre las dos placas
continentales americanas", explic Martin Meschede, de la Universidad de
Greifswald.
El cientfico seal que en las investigaciones han participado
expertos del instituto de investigaciones geomarinas "IFM Geomar" de Kiel,
la Oficina Federal de Ciencias Geofsicas y Materias Primas de Hannover y la
citada universidad.
Aadi que la campaa cientfica desarrollada en los pasados meses de
marzo y abril tena como fin recoger muestras de los sedimentos del fondo
marino en aguas profundas frente a las costas de Colombia y Venezuela.
Sin embargo, los resultados de las investigaciones indican que hace 80 a
90 millones de aos se produjo un gran flujo de basalto que dio lugar a la
elevacin de una meseta sobre la superficie marina.
La zona investigada tiene una superficie mnima del tamao de media
Alemania, dijo el gelogo, quien indic que dicha plataforma, sobre la que se
sitan las islas sumergidas, se encuentra ahora a una profundidad de entre
1.600 y 1.800 metros.
Los restos recogidos por las cestas gigantes de acero que arrastr el
buque cientfico alemn por el fondo marino caribeo "solo pudieron originarse
en contacto con el aire, en la desembocadura de ros o zonas costeras, seal
Meschede".
Asimismo coment que decenas de millones de aos despus, la meseta
se descompuso debido a enormes fuerzas geotectnicas y acabaron
hundindose.
Sin embargo, en las cumbres de las montaas de la meseta se formaron
hace 40 a 50 millones de aos arrecifes de coral, cuyo crecimiento pudo al
principio armonizar con el hundimiento de la plataforma, hasta que este fue tan
rpido que se los llev tambin al fondo marino.
2. Las islas sumergidas fueron encontradas:
A. Al noreste de Alemania.
B. En el mar de Greifswald.
C. En la costa de Venezuela.
D Frente a las costas de Venezuela y Colombia.
3. Las islas fueron descubiertas por gelogos:
A. Colombianos.

B. Venezolanos.
C. Alemanes.
D. Chilenos.
4. Cul es el nombre del buque de investigaciones cientficas desde
el cual se realiz el hallazgo?
A. Meteor.
B. Geomar.
C. Meschede.
D. Greifswald.
5. Cul de los siguientes restos fosilizados NO fue extrados en los
barridos del fondo marino efectuados por la expedicin?
A. Corales.
B. Conchas.
C. Caracoles.
D. Bulbos de algas verdes.
6. En las investigaciones han participados expertos de:
A. La Universidad Nacional de Colombia.
B. El Ministerio de Ciencias Alemn.
C. La Universidad de Greiswald.
D. El gobierno de Venezuela.

Texto 2
Juegas todos los das con la luz del universo. Sutil visitadora, llegas en la flor y
en el agua. Eres ms que esta blanca cabecita que aprieto como un racimo
entre mis manos cada da.
A nadie te pareces desde que yo te amo. Djame tenderte entre guirnaldas
amarillas.
Quin escribe tu nombre con letras de humo entre las estrellas del sur?
Ah djame recordarte cmo eras entonces, cuando an no existas.
De pronto el viento alla y golpea mi ventana cerrada.
El cielo es una red cuajada de peces sombros. Aqu vienen a dar todos los
vientos, todos. Se desviste la lluvia.
Pasan huyendo los pjaros.
El viento. El viento.
Yo slo puedo luchar contra la fuerza de los hombres.
El temporal arremolina hojas oscuras
y suelta todas las barcas que anoche amarraron al cielo.
T ests aqu. Ah t no huyes.
T me responders hasta el ltimo grito. Ovllate a mi lado como si tuvieras
miedo.
Sin embargo alguna vez corri una sombra extraa por tus ojos.
Ahora, ahora tambin, pequea, me traes madreselvas, y tienes hasta los
senos perfumados.
Mientras el viento triste galopa matando mariposas yo te amo, y mi alegra
muerde tu boca de ciruela.
Cunto te habr dolido acostumbrarte a m,
a mi alma sola y salvaje, a mi nombre que todos ahuyentan. Hemos visto arder
tantas veces el lucero besndonos los ojos
y sobre nuestras cabezas destorcerse los crepsculos en abanicos girantes.

Mis palabras llovieron sobre ti acaricindote. Am desde hace tiempo tu cuerpo

de ncar soleado. Hasta te creo duea del universo.
Te traer de las montaas flores alegres, copihues, avellanas oscuras, y cestas
silvestres de besos.
Quiero hacer contigo
lo que la primavera hace con los cerezos.
Pablo Neruda: Veinte poemas de amor y una cancin
desesperada.
1. Segn la estrofa siete, qu descripciones se entregan sobre el
hablante lrico?

2. Qu acciones realiza el hablante lrico a lo largo del poema?

3. Qu informacin entrega el hablante lrico sobre su amada?