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•Caracterizan la Tecnología como campo de conocimiento Lograr que los alumnos aprendan el concepto de técnica de una
que estudia la técnica. manera significativa, con ejemplos de su contexto para mayor
compresión, así como la diferencia de técnica y tecnología.
•Reconocen la importancia de la técnica como práctica
social para la satisfacción de necesidades e intereses.
Mediante participación, exposición y el uso de la computadora para
•Identifican las acciones estratégicas, instrumentales y de investigación será la manera de la que serán evaluados.
control como componentes de la técnica.
En lo práctico tendrán la oportunidad de usar un software muy
•Reconocen la importancia de las necesidades e intereses conocido en la industria llamado Auto CAD, así como su uso básico
de los grupos sociales para la creación y el uso de técnicas enfocado a su nivel.
en diferentes Contextos sociales e históricos.
De las 8 horas semanales serán 4 de teoría y 4 de practica..
•Utilizan la estrategia de resolución de problemas para
satisfacer necesidades e intereses.
La técnica como sistema: lasacciones, el soporte sobre elque se actúa y el papel del
operador en los procesostécnicos de la informática.
El profesor de informática de la Escuela Secundaria Técnica Nº 46 les encargó que de manera individual de acuerdo
a las especificaciones dadas, vayan instalando una computadora con todos sus componentes (hardware), ya
instalada los invitó a describir y representar de manera grafica, la diferencia entre “Hardware” y “Software” así
como la interacción entre ellos porque como van a llevar Informática estos 3 años es de suma importancia que
comprendan esta diferencia.Fuera de la escuela se pueden encontrar con la situación de armar una computadora y
así dar una solución útil y practica.
El profesor se preguntó, ya que puedan instalar una computadora sería de suma importancia encenderla y ponerles
unos ejercicios de cómo utilizar las principales funciones que integran el sistema Windows: inicio, uso de
escritorio, menú, panel de control, como eliminar archivos, instalar y eliminar un software.
En estos tiempos donde la tecnología nos está rebasando, los alumnos serán capaces de dar soluciones básicas a
los problemas que encuentren.
Qué pasaría si uno de los elementos falta al instalar una computadora o no realice bien su función?
Hacer un diseño donde los alumnos puedan diferencias el Hardware del Software de manera grafica.
Si fuera de la escuela un familiar te pide que le ayudes a desinstalar e instalar un software que tomarías en cuenta
antes de hacerlo? (tomar en cuenta el daño que provoca la piratería)
Elaborar un documento en Word en donde plasmen todos los Aprendizajes Significativos de este tema.
Orientaciones Didácticas: Evaluación
1.- Recuerda lo que has aprendido. Con tus propias palabras explica
qué es:
Hardware:
Software:.
2.-Reúnete con tu equipo y deliberen cómo pueden utilizar las
siguientes herramientas para facilitar sus labores escolares.
Después, con ayuda del maestro, comparen sus conclusiones con
las de todo el grupo,
Micrófono:
Escáner:
Cámara W e b :
Disco óptico:
3.- Para tus actividades escolares, ¿en qué casos utilizarías los
siguientes dispositivos?
Impresora:
Proyector:
Discos ópticos:
4.- Presentación de Power Point para exposición en plenaria.