APRENDO EN CASA SEMANA 11

MEDIOS
DÍAS DE LA WEB TV RADIO
SEMANA
LUNES ¡HACEMOS CAUSITAS DE PAPA! CON LAS MANOS EN LA MASA MANOS Y MANITOS EN LA MASA

MARTES LA BÚSQUEDA DEL TESORO CONSTRUYENDO PARA BUSCANDO UN TESORO EN

ESCONDIDO DIVERTIRME CASA
MIÉRCOLES ¡DISEÑAMOS “LA CIUDAD UN MAPA PARA BUSCAR DISEÑAMOS JUEGOS CON CAJAS
DIVERTIDA PARA CONTAR”! TESOROS - PARTE I Y TELAS
JUEVES ¡CONSTRUIMOS “LA CIUDAD UN MAPA PARA BUSCAR ELABORAMOS JUEGOS CON
DIVERTIDA PARA CONTAR”! TESOROS - PARTE II CAJAS Y TELAS
VIERNES ¡JUGAMOS EN FAMILIA! JUGUEMOS EN FAMILIA JUGAMOS EN FAMILIA CON
CAJAS Y TELAS
 PROGRAMACIÓN DE LA TV - SEMANA 11
DÍA ACTIVIDAD EVIDENCIA
LUNES CON LAS Utiliza expresiones como
MANOS EN LA pesa mucho y pesa poco
MASA al experimentar el peso
de los objetos y
compararlos entre sí.
MARTES CONSTRUYENDO Expresa, mediante
PARA gestos, movimientos
DIVERTIRME corporales y palabras, la
diferencia en el tamaño y
la forma de los objetos
que utiliza, al
compararlos entre sí,
para realizar un juego
MIÉRCOLES UN MAPA PARA Utiliza expresiones como
BUSCAR cerca de y lejos de, para
TESOROS - describir su ubicación y
PARTE I sus desplazamientos al
dirigirse de un lugar a
otro.
COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS
Comunicación: Se escriben y Usa diversas expresiones que muestran su
• Se comunica oralmente en su comprensión sobre la cantidad, el peso y el tiempo
usan todas las –“muchos”, “pocos”, “ninguno”, “más que”, “menos
lengua materna capacidades que”, “pesa más”, “pesa menos”, “ayer”,
Matemática: “hoy” y “mañana”–, en situaciones cotidianas.
• Resuelve problemas de cantidad
Comunicación: Se escriben y Establece relaciones, entre las formas de los
• Se comunica oralmente en su objetos que están en su entorno y las formas
usan todas las geométricas que conoce, utilizando material
lengua materna capacidades concreto.
Matemática:
 Resuelve problemas de forma,
movimiento y localización
Comunicación: Se escriben y Se ubica a sí mismo y ubica objetos en el espacio
• Se comunica oralmente en su en el que se encuentra; a partir de ello,
usan todas las organiza sus movimientos y acciones para
lengua materna capacidades desplazarse. Establece relaciones espaciales
 Lee diversos tipos de textos
al orientar sus movimientos y acciones al
Matemática: desplazarse, ubicarse y ubicar objetos en
 Resuelve problemas de forma, situaciones cotidianas. Las expresa con su cuerpo o
movimiento y localización algunas palabras –como “cerca de” “lejos de”,
“al lado de”; “hacia adelante” “hacia atrás”,
“hacia un lado”, “hacia el otro lado”– que
muestran las relaciones que establece entre
su cuerpo, el espacio y los objetos que hay en
el entorno.

Expresa con material concreto y dibujos sus

vivencias, en los que muestra relaciones espaciales
y de medida entre personas y objetos.
JUEVES UN MAPA PARA Compara las distancias Comunicación: Se escriben y Se ubica a sí mismo y ubica objetos en el espacio
• Se comunica oralmente en su en el que se encuentra; a partir de ello,
BUSCAR que recorre al usan todas las organiza sus movimientos y acciones para
TESOROS - desplazarse de un lado a lengua materna capacidades desplazarse. Establece relaciones espaciales
 Lee diversos tipos de textos
PARTE II otro utilizando
Matemática:
 expresiones como es más al orientar sus movimientos y acciones al
largo y es más corto.  Resuelve problemas de forma, desplazarse, ubicarse y ubicar objetos en
movimiento y localización situaciones cotidianas. Las expresa con su cuerpo o
algunas palabras –como “cerca de” “lejos de”,
“al lado de”; “hacia adelante” “hacia atrás”,
“hacia un lado”, “hacia el otro lado”– que
muestran las relaciones que establece entre
su cuerpo, el espacio y los objetos que hay en
el entorno.

