PLAN DE INTERVENCIÓN EN HABLA

ANTECEDENTES DE IDENTIFICACIÓN.
 Nombre: Paco
 Fecha de nacimiento: 5 de abril de 1982
 Edad: 38 años
 Lateralidad: Diestro
 Fecha de evaluación: 25 marzo 2009
 Escolaridad: Educación Superior Completa
 Diagnóstico Fonoaudiológico: Disartria atáxica

SÍNTESIS DE EVALUACIÓN FONOAUDIOLÓGICA

OBJETIVOS DE INTERVENCIÓN
OBJETIVO(S) GENERAL(ES)
1. Que el paciente logre fortalecer los procesos motores básicos por medio de estrategias fonoaudiológicas buscando
mejorar el habla inteligible.

OBJETIVO(S) ESPECÍFICO(S)
1.1. Implementar estrategias que le ayuden en la coordinación respiratoria
1.2. Implementar estrategias para mejorar la coordinación de los órganos fonoarticulatorios.
1.3. Implementar estrategias para aumentar la inteligibilidad del habla
 SESIÓN Nº1
OBJETIVO ESPECÍFICO ACTIVIDAD CRITERIO DE LOGRO TIEMPO
1.1. Implementar “¿Cómo respiro?” Se espera que el paciente 10 minutos
estrategias que le Descripción: en primera instancia se realice la actividad de
ayuden al paciente en le pide al paciente que se acueste manera correcta, logrando
la coordinación sobre una colchoneta o camilla, para una coordinación
respiratoria posteriormente solicitarle: respiratoria dentro del 60%
 Que tome y expulse aire por la
nariz de manera normal (lenta).
 Luego se le pide que coloque sus
manos sobre el abdomen o el
pecho para tomar aire y expulsarlo
por la nariz.
 Se le pide a la persona que tome
aire por la nariz y la retenga por
15seg. y luego lo expulse, luego se
le pide que realice lo mismo, pero
aumentando el tiempo en 30seg.
Luego se le pedirá al paciente que se
siente y realice los siguientes
ejercicios:
 Que tome y expulse aire por la
nariz de manera normal (lenta).
 Luego se le pide que coloque sus
manos sobre el abdomen o el
pecho para tomar aire y expulsarlo
por la nariz.
 Se le pide a la persona que tome
aire por la nariz y la retenga por
15seg. y luego lo expulse, luego se
 le pide que realice lo mismo, pero
aumentando el tiempo en 30seg.

Si el paciente no entiende las

indicaciones se le debe dar un
ejemplo de cada ejercicio.

Repetir el ejercicio 10 veces

1.2. Implementar “un poquito de relajación” Se espera que el paciente 15 minutos
estrategias para Descripción: se le explicara al realice la actividad de
mejorar la coordinación paciente que se llevaran acabo manera correcta, logrando
de los órganos diversos ejercicios que tienen relación una coordinación de los
fonoarticulatorios. con algunas partes de su rostro, como órganos fonoarticulatorios
son: lengua, labios, mejillas y en un rango del 70%
mandíbula. Todos estos ejercicios se
llevarán a cabo mientras el paciente se
encuentra sentado en una silla lo más
cómodo posible frente a un espejo, lo
que permitirá que el paciente logre ver
como realiza cada ejercicio. El
fonoaudiólogo le dará un ejemplo del
ejercicio y el mediante la imitación
deberá realizarlo.
Se parte realizando masajes por
alrededor de los labios en forma
circular utilizando alguna crema o
aceite lo que permitirá una mayor
movilidad de los labios, esto se debe
llevar acabo por 3 min.
Posterior al masaje se continua con los
siguientes ejercicios que involucran
 una parte del rostro:
Lengua
 Sacar y meter la lengua con la
boca abierta
 Llevar la lengua arriba (labio
superior) y abajo (en el labio
inferior) con la boca abierta
 Llevar la lengua de un lado a otro
tocando los lados de los labios

Labios
 Hacer posición de beso y sonrisa
con los labios juntos
 Llevar los labios adelante y atrás
mostrando los dientes

Mejillas
 Inflar las mejillas y sostener el aire
por 10 segundos, expulsar el aire
por la boca.

Mandíbula
 Abrir y cerrar la boca lentamente.
 Realizar ejercicios de masticación
sin alimento de una forma
exagerada.

1.3. Implementar “lea, respire, lea” Se espera que el paciente 10 minutos

estrategias para Descripción: se le pedirá al paciente realice la actividad de
aumentar la que tome asiento frente a una mesa en manera correcta, logrando
inteligibilidad del habla la que encontrara textos de su interés, un aumento de la
los cuales se le pedirá que elija uno de inteligibilidad del habla de
esos y procesa a leer, pero en este un 60%
texto encontrara una serie de comas y
puntos y acentos, que le permitirán
realizar pausas y entonaciones
facilitando una adecuada respiración lo
que permitirá aumentar la inteligibilidad
del habla, esta lectura deberá durar 10
min.