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DIRECCIÓN ACADÉMICA
CARRERA PROFESIONALES
ALUMNO (A):
Tenga presente que el logro de esta evaluación es que redacte una oración con los elementos constitutivos
que se le soliciten. Además, aplique los casos de coma. Por último, reconozca el uso del punto seguido.
Consideraciones generales
Consolidado
RÚBRICA
CRITERIO ESCALA DE CALIFICACIÓN
Reconoce los 4 elementos de la Reconoce parcialmente los elementos de la No reconoce los elementos de la
LA ORACIÓN oración que se le solicitan (0.5 cada oración que se le solicitan (- 0.5 por cada oración o lo hace
elemento) error) incorrectamente.
Puntos (2) Excelente: 2 Regular: 1.5-1-0.5 No logrado: 0
Pregunta 02.- Basándose en la imagen de la pregunta uno, redacte cuatro (4) oraciones (con un NP:
núcleo del predicado) según los casos de coma que se le solicitan. *Si no cumple con la instrucción, los
ejercicios no serán válidos.
Coma condicional
3.1. Convierta los siguientes elementos en un caso de punto y coma en enumeración compleja.
Caso: Machu Picchu, Ruinas de Chan Chan y líneas de Nazca
3.2 Grafique el punto seguido y responda ¿Cuántos puntos seguidos debe tener el párrafo?
( ) 2 puntos seguidos
( ) 3 puntos seguidos
( )4 puntos seguidos
PÁRRAFO: Y lo llevó casi a la fuerza junto al lecho y allí mismo pidió a su mujer que besara al
niño él lo tomó en sus brazos y lo llevó hasta la cama, quedándose junto a él hasta que se
durmió después de tantos meses, Julio tuvo un sueño tranquilo cuando el sol entró por la
ventana y el niño despertó, vio apoyada en el borde de la cama la cabeza gris de su padre,
quien había dormido allí toda la noche, junto a su hijo querido.
RÚBRICA
CRITERIO ESCALA DE CALIFICACIÓN
PUNTO SEGUIDO Responde correctamente las Responde correctamente una No responde preguntas y/o
06 puntos dos preguntas. pregunta. enunciados o lo hace
incorrectamente.
(3 c/u)
Puntos Excelente: 6 Deficiente: 3 No logrado: 0