Acta de cierre- ciclo de apertura

PROGRAMA TODOS A APRENDER

DATOS GENERALES

Nombre del Establecimiento Educativo: Código DANE: No. Acta:

ARROYO DE PIEDRA 113001000143 02

Municipio: CARTAGENA Entidad Territorial: CARTAGENA

Nombre del Tutor: ROSA M. SERRANO Nombre del directivo docente: MAYRA CERRO

No. Sedes 4 No. Docentes acompañados: 24

acompañadas:

Tema de la reunión: Orientaciones para la formación y acompañamiento situado con mediación de las tecnologías de información y comunicación
(TIC) para el Ciclo I, Programa Todos a Aprender, 2020.

Fecha: 18/05/2020 Lugar: Enlace: https://meet.jit.si/PTA-MAYJUN/REUNIONPTA

Hora de Inicio: 09:00AM Hora de Finalización: 11:00AM

OBJETIVOS DE LA REUNIÓN
1. Compartir los objetivos y la ruta de formación proyecta por el Programa Todos a Aprender para el acompañamiento al establecimiento
educativo.
2. Organizar la programación de los días previstos para el desarrollo del Ciclo I.
3. Establecer algunos acuerdos para el acompañamiento del Programa Todos a Aprender en el establecimiento educativo.

ORDEN DEL DÍA

Calle 43 No. 57 - 14 Centro Administrativo Nacional, CAN, Bogotá, D.C.

PBX: +57 (1) 222 2800 - Fax 222 4953
www.mineducacion.gov.co - atencionalciudadano@mineducacion.gov.co
 Temas

1. Presentación de los objetivos de la reunión y orden del día.

2. Definición de espacios destinados para reuniones con el rector, coordinadores, comunidades de aprendizaje y formación de los docentes en el marco
de las Laboratorios Pedagógicos.

3. Definición de acuerdos, compromisos y/o acciones de mejora para el siguiente ciclo.

4. Varios ( registro de otros temas que surgen en la reunión)

DESARROLLO DE LA REUNIÓN

Temas propuestos

1. Presentación de los objetivos de la reunión y orden del día.

Se presentaron los objetivos de la reunión y se explicó la dinámica del trabajo.

Objetivo: Presentar orientaciones para la formación y acompañamiento situado con mediación de las tecnologías de información y comunicación
(TIC) para el Ciclo I, Programa Todos a Aprender, 2020.
2. Definición de espacios destinados para reuniones con el rector, coordinadores, comunidades de aprendizaje y formación de los
docentes en el marco de las Laboratorios Pedagógicos.

Las actividades de formación situada previstas para Ciclo I son las siguientes:

Al respecto, el Gobierno Nacional, a través del Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones y del Ministerio de Educación
Nacional, hicieron una alianza con todos los operadores de telefonía móvil de Colombia para que las comunidades educativas puedan acceder
gratuitamente y sin necesidad de registro a través del portal educativo Colombia Aprende, https://movil.colombiaaprende.edu.co/

1. Reunión, mediada por las TIC, con el directivo docente del establecimiento educativo al inicio y al cierre del acompañamiento en Ciclo I.

2. Sesiones de trabajo situado con mediación de las TIC en Lenguaje, Matemáticas y Educación Inicial.

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3. Talleres de profundización con mediación de las TIC en Lenguaje, Matemáticas y Educación Inicial.

4. Comunidades de aprendizaje (CDA) con talleres de profundización en gestión de ambientes de aprendizaje emergentes, evaluación y
acompañamiento situado con guías de aprendizaje autónomo en educación remota, en los que se sugerirá la creación de guías como recursos que
articulan otras posibilidades de trabajo para que los docentes desarrollen con sus estudiantes.

6. Micro-lecciones mediadas por las TIC en temas como recursos digitales, estrategias pedagógicas flexibles, trabajo con las familias, entre otros.

