COLEGIO GENERAL GUSTAVO ROJAS PINILLA I.E.D.

Licencia de Funcionamiento – N.º 158 de 28 del 24 enero de 2008;

Resolución 1458 del 09 de mayo de 2008
NIT: 900200860-0 DANE N.º 51100201773
“CREATIVIDAD Y SABER, EXPRESIONES DEL TALENTO GUSTAVISTA”

DOCENTE: XIMENA HERRERA GONZALEZ TRABAJO DE SOCIALES

NOMBRE DEL ESTUDIANTE------------------------------------------------ CURSO: 4°
OBJETIVO:
• Identifico y describo características sociales, políticas, económicas y culturales de las
primeras organizaciones humanas (banda, clan, tribu...).

• Identifico y explico fenómenos sociales y económicos que permitieron el paso del

Nomadismo al sedentarismo (agricultura, división del trabajo...).

• Reconozco la importancia de los aportes de algunos legados culturales, científicos,

tecnológicos, artísticos, religiosos… en diversas épocas y entornos.

1. Lee, observa las imágenes y luego responde.

 La
BUSCA El siguiente enlace https://youtu.be/Q974GYcN2fI
prehistoria para niños - Viaje por el tiempo

II. Responde en tu cuaderno:

1. Crea tu propia historieta con el mensaje del video
2 ¿Cómo llega el hombre al continente americano?
_______________________________________________________________
3. ¿Crees que la vida del hombre en esta época era difícil y peligrosa? ¿Por qué?
_______________________________________________________________
4.¿Qué actividad crees que realizaban los niños de tu edad en esa época?
_______________________________________________________________

5. Imagina junto con tus compañeros, cómo fue el viaje del hombre desde Asia
hasta América, considera lo siguiente:

Vestimenta utilizada: ______________________________________

Tiempo de la caminata:_____________________________________
Alimentos que tomaban:_______________________________________

Principales peligros que vivían:__________________________________

América se fue poblando

Para conocer cómo llegó el hombre a nuestro continente, diversos
investigadores han planteado teorías para explicar este proceso.
Completemos el siguiente mapa conceptual y conoce remo cómo
sucedió.
1 Busca el video https://youtu.be/oNpJSqZwGoE y luego completa el
mapa conceptual
Aplicamos lo aprendido
1. Escribe “V” si es verdadero o “F”, si es falso:

• Los cazadores nómadas viajaron de América hacia otros continentes

• Los hombres que llegaron a América conocían la agricultura y la ganadería

• Una teoría muy aceptada en el poblamiento de América es la inmigracioncita

• El hombre cruzó el Estrecho de Behring para llegar a América

2. Completa los espacios en blanco y colorea de rojo la ruta planteada por Hrdlicka;
de azul, la ruta de Rivet; y de amarillo, la de Mendes Correia.