Contenidos

 Cómo escribir un artículo para FCE Writing Part 2

o Ejemplo de artículo para FCE Writing
o Ejemplo de respuesta
o Expresiones útiles para escribir un artículo para FCE
Writing
 ¿Y si escribo más de 190 o menos de 140 palabras?

Cómo escribir un artículo para FCE Writing Part 2

Un artículo es un tipo de texto muy común en el día a día.

Podemos encontrar artículos de todo tipo en revistas, blogs,
periódicos, etc. Por ello, para saber cómo escribir un artículo
para FCE, debemos tener muy presente quién será el lector
tipo de nuestro artículo. Esto, como explicaré más adelante, lo
sabremos al leer las instrucciones de nuestro artículo. Pero
antes, veamos las características de un artículo para FCE
Writing Part 2:
 Propósito de un artículo: El objetivo de un artículo suele
ser hablar de un tema que te gusta o sobre el que eres un
experto. Además, una de las características de un
artículo que no poseen los otros tipos de de Writing del
FCE(excepto las reviews) es que un artículo debe
entretener al lector y, casi siempre, recomendar aquello
de lo que se está hablando.
 Registro lingüístico: Por lo general, un artículo es más
informal que un Essay, aunque dependerá de dónde se
supone que se publicará el artículo (international
magazine, teenage magazine, college magazine, etc.). Lo
normal es que se trate de un texto desenfadado con un
un toque informal. Por ello, nuestro registro debe ser
relajado, utilizando contracciones, phrasal verbs y otras
expresiones informales. Además, es común y
recomendable utilizar preguntas retóricas y signos de
exclamación para entretener al lector. También debes
dirigirte al lector directamente, en segunda persona
(you, your) y puedes utilizar humor si lo crees apropiado.
 Estructura: Los artículos deben tener un título siempre.
Si es posible, éste debe ser pegadizo o ingenioso para
 divertir y enganchar al lector. Después, debes dedicar un
párrafo a cada idea que vayas a exponer, además de una
introducción y una conclusión en la que se suele esperar
que hagas una recomendación. También es buena idea
acabar el artículo con una pregunta retórica,
especialmente si se trata de un artículo online en un blog
en el que la gente (en teoría) va a poder comentar.
 Dar tu opinión: Un artículo trata casi exclusivamente de
expresar tu opinión, así que dala siempre que creas que
es necesario. Como normalmente se te pide que escribas
de algo que conoces o que te gusta, las opiniones suelen
ser positivas. Cualquier artículo del FCE suele ser un
Writing muy personal, por lo que puedes hablar en
primera persona siempre que te plazca. 😊
 Temas comunes: Algunos de los temas que suelen
aparecer en los artículos del FCE incluyen Internet, salud
y bienestar (health and fitness), música, hobbies,
technología, etc.
 Número de palabras: al igual que el resto de Writings del
FCE, un artículo debe ser escrito en unas 140 – 190
palabras.
Ejemplo de artículo para FCE Writing
Ahora que estamos familiarizados con las características de
un artículo para el First (FCE) Writing, lo mejor para
saber cómo escribir un artículo para FCE Writing es
que echemos un vistazo a un ejemplo de artículo de nivel
First-B2, tanto a la tarea como a una respuesta de ejemplo.

Es de extremada importancia leer con atención las

instrucciones, ya que de ahí sacaremos exactamente lo que
tendremos que hacer en el artículo que vamos a escribir. En
este caso podemos ver lo siguiente:
 Para quién es el artículo: a local magazine
 Temática del artículo: their favourite things about the
Internet
 Las ideas/los párrafos principales: things you do with
the internet, recommend a website
Y así es como sabremos cómo tenemos que organizar nuestro
artículo y sobre qué tendremos que hablar en cada párrafo.
Ejemplo de respuesta
Ahora que tenemos un ejemplo de tarea, veamos un ejemplo
de artículo respondiendo al enunciado anterior. Presta
atención no solo al lenguaje, sino a la estructura que viene
marcada en rojo.

Si nos fijamos en el ejemplo de artículo para FCE, podemos

ver las siguientes características:
 La presentación visual del artículo está bien definida:
Para conseguir esto, simplemente debemos tener clara
nuestra estructura, con los párrafos de introducción y
conclusión, y las ideas principales en el cuerpo del
artículo. Además, es importante dejar un espacio bien
definido entre párrafos.
 Cada párrafo tiene un objetivo claro, como indican las
etiquetas en rojo que he añadido en el margen izquierdo.
 La introducción presenta el tema de una manera
general, pero dejando claro de qué va a tratar el resto
del artículo: Internet.
 En el segundo párrafo hablo de por qué me gusta
Internet, de una de las cosas que me parecen
fantásticas.
 En el tercer párrafo respondo a la parte de la
recomendación, y por qué recomiendo dicha web.
 El párrafo de cierre lo uso para hacer una especie
de resumen y preguntar al lector qué es lo que más le
gusta sobre Internet.
 El registro es informal:
 Phrasal verbs: put you up, check out.
 Contracciones: Isn’t that fantastic?
 Expresiones coloquiales: one of the cool things, I
totally recommend it, etc. 
 Dirigirnos al lector directamente: What about
you? 
 Exclamaciones: …find the answer! 
En este ejemplo de artículo para el FCE Writing podemos ver
muchas de las características típicas de este tipo de actividad.
Debes tener en cuenta que he tratado de imitar un nivel B2, sin
llegar al nivel C1.
Expresiones útiles para escribir un artículo para FCE Writing
Si quieres saber cómo escribir un artículo para FCE, resulta
muy útil tener una serie de expresiones listas para usar.
Algunas de ellas son las siguientes:
 Preguntas retóricas:
 Have you ever…?
 Do you ever wonder…?
 What do you think about…?
 Are you a… like me?
 Are you one of those people who…?
 What would you say if I told you that…?
 Introducir ideas nuevas:
 Firstly,
 First,
 In the rst place,
 To begin with,
 The coolest thing about 
 What attracts me most 
 One thing to consider is
 Another consideration is
 Secondly,
 As for
 As to
 Also, 
 As regards
 In addition,
 In addition to that,
 Moreover,
 Concluir el artículo
 In conclusion,
 On the whole,
 To sum up,
 To conclude,
 All in all, 
 … you will not regret it!
¿Y si escribo más de 190 o menos de 140

palabras?
Tal y como ya he explicado en artículos anteriores, los
correctores de los Writings de Cambridge Assessment English
no gastan su tiempo en contar cuántas palabras tiene
tu artículo para dedicir si deben penalizarte o no. Pero
recuerda lo siguinete: si has escrito mucho más de lo
necesario, probablemente es que has incluido información
innecesaria. De igual modo, si escribes menos de 140
palabras, probablemente te falta información esencial. Por
esta razón, yo siempre recomiendo escribir como mucho 10 o
20 palabras más del límite. De este modo, casi nos
aseguramos no perder puntos por algo a