Expresa con material concreto y dibujos sus

vivencias, en los que muestra relaciones espaciales
y de medida entre personas y objetos.
VIERNES JUGUEMOS EN Compara las distancias Comunicación: Se escriben y Se ubica a sí mismo y ubica objetos en el espacio
• Se comunica oralmente en su en el que se encuentra; a partir de ello,
FAMILIA que recorre al usan todas las organiza sus movimientos y acciones para
desplazarse de un lado a lengua materna capacidades desplazarse. Establece relaciones espaciales
otro utilizando Matemática: al orientar sus movimientos y acciones al
 Resuelve problemas de forma, desplazarse, ubicarse y ubicar objetos en
expresiones como es más movimiento y localización situaciones cotidianas. Las expresa con su cuerpo o
largo y es más corto. algunas palabras –como “cerca de” “lejos de”,
“al lado de”; “hacia adelante” “hacia atrás”,
Utiliza expresiones como “hacia un lado”, “hacia el otro lado”– que
muestran las relaciones que establece entre
cerca de y lejos de, para su cuerpo, el espacio y los objetos que hay en
describir su ubicación y el entorno.
sus desplazamientos al
dirigirse de un lugar a
otro.
 PROGRAMACIÓN DE LA RADIO - SEMANA 11
DÍA ACTIVIDAD EVIDENCIA
LUNES MANOS Y Utiliza el conteo en la
MANITOS EN LA preparación de una masa
MASA o plastilina casera para
agregar o quitar
ingredientes.
MARTES BUSCANDO UN Utiliza expresiones como
TESORO EN cerca de y lejos de para
CASA describir su ubicación y
los desplazamientos que
realiza al dirigirse de un
lugar a otro.
Compara las distancias
que recorre al
desplazarse de un lado a
otro utilizando
expresiones como es más
largo y es más corto
MIÉRCOLES DISEÑAMOS Expresa, mediante
JUEGOS CON gestos, movimientos
CAJAS Y TELAS corporales y palabras, la
diferencia en el tamaño y
la forma de los objetos
que utiliza, al
compararlos entre sí,
COMPETENCIAS
Comunicación:
• Se comunica oralmente en su
lengua materna
Matemática:
• Resuelve problemas de cantidad
 Resuelve problemas de forma,
movimiento y localización
Comunicación:
• Se comunica oralmente en su
lengua materna
Matemática:
 Resuelve problemas de forma,
movimiento y localización
Comunicación:
• Se comunica oralmente en su
lengua materna
Matemática:
• Resuelve problemas de forma,
movimiento y localización
CAPACIDADES DESEMPEÑOS
Se escriben y Utiliza el conteo en situaciones cotidianas en
usan todas las las que requiere juntar, agregar o quitar hasta
capacidades cinco objetos.
Establece relaciones de medida en situaciones
cotidianas. Expresa con su cuerpo o mediante
algunas palabras cuando algo es grande o
pequeño.
Se escriben y Se ubica a sí mismo y ubica objetos en el
usan todas las espacio en el que se encuentra; a partir de
capacidades ello, organiza sus movimientos y acciones para
desplazarse. Establece relaciones espaciales
al orientar sus movimientos y acciones al
desplazarse, ubicarse y ubicar objetos en
situaciones cotidianas. Las expresa con su
cuerpo o algunas palabras –como “cerca de”
“lejos de”, “al lado de”; “hacia adelante”
“hacia atrás”, “hacia un lado”, “hacia el otro
lado”– que muestran las relaciones que
establece entre su cuerpo, el espacio y los
objetos que hay en el entorno.
Establece relaciones de medida en situaciones
cotidianas y usa expresiones como “es más
largo”, “es más corto”.
Se escriben y Establece relaciones de medida en situaciones
usan todas las cotidianas. Expresa con su cuerpo
capacidades o mediante algunas palabras cuando algo
es grande o pequeño.
Establece relaciones, entre las formas de los
objetos que están en su entorno y las formas
 para armar un juguete o
hacer una construcción.
JUEVES ELABORAMOS Utiliza expresiones como
JUEGOS CON pesa mucho y pesa poco
CAJAS Y TELAS al experimentar el peso
de los objetos y
compararlos entre sí.
Comunicación:
• Se comunica oralmente en su
lengua materna
 Lee diversos tipos de textos
Matemática:
 Resuelve problemas de forma,
movimiento y localización
geométricas que conoce, utilizando material
concreto.
Se escriben y Usa diversas expresiones que muestran su
usan todas las comprensión sobre la cantidad, el peso y el
capacidades tiempo –“muchos”, “pocos”, “ninguno”, “más
que”, “menos que”, “pesa más”, “pesa
menos”, “ayer”, “hoy” y “mañana”–, en
situaciones cotidianas.

VIERNES JUGAMOS EN Expresa, mediante Comunicación: Se escriben y Utiliza el conteo hasta 10, en situaciones
FAMILIA CON gestos, movimientos • Se comunica oralmente en su usan todas las cotidianas en las que requiere contar,
CAJAS Y TELAS corporales y palabras, la lengua materna capacidades empleando material concreto o su propio
diferencia en el tamaño y Matemática: cuerpo.
• Resuelve problemas de cantidad
la forma de los objetos  Resuelve problemas de forma,
que utiliza, al movimiento y localización Utiliza los números ordinales “primero”,
compararlos entre sí, “segundo”, “tercero”, “cuarto” y “quinto”
para armar un juguete o para establecer el lugar o posición de un
hacer una construcción. objeto o persona, empleando material
concreto o su propio cuerpo.

Establece relaciones, entre las formas de los

objetos que están en su entorno y las formas
geométricas que conoce, utilizando material
concreto.