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redaccin
Sea del tipo que sea, cualquier texto gana si est bien redactado.
Sigue estos sencillos consejos y pirdele el miedo a escribir.
1. Ideas claras
Qu quiero decir?, cmo quiero decirlo?, para qu asignatura es? Estas y
otras preguntas son las que nos debemos hacer antes de ponernos a escribir. Lo
principal es que tengamos muy claro de qu vamos a hablar antes de empezar,
para que la redaccin no se nos complique y acabe siendo liosa. Hacer un
esquema con las ideas principales y secundarias del texto y lo que va en cada
tema o lo que no se nos puede olvidar contar, nos va a ayudar a organizarnos.
2. Frases cortas
Si el texto que vamos a escribir no es solo para nosotros, entonces lo suyo es
que pensemos en el pobre lector. Hay que intentar que nos entienda. Bueno,
ms que intentar, hay que conseguirlo. Si no somos un Cervantes en potencia,
mejor que nos centremos en escribir frases cortas y nos olvidemos de
interminables subordinadas. Trasmitir de forma sencilla y concisa la idea
siempre dar buen resultado.
3. Adjetivos go away
Un adjetivo bien usado ayuda a describir lo que queremos decir. Da color al
texto. Pero no nos dejemos engaar por su apariencia inocente de
complemento del sustantivo, no. El adjetivo es un ente malvado que crea
adiccin y convierte cualquier texto sencillo en una rimbombante compilacin
de palabras llenas de florituras, que trasmiten imgenes repelentemente cursis.
Y peor an es la capacidad de este recurso para convencernos de que
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Lee habitualmente. Lee lo que te interese, te guste o necesites. Los libros, las
revistas y los peridicos generalmente han sido revisados por profesionales de
la escritura, as que constituyen una manera sencilla de aprender ortografa
visualmente.
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Consulta el diccionario. Reconoce, con especial atencin en los acentos, el
orden de las letras en las palabras y el significado, esto provocar que
recuerdes el uso adecuado de los vocablos y la forma correcta de escribirlos.
Este ejercicio, con el apoyo de diversos diccionarios, te ayudar a
mejorar la ortografa.
Adems podrs expandir tu vocabulario, al tiempo que reconocers
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Investiga las etimologas: El espaol es una lengua romance de
origen latino; sin embargo, en su historia, otros idiomas han introducido
vocablos. Las races etimolgicas ofrecen las bases de la ortografa actual, no
las pierdas de vista.
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Aprende las reglas bsicas. En espaol, los acentos son muy importantes. A
continuacin estn las reglas de los acentos:
Las palabras agudas son las que tienen la slaba tnica al final. Llevan
tilde si terminan en vocal, en n o en s, aunque hay algunas excepciones:
Las palabras monoslabas no llevan tilde (todas son agudas),
llevan tilde.
Las palabras llanas (tambin conocidas como graves) son aquellas que
poseen acento en la penltima slaba. La acentuacin de las palabras llanas se
rige por tres reglas:
de n, s o ch.
Palabras llanas sin tilde: igual que con las palabras agudas, la slaba
tnica de las palabras llanas no siempre puede llevar tilde. Si la palabra cuenta
con una terminacin en s, n o en una vocal no llevar tilde.
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El uso de las maysculas. Debes usar maysculas en los siguientes casos:
Conferencias
Sustantivos propios
Marcas comerciales
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Hay otras normas que tambin merecen tu atencin sobre el uso de la v y
de la b, de la h, de la s, la z y la c, de la y y la ll, de la j y la g, y de la r y
la rr, entre otras.
mayor que la de la coma y menor que la del punto. Detiene la frase para hacer
nfasis sobre lo que sigue, que siempre est en cercana relacin con el texto
precedente. Un uso importante y frecuente de este signo es introducir citas
textuales.
al final de una palabra, frase u oracin en lugar del punto u otro signo. Se
utilizan para dejar en duda, continuacin o suspenso.
El guin, de menor longitud que la raya, tiene tres usos
una G se pronuncia.
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Evita ver los errores. El ver los errores ortogrficos una y otra vez no te
ayudar, tienes que ayudar a tu cerebro a ver la palabra escrita correctamente.
Por eso leer es tan importante y te ayudar a que las palabras se queden
grabadas en tu cabeza.
Consejos
Cuida tus palabras. El uso incorrecto del lenguaje escrito, incluso del
oral, puede ser definitivo, por ejemplo, a la hora de buscar empleo o de
presentar un examen o trabajo acadmico. Asegrate de que tu solicitud
de empleo o tus trabajos escolares no contengan faltas de ortografa, de
puntuacin ni de redaccin. Todo escrito debe revisarse
minuciosamente, la ortografa y el estilo de redactar son determinantes
para la recepcin adecuada del contenido de tu texto.
