3.10.

- TECNOLOGÍA

EJE 1 1º año EJE 2º año

Reflexión sobre la Tecnología como proceso sociocultural. 1 (Tecnología;
cultura) Reconocimiento de la historia y evolución de la tecnología en la
sociedad.
Introducción a Análisis de la relación entre Necesidades, Situaciones problemáticas v
la tecnología. Tecnología. Identificación de necesidades demandas sociales.
Reconocimiento del producto tecnológico como respuesta de la
Tecnología. Definición y diferenciación de tipos de productos. (Bienes,
servicios, procesos)
Definición de sistemas, sus elementos y componentes. Reconocimiento
del enfoque sistémico y su relevancia.
Representación gráfica de sistemas: Diagrama de bloques.
Identificación de sistemas de control: Tipos de control (manual,
Sistemas semiautomático, automático). Caracterización de los sistemas de
control de lazo abierto y de lazo cerrado.

Procesos Identificación de los diferentes procesos productivos. Identificación de los sectores de producción, (Primarias, Secundarias,
productiv Reconocimiento de los factores o elementos del proceso productivo, Terciarias)
os (Materias primas, Capital, Recursos Humanos, Maquinarias, entre otras).
Identificación de los productos como procesos tecnológicos: Análisis y
Clasificación de procesos productivos y caracterización (artesanal,
caracterización de la biotecnología tradicional y moderna. Conocimiento
industrial, mixtos).
Análisis de de la transformación de microorganismos para obtención de productos
Conocimiento de los procesos de producción regional. procesos mejorados en plantas o animales (en la industria alimenticia, agricultura,
ganadería, salud, tratamiento de residuos, entre otros) transgénesis,
clonación. Identificación de aplicaciones en animales, vegetales, salud y
ambiente.
Análisis y representación de procesos de producciones regionales.
Materiales y Identificación, caracterización y clasificación de los tipos de materiales Conceptualización y comprensión de las características y
medios Tecnología funciona miento de hardware y software. Identificación de la
utilizados actualmente: metales, sintéticos, compuestos.
técnicos s de la
Reconocimiento de las propiedades de los materiales: físicas, informació intercomunicación de estos sistemas. Comprensión de los principios
mecánicas, químicas, tecnológicas, entre otras. n y la básicos de la digitalización de la información y su aplicación en la vida
comunicaci
ón
cotidiana. Identificación de los dispositivos para el procesamiento y
almacenamiento de la información.
La tecnología Análisis de productos tecnológicos, razones, importancia. Tecnología El análisis crítico de las perspectivas futuras y el impacto sobre la
como Conocimientos de tipos de análisis de producto (Morfológico, Funcional, s de la interacción entre el hombre y los entornos digitales, incluyendo los usos
Estructural, entre otros). informació de la inteligencia artificial para la resolución de distintos problemas
respuesta a
n y la
situaciones sociales y en diferentes ámbitos.
Resolución de situaciones problemáticas mediante los procedimientos comunicaci
problemáticas de la Tecnología considerando el contexto. ón
3. 15.- SOCIOLOGÍA
E 4º y 5º
J año
E
La sociología y su campo de estudios.
Aportes de las Teorías Sociológicas
Clásicas
Individuo y Sociedad
Diferenciación Social y Desigualdad
Definición de la sociología, su campo y objeto de estudio.
Reconocimiento del carácter científico de la sociología: teoría, método e investigación.
Conocimiento y comprensión de los aportes realizados por Karl Marx: nociones básicas en la teoría marxista.
Identificación de los aportes realizados por Emile Durkheim: la especificidad de la sociología como ciencia autónoma.
Análisis y comprensión de los aportes realizados por Max Weber: el método de la sociología. Los valores y los tipos
ideales.
Conceptualización y c comprensión de la acción social y relación social.
Reconocimiento del proceso de socialización, caracterización de sus etapas. Identificación de la socialización primaria y
secundaria. Conocimiento de los agentes de la socialización.
Conceptualización y caracterización de las teorías de la reproducción social.
Conocimiento y caracterización de las formas existen tes de la estratificación social, castas, estamentos y clases.
Problematización del concepto de clase social.
Conceptualización de Campus, habitus y capital.
Análisis de situaciones cotidianas en las cuales se pueda poner en juego los tres tipos de capital que plantea Bourdieu.
Problematización sobre el origen de la pobreza en América Latina.
Problematización en relación a la fragmentación, segregación urbana y la con figuración de nuevas identidades.
Problematización de la relación desigualdad de género y reconocimiento de la diversidad sexual.