7. Presentación de cronograma

El escenario o cronograma que manejaremos es el siguiente, aprobado previamente por la SE:

Escenario 2

27 al 30 de abril (4 días) Formación

4 al 8 de mayo (5 días) Formación – Programación de agendas

11 al 15 de mayo (5 días) Planeación del ciclo

18 al 22 de mayo (5 días) Acompañamiento situado (ver en cuadro abajo actividades a desarrollar)

26 al 29 de mayo (4 días) Acompañamiento situado (ver en cuadro abajo actividades a desarrollar)

1 al 5 de junio (5 días) Acompañamiento situado (ver en cuadro abajo actividades a desarrollar)

8 al 12 de junio (5 días) Acompañamiento situado (ver en cuadro abajo actividades a desarrollar)

16 al 19 de junio (4 días) Legalización

Es decir, que oficialmente se desarrollarán 4 semanas continuas de acompañamiento de la siguiente forma: (Además de estas 4 semanas, el Tutor(a)

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estará en contacto y/o comunicación con sus DD y Maestros)

ACUERDOS

RESPONSA
ACCIONES A SEGUIR POR CADA PRODUCTO FEC
BLE
HA

a. Mayo D.D,
Coordinar las fechas para las CDA con los docentes de diferentes grados. TUTOR Y
DOCENTES

b. Brindar espacios virtuales para las diferentes STS programadas por el PTA Mayo D.D Y
- TUTOR
Junio

c. Tener en cuenta las observaciones pedagógicas y acciones del programa en la institución durante la contingencia Todo D.D, TUTOR
el Y
ciclo DOCENTES

d. Apoyar a los docentes en la elaboración de las guías de aprendizajes, talleres, y recursos virtuales. Todo D.D Y
el TUTOR
ciclo

e Entrega de los textos PTA a los estudiantes del E.E. Arroyo de Piedra. (físico y virtual ) D.D Y
TUTOR

f. Entrega de los textos PTA a los Docentes del E.E. Arroyo de Piedra. ( virtual) D.D Y
TUTOR
material pedagógico favorable para el diseño de guías de trabajo autónomo y la formación docente. ( pdf)

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Selección de enlaces con recursos educativos diversos para básica primaria.

& Aprendamos a Leer ( LIBROS NUEVOS PREESCOLAR)

https://drive.google.com/drive/folders/12COEt83vgOiQkvWymZGv8nhAfFrm6Xm-?usp=sharing

& Aprender Digital (Plataforma colombiana que compila múltiples recursos)

https://contenidos.colombiaaprende.edu.co

& Aprender Digital

https://contenidos.colombiaaprende.edu.co/

& Biblioteca digital mundial (UNESCO)

https://www.wdl.org/es/

& Caracterizaciones PTA 2018: Resultados y protocolos

https://drive.google.com/drive/folders/1UAFRf9sYklG9CvU6j0tLILMKrE_2IYJX?usp=sharing

& Cápsulas educativas 1º a 11º en PDF

https://drive.google.com/drive/folders/1ldFzYNnMm9bj3PONGeqEe1tPIeX53BHo?fbclid=IwAR051ndQKpcVVGIEMDEYUF3B
t_E2NtAlBGFvHCMqMUWrEn2Zv_IjggIGa6y

& Cuadernillos liberados y analizados Saber 3º y 5º

https://drive.google.com/drive/folders/0BzWVeoODM2kBbVNVb3A3MHd6LVU?usp=sharing

& Educación inicial documentos legales MEN (Preescolar)

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https://drive.google.com/drive/folders/1J0aYCzarJudpitMKRBFh7qcTueRgc85K

& Estrategias Comprensión Lectora (Compendio PTA)

https://drive.google.com/file/d/0BzWVeoODM2kBeDI5V1hibTlaV0U/view?usp=sharing

& Guía Lectores Con-Sentidos Preescolar

https://drive.google.com/file/d/0BzWVeoODM2kBbzk1UnRlT1dJZEk/view?usp=sharing

& Imágenes piezas comunicativas

https://drive.google.com/file/d/19ND6uko82O1fO12avKdcIk56zd5-NmQk/view?usp=sharing

& Libros álbum y cuentos infantiles

https://drive.google.com/drive/folders/0BzWVeoODM2kBeTNoTWc3Z01nSDQ?usp=sharing

& Mallas de aprendizaje

https://drive.google.com/drive/folders/13u56tJrPYjimKxKlwI3e3MEbXX20C6jf?usp=sharing

