I.E.

1171
ACTIVIDAD EN CASA JORGE
BASADRE G.
CIENCIA Y TECNOLOGÍA – SEMANA 2

LA CÉLULA
I.E: APELLIDOS Y NOMBRES: COMPETENCIA:
1171 Jorge Basadre G. Explica el mundo físico, basándose
en conocimientos sobre los seres
vivos.
DOCENTE: GRADO Y SECCIÓN: DESEMPEÑO:
Toribio Córdova 2º A y 2º B Establece semejanzas y
diferencias entre las estructuras
que han desarrollado los diversos
ÁREA: FECHA: seres unicelulares y pluricelulares
Ciencia y Tecnología 17/04/20 que les permiten cumplir
funciones de coordinación o
relación para la supervivencia.

ACTIVIDAD

1. Etimología: Deriva de dos voces:

1 Griega Kitos = espacio, hueco
1 Latina = Celi = celda o cavidad con su contenido.
2. Concepto:
La célula es la unidad biológica, anatómica, fisiológica y genética de todo ser vivo.

3. Forma:
a) Esférica: óvulos
b) Estrelladas: neuronas
c) Fusiformes: fibras musculares, euglena.
d) Poliédricas: Células vegetales.
e) Amorfas: Amebas y leucocitos.
f) Aplanadas: Paramecium, células epiteliales, epidérmicas.

4. Tamaño:
a) Macroscópicas:
- Visibles a simple vista, ejm: Fibras musculares, neuronas de las ballenas.

b) Microscópicas:
- Observables con el microscopio.
- Para observar la ultra estructura celular se emplea el microscopio electrónico y como
unidad de medida se usa la micra o micrómetro (µm = 10-3 mm).

PREGUNTAS

1. ¿Cuál es la ciencia que estudia la célula?

2. Explica porque la célula es la unidad fundamental de la vida.

3. Dibuja la célula indicando sus partes

Lic. TORIBIO CÓRDOVA C. 1