ESTADISTICA AL SERVICIO DE LA POLICIA

CUESTIONARIO DE LO VISTO EN CLASE PARA LA NOTA Nº 3

ESTUDIANTE: HAIDER YECID CARO GONZALEZ

SECCION: SEGUNDA FECHA: 25/06/2020
Según lo visto en clase escriba falso o verdadero según corresponda:

a). Estadística consiste en métodos, procedimientos y fórmulas que permiten

recolectar información para luego analizarla y extraer de ella conclusiones
relevantes. Se puede decir que es la Ciencia de los Datos y que su principal
objetivo es mejorar la comprensión de los hechos a partir de la información
disponible.
Falso ( ) Verdadero ( X )

b). Origen de la estadística empieza posiblemente en la isla de China de en Wuhan

(provincia de Hubei)., donde existen monumentos prehistóricos pertenecientes a los
samuráis. los primeros habitantes de la isla.
Falso ( X ) Verdadero ( )

c). Según Gottfried Achenwall entendía la estadística como:

“ciencia de las cosas que pertenecen al Estado”
Falso ( ) Verdadero ( x )
2. Según lo visto en clase de los 5 ejemplos de uso de la estadística seleccione
la respuesta correcta o la que considere es la indicada. Marque con una x
a). La estadística resulta fundamental para conocer el comportamiento de ciertos
eventos, por lo que ha adquirido un papel clave en la investigación.
b). Se usa como un valioso auxiliar en los diferentes campos del conocimiento y
en las variadas ciencias.
c). Es un lenguaje que permite comunicar información basada en datos
cuantitativos.
d). Permite resumir los resultados de manera significativa y cómoda.
e) Todas las anteriores.
3. De las siguientes afirmaciones de la estadística al servicio de la policía,
seleccione la correcta. Marque con una x
a). Identificar y organizar la información relevante de un problema, Diseñar y
planificar un estudio estadístico para la resolución de un problema policial.
b). Acomodar los resultados del trabajo estadístico y aplicación policial, según mi
conveniencia.
c). Resolver problemas imaginarios de interés social mediante los distintos pasos
de identificar la información y restringirla, solo para los investigadores.
4. De los siguientes conceptos, cuáles de ellos indican aquellas características o
aspectos por las cuales se puede clasificar a los elementos de una población.
a). Estadística descriptiva: conjunto de métodos necesarios para recoger,
clasificar, representar y resumir datos.
b). Inferencia estadística: conjunto de métodos necesarios para hacer establecer
conclusiones a partir de los datos recogidos.
c). Variables cuantitativas: que a su vez se dividen en: Discretas o discontinuas:
solo pueden tener unos valores. Continuas: pueden adoptar cualquier valor.
d). Variables cualitativas o atributos: pudiendo ser a su vez: Dicotómicas: dos
valores. Politómicas: más de dos valores
Seleccione:
A y b son correctas
C y D son verdaderas.
Todas son falsas.
Todas son verdaderas.

5. EJERCICIOS
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL:
a). Las siguientes formulas corresponden a
Nc

∑ Mci× fi = MEDIA
X́ = i=1
N
n
( −F i−1)
2 = MEDIANA
Me=Ls i−1 + A
fi
 ( fi−f i−1)
Mo=Lsi−1 + A = MODA
( fi−f i−1 ) +( fi+f i +1)
MEDIDAS DE DISPERSION
b). Las siguientes formulas corresponden a

S=
√ ∑ ( Mci− x́)2 × fi = DESVIACION ESTANDAR
i−1
n−1

∑ ( Mci−x́ )2 × fi = VARIANZA
S2= i−1
n−1

c). Identifique las gráficas y su uso. Apareje coloque el número según corresponda
N DEFINICION NOMBRE Nº
º
1 Se utiliza para datos cualitativos. Histograma -
Muestra frecuencias absolutas. Polígono de
frecuencia 2
Es ideal para frecuencias relativas.
No muestra frecuencias acumuladas
2 Se utiliza para graficar datos agrupados.
Muestra la frecuencia absoluta.
Es preferible utilizarla para graficar datos Gráfico de Sectores 1
cuantitativos.
3 Representa datos cuantitativos.
Muestra la frecuencia acumulada. Gráfico de barras
4
Se construye con marcas de clase.
Se inicia desde 0.
4 Se utiliza para datos cualitativos, cuando
se tiene mayor cantidad de datos. Ojiva 3
Es ideal para representar datos simples.