& Material de base PILEO

https://drive.google.com/drive/folders/15XMnNGTSRskRL3IviCmlXcMJZa2RMcAV?usp=sharing

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& Murales lectura y escritura 100 x60cm

https://drive.google.com/file/d/1M_UAo7_d6bEPR8QITjFvBiXS7jwr0l3s/view?usp=sharing

& Nuevos Derechos Básicos de Aprendizaje

https://drive.google.com/drive/folders/1moFlR4zLeO3rGdmNPRknnilTCcAs5knm?usp=sharing

& Taller Fluidez lectora 3º y 5º https://drive.google.com/drive/folders/1aizRjZmp8WKis0Ak3lLIX9-

Yu4m6N1qs?usp=sharing

& Libros PTA Lenguaje y Matemática

https://drive.google.com/drive/folders/1DRGMV2T0j2ogONdq2OcnP4NslkgrAC2m?usp=sharing

& Libros Competencias Comunicativas ( 1º a 5º) PTA

https://drive.google.com/drive/folders/1xQwCYYljDxzfLxeqbuJ3O-0QV7b9bXQd?usp=sharing

& Libros Escuela Nueva

https://drive.google.com/drive/folders/1nRyHab0BhQRA7VFIXlxYo1jihNQ1sayp?usp=sharing

& Libro interactivo con STS del PTA Matemática ( Pioneros). Material de fundamentación y planeación para el maestro
http://www.mycdisenos.com/lia/

& Libros Proyecto SÉ (Libros de matemática PTA –Antiguos)

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https://drive.google.com/drive/folders/1JPBzXZZXL5onhLhDRAYJhTqr0sx37cJ8?usp=sharing

& Libro sobre la Experiencia de escritura “La escritura, lenguaje vivo en el aula”

https://drive.google.com/file/d/1-sRAs2HQ7yhTsv8yvhEGPJyJ0EXK_0HQ/view?usp=sharing

& Libros SINGAPUR ( MATEMÁTICA 1º a 3º)

https://drive.google.com/drive/folders/1oqcIYsILeq52Vk4k9oOjMZjOe-hSF_gr?usp=sharing

& Material Secundaria Activa (Antiguo)

https://www.mineducacion.gov.co/1759/w3-article-340094.html

& Material Aceleración del Aprendizaje

https://www.mineducacion.gov.co/1759/w3-article-340092.html

& Planeación de área y de aula

https://drive.google.com/drive/folders/1XhMXu87dAae-J0jt0KWs5RhSnT6cj2iG?usp=sharing

& Plataformas de aprendizaje para crear actividades de formación virtual

http://www.ayudaparamaestros.com/2017/10/33-plataformas-de-aprendizaje-para.html?m=1

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 & Propuesta Fortalecimiento Didáctico (Martha Mireya)

https://drive.google.com/file/d/1d0kVwIE84zYtIu9K1F7I8TRwKcSzKahc/view?usp=sharing

& Propuesta Didáctica Lectura y Escritura, 1º a 5º, con guías y libros. Material Colombiano, ¡Excelente!

https://drive.google.com/drive/folders/1JU24bCaG7O2hOBKNDgE4CPMpiZZ6NVd1?usp=sharing

& Retos para gigantes

https://www.mineducacion.gov.co/1759/w3-article-346020.html?_noredirect=1

Para constancia de lo anterior, firman la presente acta los que en ella intervinieron a los 18 días del mes de MAYO del año 2020

Firma Firma

_
Directivo docente: Directivo docente:

_ osa Maria Serrano uelvas

Directivo docente: Tutor (a):

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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES CICLO I

