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“PEPI, LA FEA”
Unidad 1 Objetivo de: OA1, OA2 Pje. Total: 33 Pje. Obtenido: Calificación:
- Comprender textos de intención literaria a nivel textual e inferencial.
Objetivo
- Incrementar el léxico en función de la lectura domiciliaria.
Nombre Curso: 3° Medio A FECHA: 27/05/2019
Instrucciones: Lee atentamente cada ítem y responde lo señalado. Debes utilizar solamente lápiz indeleble. No
olvides revisar tu evaluación antes de entregarla. Tienes un tiempo estimado de 80 minutos.
I. Responde V (verdadero) o F (falso) según corresponda. Debe justificar las falsas. (1 pto. c/u – Total 15
ptos.)
1. La abuela de Pepi fue quien la crió después de que sus padres murieran en un
accidente automovilístico.
3. El Español era el ciber novio de Pepi, quien era chileno, pero sus cercanos lo
llamaban así.
6. Pepi mintió acerca de ser enfermera, sólo para que el Español fuera a arreglar unos
cables a su casa.
8. Josefa nunca se sintió muy cómoda con su imagen, por tanto busco en internet un
refugio para poder actuar de la manera que quisiera.
11. Javiera y el Español se iban a casar el mismo en que Pepi se reencontró con él. A
partir de ese momento la relación se vió fracturada.
12. Ibizo estaba enamorado de Pepi, a pesar de eso igual salía con otras personas, ya
sean hombres o mujeres.
13. Blondie descubrió un periódico antiguo donde aparece el Español siento señalado
como sospechoso de terrorismo.
14. El Español siempre negó su vinculación con el terrorismo, argumentando que sólo
fueron falsos testimonios los que se le impugnaron.
15. Cuando Pepi abandona España, lo hace a escondidas poniéndose de acuerdo con
el “Zorrón” para huir.
II. Selección múltiple. Marca la alternativa correcta, sólo puedes escoger una. (1 pto. c/u - Total 3 ptos.)
Con la chabacana nos quedamos mirando unos instantes tensos. De un momento a otro, ella se fue,
entró a una pieza y al ratito volvió con el peluche de una chancha rosada con vestido rojo.
- Hagamos las paces – dijo -. Esto es para ti, es Peppa, Peppa Pig…, como tú- La chabacana me
acerco el peluche y lo tomé como si fuera un ratón con hantavirus.
III. Vocabulario. Escribe 7 oraciones relacionadas con la obra dramática utilizando las siguientes palabras:
Patetica, improperio, guiño, despampanante, abarrotada, chabacana, sedoso
Por ejemplo: “Y Pepi para espiar al Español decidió comprar unos aretes de delfín”
1. __________: ____________________________________________________________________
2. __________: ____________________________________________________________________
3. __________: ____________________________________________________________________
4. __________: ____________________________________________________________________
5. __________: ____________________________________________________________________
6. __________: ____________________________________________________________________
7. __________: ___________________________________________________________________
IV. Redacción. Cuide su redacción y ortografía aspectos que serán evaluados. (8 puntos)
Puntos
¿Crees que el amor lo supera todo? ¿Se puede dejar atrás el pasado de una persona, tal
como pretendía hacerlo Pepi, y también en su momento, Javiera? Fundamenta.
Opinión 1
(Representa el tema)
Argumento 1 2
Características
¿Por qué?
Ejemplo de la obra.
Argumento 2 2
Características
¿Por qué?
Ejemplo de la obra.
Conclusión 1
(Síntesis. Reitera la
opinión.)
Total 8