Escribir prrafos
Cul de las siguientes pginas cree que esta mejor escrita, ms ordenada?, cul cree que sera mas fcil leer? (Cassany,
p.83)
C
La respuesta ms habitual suele ser la
pgina y con un tamao parecido.
La pagina A causa pereza de leer incluso antes de ver la letra: esto son prrafos tan largos que dan la sensacin de un texto
comprimido.
La pgina C no es mejor, tantos prrafos y tan cortos parece una lista desligada de ideas, donde no pueda haber argumentos
elaborados.
Y seguramente la pgina D es la que provoca mayor desconfianza por la variacin desmesurada del tamao de los prrafos,
que insina una posible anarqua estructural.
Marcadores textuales
Sealan la estuctura, las conexiones entre frases, la funcin de un fragmento, etc. Ayudan al
lector a comprender el texto.
De Cassany le presentamos la siguiente lista con algunas ideas sobre marcadores textuales:
Para introducir un tema, puede utilizar las
siguientes frases:
con respecto a
el objetivo principal de
Primeramente
de entrada
ante todo
sobre
otro punto es
en relacin con
en cuanto
acerca de
Para distinguir:
ahora bien
sin embargo
no obstante
por el contrario
antes de nada
el siguiente punto
trata de
para empezar
asimismo
a continuacin
as pues
en otras palabras
esto es
Para acabar:
Para indicar tiempo:
en conclusin
en definitiva
para concluir
para finalizar
finalmente
ahora mismo
acto seguido
simultneamente
en el mismo momento
asi pues
2. Leer mucho.
Es el segundo consejo ms importante para aprender a escribir bien, porque al leer con frecuencia
aprenderemos sin darnos cuenta la manera correcta de escribir las palabras, y de expresar de manera
clara nuestro mensaje. Los nios debern leer todo tipo de textos y elegir libros cuyo nivel de lectura
coincida con el adecuado para su edad.
9. Consultar un diccionario.
El diccionario de la RAE (Real Academia Espaola) ayudar a nios y a adultos a comprobar la manera
correcta de escribir diferentes palabras, o a descubrir los significados de diferentes palabras para
identificar el trmino que estamos buscando.
Instrucciones
1.
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Concntrate en los bloques de construccin de la escritura de puntuacin y la
gramtica. La habilidad principal para los nios de primaria es saber cmo
reconocer una oracin. Muchos tienen problemas para colocar puntos y comas. Usa
actividades interactivas en la pizarra blanca y hojas de trabajo para practicar la
escritura de oraciones y prrafos. Haz que los ejemplos sean reales y relevantes. El
dictado es un buen mtodo para evaluar la comprensin de los estudiantes de la
gramtica y la ortografa.
2.
3.
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Haz un libro de ortografa individual para cada estudiante. Escribir con muchos
errores de ortografa hace que un trabajo sea difcil de leer. Compila una lista de
palabras que el estudiante encuentre difcil de deletrear. Cuenta con la ayuda de un
padre o un estudiante mayor y pon a prueba el estudiante.
4.
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Ensea la importancia de planificar la escritura, trabajando en un borrador y luego
en la edicin final de la obra. Una buena idea es dejar que los estudiantes
"califiquen" el trabajo del otro. Esto desarrolla una mirada crtica y mejora la autoedicin.
5.
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Proporciona muchos ejemplos de buena escritura. Estos pueden ser breves
extractos de literatura adulta seleccionada, as como tambin de libros infantiles,
siempre y cuando la escritura sea interesante y relevante. Habla de esto con la clase
y observa cmo desarrollan sus habilidades crticas.
6.
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Pide a los estudiantes de primaria que adopten una forma diferente de escribir cada
sesin. Los ejemplos incluyen la escritura de: una carta, una biografa, un informe
peridico, una resea de un libro, un conjunto de instrucciones y un cuento/poema.
Muestra buenos ejemplos, un modelo de formato y la estructura para cada tipo de
escritura y luego haz que ellos escriban.
7.
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Fomenta el desarrollo de la escritura creativa. Dales a los estudiantes una pieza de
escritura cronometrada de 10 minutos y un tema como "Si los pjaros pudieran
8.
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Invita a un poeta local o autor al saln de clases para hablar de su trabajo con los
estudiantes. Pide al invitado que sugiera una tarea de escritura y luego juzgue los
esfuerzos de los estudiantes. Transfrmalo en una competicin divertida.
9.
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Haz que la clase trabaje en una trozo conjunto de escritura para una "audiencia".
Esto podra ser un libro de cuentos o un proyecto de peridico con noticias sobre la
escuela y el vecindario. Vndelo a fin de recaudar fondos para la escuela.