TAREA 4 – DISCURSO

COMUNICACIÓN NO VERBAL Y COMUNICACIÓN ORAL

CAMILO SUAREZ CASTILLO

40003_511

SHAMED JURADO

TUTOR

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES – ECSAH

COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

BOGOTA, MAYO DE 2018

 INTRODUCCIÓN

La intencionalidad que hay por medio de este trabajo, referente al curso de Competencias

Comunicativas, es realizar la tarea 4: Discurso para poder poner en práctica los conocimientos

adquiridos en la Unidad 3 sobre la comunicación no verbal y la comunicación oral. Se pone en

práctica todos los conocimientos aprendidos elaborando un discurso con acción comunicativa que

exige el desarrollo de competencias en el marco de la oralidad, y de la comunicación no verbal,

así como de una planeación de tipo escritural.

PREGUNTAS DEL FORO

¿Qué quieres decir?

Escogí la opción del tema 1 “¿Cómo a través del discurso argumentado, puedes motivar a tus

compañeros para que continúen asumiendo el reto de formarse como profesionales unadistas?”,

con este tipo de temas lo que quiero es inspirar y persuadir a otras personas para que se vinculen

a estudiar a la UNAD, debido a que presenta la modalidad de una educación a distancia en

ambientes virtuales con un aprendizaje factible para todos, que nos brinda una estupenda opción

al no interferir en nuestro trabajo.

¿Por qué crees lo que crees?

Estoy convencido de que la UNAD es una estupenda universidad, debido a que su aprendizaje me

ha hecho crecer como persona, como ser humano, y han multiplicado mis conocimientos al punto

que he podido aplicarlos en mi campo laboral.

¿Es relevante y vale la pena compartirlo?

Claro que es relevante y vale la pena compartirlo, debido a que en la UNAD podrás encontrar las

puertas abiertas al progreso intelectual, personal, laboral y económico. La verdad vale la pena el

esfuerzo, debido a que personalmente he mejorado mi vida laboral.

¿A quiénes va dirigido tu discurso?

A todos mis compañeros de los primeros semestres que han tenido dificultades en la adaptación a

la universidad o al que quiere realizar estudios de pregrado o por qué no de posgrado o al que

tenga el sueño de ser un excelente profesional.

¿Por qué otros estarían de acuerdo contigo?

Basta mirar espejos de estudiantes de la UNAD para que muchos estén de acuerdo conmigo, en

especial tengo la admiración por un exalumno, mi hermano, que fue el que me motivo para

estudiar Ingeniería Industrial, y hoy en día es un excelente profesional en Ingeniería Agronómica

con una excelente vida laboral. Esto nos muestra que nuestra universidad, es una excelente

opción para salir adelante.

¿Qué información (cifras estadísticas, datos académicos, información de periódicos y

revistas, etc.) necesitas para lograrlo?

Como información me basto leer la página de la universidad y compararla con otras y saber que

la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD), que tiene como misión contribuir a la

educación para todos a través de la modalidad abierta, a distancia y en ambientes virtuales de

aprendizaje, mediante la acción pedagógica, la proyección social, el desarrollo regional y la

proyección comunitaria, la inclusión, la investigación, la internacionalización y las innovaciones

metodológicas y didácticas, con la utilización de las tecnologías de la información y las

comunicaciones para fomentar y acompañar el aprendizaje autónomo, generador de cultura y

espíritu emprendedor que, en el marco de la sociedad global y del conocimiento, propicie el

desarrollo económico, social y humano sostenible de las comunidades locales, regionales y

globales con calidad, eficiencia y equidad social.

 QUE ORGULLO SER UN PROFESIONAL UNADISTA

Soy una de las personas que agradece a la UNAD (Universidad Nacional Abierta y a Distancia)

la oportunidad de poder vincularme a una de las carreras profesionales que ofrece, en este caso

Ingeniería Industrial. La Universidad cuenta con una misión institucional basada en la formación

básica, técnica, tecnológica, profesional y posgradual, a través de la educación a distancia,

contando actualmente con 75.000 estudiantes, de los cuales 60.000 cursan programas de

educación superior y 15.000 desarrollan los ciclos previos de alfabetización, básica primaria y

bachillerato a distancia, llevando educación para todos a través de la modalidad abierta, a

distancia y en ambientes virtuales de aprendizaje, mediante la acción pedagógica, la investigación

y las innovaciones metodológicas y didácticas, con la utilización de las tecnologías de la

información y las comunicaciones para fomentar y acompañar el aprendizaje autónomo,

generador de cultura y espíritu emprendedor que, propicie el desarrollo económico, social y

humano sostenible.

Quiero hacer una invitación a mis compañeros para que continúen estudiando y se conviertan en

profesionales en la UNAD, ya que personalmente ha sido una experiencia motivadora, debido a

que sentí la necesidad de lograr obtener mi carrera profesional; varios compañeros del trabajo me

aconsejaron que la UNAD, era una estupenda Universidad y que la educación a distancia en

ambientes virtuales de aprendizaje era la mejor opción para tener en cuenta, ya que no interfería

con mi trabajo. Por esta razón, me acojo a uno de los lemas de la UNAD “Educación para todos”,

en cualquier lugar y momento de la vida fundamental para la prosperidad de todos los

colombianos.
Tal vez el momento más grato que he tenido desde que ingrese a estudiar, es tener el privilegio de

conocer algunos profesionales egresados de la UNAD que han obtenido mucho éxito en su vida

laboral, adquiriendo el reconocimiento por sus los logros alcanzados, en este caso en particular,

mi hermano que estudió Ingeniería Agronómica y su esposa que estudió Psicología, cuentan hoy

en día con una excelente vida laboral debido los conocimientos aprendidos en la UNAD. En

pocas palabras mi vida se ha transformado desde que ingrese a estudiar a la UNAD, tanto en la

forma de pensar como de actuar en las actividades académicas, además siento que he crecido

personalmente y laboralmente, debido a que puedo enfocar mis conocimiento aprendidos y poder

aplicarlos a mis actividades laborales, llegando a obtener mayores responsabilidades a mi cargo.

 CONCLUSIONES

Se puede concluir que referente a la tarea del discurso se pone en práctica los adquiridos sobre

comunicación no verbal y comunicación oral, así como la creación de textos argumentativos.

 BIBLIOGRAFÍA

Fernández, N. (2014). Cómo escribir un discurso. Universidad Nacional Abierta y a Distancia.

https://www.youtube.com/watch?v=jnzWb-NLWeg

Gutiérrez, J. (2014). El poder de lo que No Se Dice. Universidad Nacional Abierta y a Distancia.

Recuperado de http://repository.unad.edu.co/handle/10596/9528

McGraw-Hill. (2014). La comunicación no verbal. Recuperado de http://spain-s3-mhe-prod.s3-

website-eu-west-1.amazonaws.com/bcv/guide/capitulo/8448175743.pdf

Monroy, C. (2016). OVI Textos argumentativos. Universidad Nacional Abierta y a Distancia.

Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/9527