GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Denominación del Programa de Formación: CONTABILIDAD Y FINANZAS

Código del Programa de Formación: 123112
Nombre del Proyecto: implementación de sistemas de información contables financieros y
auditoria para el buen gobierno corporativo de los entes económicos.
Fase del Proyecto: ANALISIS
Actividad de Proyecto: P2: Medir el hecho económico de acuerdo con la normatividad legal
vigente contable y tributaria
Competencia: Comprender Textos en Inglés en Forma Escrita y Auditiva Cod: 240201501
Resultados de aprendizaje alcanzar
RAP. Comprender frases y vocabulario habitual sobre temas de interés personal y temas técnicos.
RAP. Comprender la Idea principal en avisos y mensajes breves, claros y sencillos en inglés técnico

1. INTRODUCCION

Introduction: When do you meet new people, what kind of information would you like to know and
what kind of aspects will you like to share with them.

Watch this video to have an idea how to start a new conversation.

https://www.youtube.com/watch?v=PfSsyq06TIs

1.1 What information did they mention about? (name, places…)

_________________________________________________________________________

1.2 Answer the question in different ways - How are you? How are you doing? How’s it

going? ( Cómo estás)

___________________________________________________________________________

2. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el

aprendizaje

2.1 Grammar structure verb To Be. Positive , Question, Negative form.

2.1 Exercise Verb to be : Write ten (10) sentences using jobs and places.
Example: He is an engineer, he is in the factory.
Vocabulary help http://www.saberingles.com.ar/lists/professions.html
a. Is he an accountant? Yes, he is. He is in the office.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.

2.2 Fill in the blanks with am, is, are.(Capitalize where needed)
https://www.grammarbank.com/verb-to-be.html

1. Tom ____ a carpenter.

2. Terry and Linda ____ from Armenia.
3. Jack ______ a famous movie star.
4. _____ Derek and Peter police officers?
5. BMW ______ an expensive car brand.
6. Alan's friends _____ doctors.
 7. We ______ at home.
8. I _______ a diligent student.
9. They ______ my friend's cousins.
10. Mr Jackson ______ a pianist.
11. Daniel and Ryan ________ mechanical engineers.
12. ______ they soldiers?
13. His shoes ______ new.
14. _____ you the boss?
15. _______ Judy beautiful?

3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

3.1 Conversation. Talking about finances, salaries or going to the bank. / De acuerdo al
vocabulario “mundo de las finanzas”, crea una conversación y graba un audio que contenga
de 12 a 18 intervenciones. Sigue los ejemplos: https://www.youtube.com/watch?v=bqOUNlDr_yg
https://www.youtube.com/watch?v=MOxYBzUUr4A

El mundo de las finanzas (finance) Merger (también llamado takeover): fusión

Income: ingresos.
Profits: beneficios. No confundir con la
anterior.
Cash flow: flujo de caja (o «flujo de
efectivo»).
Bottom line: resultados finales de la
empresa.
Fixed / variable costs: costes fijos /
variables.
Equity: capital de la empresa.
Debt: deuda.
Accounting: contabilidad.
Audit: auditoría.
Balance sheet: balance financiero.
Investment: inversión. Si es particularmente
arriesgada, entonces es a risky investment.
A la estrategia de inversión se le
llama investment strategy.
empresarial.
Sale of shares/assets: venta de las
acciones/activos.
Sueldos: what is your salary?
Wage or salary: sueldo. El sueldo mínimo
es minimum wage. Recuerda que puede
referirse a sueldo bruto (before taxes o
antes de impuestos) o neto (after taxes).
Promotion: ascenso. Normalmente lleva
consigo un aumento de sueldo
o salary increase (también puedes
decir a raise).
Bonus: bono.
Company car: coche de empresa.
Health insurance: seguro médico. Muy
común en las empresas americanas.
Holiday pay: paga de vacaciones.
 Leave: baja. Puede
ser maternity or paternity leave (baja por
maternidad o paternidad), sick leave (por
enfermedad), etc.
Hours worked: horas trabajadas. Las horas
extra son overtime.
Día a día: yendo al banco o al cajero
Where is the nearest ATM? ¿Dónde está el
cajero más cercano?
Which window should I go to? ¿A qué
ventanilla debería ir?
My credit card was stolen Me han robado
la tarjeta de crédito.
Enter your PIN Introduzca su número PIN
I’ve forgotten my PIN number No recuerdo
el número PIN de mi tarjeta.
I’ve lost my bank card He perdido mi
tarjeta.
Could I have a statement, please? ¿Podría
darme un balance mensual, por favor?
I’d like to deposit this check, please Me
gustaría ingresar este cheque, por favor.
How many days will it take for the check to
clear? ¿Cuántos días tarda el cheque en
ser efectivo?
I want to make a withdrawal Quiero sacar
dinero.
I’d like to withdraw five hundred pounds,
please Me gustaría retirar quinientas libras,
por favor.
I want to deposit some money Quiero
depositar algo de dinero.
I’d like to send money to Spain Me gustaría
enviar dinero a España.
I’d like to open a business/personal
account Me gustaría abrir una cuenta de
negocios / personal.
I’d like to order some foreign currency Me
gustaría pedir moneda extranjera.

4 Actividades de transferencia del conocimiento.

4.1 People and companies use messages, ads, images etc to express a business idea. - Las
personas y compañías utilizan mensajes, anuncios, imagines, etc para expresar una idea de
negocio.

Responde las siguientes preguntas en inglés.

 What is the meaning of advertisement?

 Do you think ads or signs are important? Why?
 Have you ever designed a logo and slogan? What was the purpose?

4.2 Interpretation of ads and signs. / Interpreta cuál es el mensaje que la compañía quiere dar
según el aviso o imagen (no es solo la traducción). Message, type of company, place.

4
Example: In this picture I can see a watermelon, the company wants to offers fresh products,
fruits and vegetables all summer in the supermaket

4.3 Practice exercise On Line:

1. Listen, complete and write

https://agendaweb.org/exercises/grammar/alphabet/words-1

2. Grammar Articles THE - A - AN

https://agendaweb.org/exercises/grammar/articles-a-an-the

5
Recursos/ resources

Herramientas disponibles ambiente de Google docs

formación virtual Google Classroom Videos
Materiales Zoom_ Google meeting
Pc, notebook. etc. Leaning workshops

GLOSARIO DE TERMINOS / Vocabulary

 Income: ingresos.
 Profits: beneficios. No confundir con la anterior.
 Cash flow: flujo de caja (o «flujo de efectivo»).
 Bottom line: resultados finales de la empresa.
 Fixed / variable costs: costes fijos / variables.
 Equity: capital de la empresa.
 Debt: deuda.
 Accounting: contabilidad.
 Audit: auditoría.
 Balance sheet: balance financiero.
 Investment: inversión. Si es particularmente arriesgada, entonces es a risky investment.
Por el contrario, si apuesta por los valores más seguros, será a conservative investment.
A la estrategia de inversión se le llama investment strategy.
 Merger (también llamado takeover): fusión empresarial.
 Sale of shares/assets: venta de las acciones/activos.