UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE DURANGO

“Portafolio de evidencias”
Presenta
Alumna: NOMBRE, SU NOMBRE

Asignatura: MATERIA QUE CURSAN

CUTRIMESTRE
Licenciatura en Psicopedagogía

Generación SU GENERACION
Profesor de asignatura: Psi. Jonathan Ramos Saucedo

Tijuana, B.C., 27 de junio de 2019

 INDICE
Introducción……………………………………………….. NUMERO DE PAGINA
1. Psicologia educativa
1.1. Objeto de estudio
1.2. Se ocupa de cuestiones como:
1.3. ¿Qué es una buena enseñanza?
1.4. Aprender a conocer
1.5. Aprender hacer
1.6. Aprender a convivir
1.7. Aprender a ser

2. Aprendizaje y memoria
2.1. Aprendizaje
2.2. Enfoques (condicionamiento clásico, operante, castigo, extinción)
2.3. Formas de aprender
2.4. Memoria

3. Perspectiva cognoscitiva
3.1. El cerebro y el aprendizaje cognoscitivo
3.2. Perspectivas cognoscitivas de la memoria
3.3 Estilos cognitivos
3.4. Estrategias y tácticas de aprendizaje

Conclusión…………………………………………………………………
Referencias bibliográficas……………………………………………….
Anexos………………………………………………………………………
 INTRODUCCIÓN

ASI DEBEN DEJARLO

 INTRODUCCION

En la presente materia se pretende abordar, los conceptos de la psicología

educativa, su historia, el desarrollo que ha tenido a lo largo del tiempo, como
aplicar los conocimientos, para facilitarles el aprendizaje a los alumnos, los tipos
de aprendizajes y como desarrollar las habilidades tanto de los estudiantes, como
de uno mismo. Entender cuáles son los factores que impiden a una persona
aprender con facilidad. INTRODUCCION GENERAL DE LA MATERIA
 UNIDAD 1
EL NOMBRE DE LA UNIDAD

TAMBIEN LO DEJAN ASI

SIGAN EL
EJEMPLO QUE
LES ENVIE