UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE PSICOLOGÍA

PRACTICA N°O8

ASIGNATURA: Técnicas de Entrevista y observación

CICLO: III

Docente: Mg. Ps. Jesús A. Calle Ilizarbe.

TEMA : El encuadre

INTRODUCCIÓN

Es necesario tener presente que el proceso de la entrevista psicológica, se divide en

tres etapas que pueden no ser explícitas. Sin embargo, antes de realizar una
entrevista se debe prepararla y planificarla, lo que implica desarrollar una guía de
entrevista que contiene las pautas para conducir la entrevista, a esta actividad se le
denomina Planificación o preparación de la entrevista.

Para que la entrevista se ajuste a los objetivos y para estructurar el campo de la

entrevista se debe contar con un encuadre (setting) donde se integran las constantes
de tiempo, lugar, frecuencia, costo roles de ambos participantes y los objetivos que se
buscan.

Como se explicó en teoría el encuadre está fijado por su objetivo, su meta principal es
reunir información del entrevistado para establecer un diagnóstico y planear las
acciones subsecuentes (Colí, Galindo y Saucedo, 2009)

REQUISITOS PARA PARTICIPAR EN LA PRÁCTICA

Asistencia del alumno a la clase de teoría, haber revisado las notas del desarrollo de
la clase, haber participado de la práctica de la entrevista como campo: el encuadre.
OBJETIVOS:

1. Revisar la técnica del encuadre

2. Aplicar la técnica del encuadre
3. Valorar la técnica

METODOLOGÍA:

JUEGO DE ROLES

MATERIALES:
MATERIAL DE ESTUDIO.
PAPEL BULKY Y BOLIGRAFOS.

PROCEDIMIENTOS:
1. Los alumnos preparan una simulación de una una entrevista, en la que
resaltan la técnica del encuadre
2. Los estudiantes cada uno en su turno ejercitan el encuadre.

EVALUACIÓN: sistema vigesimal

 Presentación personal.
 Suficiencia en preparación de la entrevista
 Pertinencia en la aplicación del encuadre