LABORATORIOS OBJETIVO INVITADOS RESPONSABL ENTREGA FECHA DE REUNIÓN

E DE VIRTUAL
MATERIAL
VIRTUAL
Módulo Propósitos de formación del Docentes de D.D. Y 15/05/2020 19/05/2020
Acompañamiento curso: primaria y pre- TUTOR Sesion virtual de 1 hora
Reconocer el valor que tiene la escolar Inicio: 9:00 a.m
Guía de Aprendizaje como Enlace:
instrumento que ayuda a https://meet.jit.si/PTA-
gestionar las interacciones
entre docentes y estudiantes, y MAYJUN/REUNIONP
mediar el uso de los recursos TA
para la educación a distancia.
Módulo de Resignificar la gestión de aula Docentes de D.D. Y 15/05/2020 21/05/2020
Gestión de aula hacia la gestión de ambientes de primaria y pre- TUTOR Sesion virtual de 1
aprendizaje emergentes, como escolar hora Inicio: 10:00 a.m
una realidad a la que nos Enlace:
enfrentamos en el contexto https://meet.jit.si/PTA-
actual.
MAYJUN/REUNIONP
TA
Módulo ● Reflexionar sobre la Docentes de D.D. Y 22/05/2020 27/05/2020
Evaluació práctica de evaluación primaria y pre- TUTOR Sesion virtual de 1 hora
n en situación de escolar Inicio: 9:00 a.m
aprendizaje en casa. Enlace:
https://meet.jit.si/PTA-

MAYJUN/REUNIONP
TA
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Módulo primera Reconocer la riqueza y Docentes de D.D. Y 22/05/2020 28/05/2020
infancia diversidad de expresiones Tran- TUTOR Sesion virtual de 1 hora
culturales propias de los sición- Inicio:10:00 a.m
diferentes territorios del país Primero y Enlace:
en torno a la literatura, la Segundo https://meet.jit.si/PTA-
narrativa y el uso de las
palabras, a través de la MAYJUN/REUNIONPT
recopilación de los saberes y las A
experiencias previas de los
tutores, para que estos a su vez
las promuevan en la planeación
de experiencias de las maestras
y maestros.
RECURSO
MÓDULO STS Fortalecer al acompañamiento Docentes de D.D. Y 29/05/2020 02/06/2020
LENGUAJE de los docentes durante el TUTOR Sesion virtual de 1 hora
proceso de planeación de Inicio: 9:00 a.m Enlace:
estrategias que promuevan https://meet.jit.si/PTA-
aprendizajes desde los niveles
de comprensión literal, MAYJUN/REUNIONP
inferencial y crítico de los TA
textos, para ser desarrolladas en
ambientes pedagógicos de
aprendizaje a distancia.

MÓDULO Reconocer los fundamentos Docentes de D.D. Y 29/05/2020 04/06/2020

TALLER teóricos en la enseñanza de la TUTOR Sesion virtual de 1
LENGUAJE lectura y el desarrollo de la hora Inicio:10:00 a.m
competencia comunicativa Enlace:
https://meet.jit.si/PTA-

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PBX: +57 (1) 222 2800 - Fax 222 4953
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 lectora, especialmente en lo que
respecta a los niveles de Lectura. MAYJUN/REUNIONP
TA
MÓDULO STS DE Docentes de D.D. Y 05/06/2020 09/06/2020
MATEMÁTICAS Contribuir al mejoramiento de TUTOR Sesion virtual de 1 hora
los procesos de planeación de Inicio: 9:00 a.m Enlace:
las prácticas pedagógicas, a https://meet.jit.si/PTA-
partir del reconocimiento y
apropiación de la estructura MAYJUN/REUNIONP
didáctica en el material TA
educativo de matemáticas del
PTA - PREST.

MÓDULO Reconocer el funcionamiento de Docentes de D.D. Y 11/06/2020

TALLER DE las secuencias didácticas del TUTOR Sesion virtual de 1
MATEMÁTICAS material educativo de hora Inicio: 10:00 a.m
matemáticas PTA (PREST), a Enlace:
partir de elementos teóricos de https://meet.jit.si/PTA-
la Teoría de las Situaciones
Didácticas de Guy Brousseau. MAYJUN/REUNIONP
TA
Acompañamientos El Tutor(a) estará en contacto y/o comunicación con sus DD y Maestros brindándoles apoyo y
virtuales acompañamiento virtual en el desarrollo de las actividades durante el ciclo I.

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