ACTIVIDADES DE CONTINUIDAD PEDAGÓGICA 1er GRADO – SEMANA 20/04 AL 24/04

-PARA EL DIA LUNES 20 DE ABRIL

HOY SOMOS:

-PONEMOS EL DÍA EN EL CUADERNO ROJO:

DÍA LUNES, 20 DE ABRIL DEL 2020

SOMOS: Y SUMAMOS EN PALITOS: _______________+ ________________=

-HOY FALTARON:

ME LLAMO: ________________________________________________________(NOMBRES Y APELLIDO COMPLETO)

-TACHAMOS EN EL CALENDARIO EL NÚMERO 20.

1ER ACTIVIDAD: TRABAJAMOS EN MATEMÁTICAS. (CUADERNO ROJO)

-HOY APRENDEMOS LA FAMILIA DEL 30.

1) COMPLETA LOS RESULTADOS DE LAS CUENTAS Y ESCRIBE EL NOMBRE DE LOS NÚMEROS:

30: TREINTA

31: _____________________________________________________

32: _____________________________________________________

33: _____________________________________________________

34: _____________________________________________________

35: _____________________________________________________

36: _____________________________________________________

37: _____________________________________________________

38: _____________________________________________________

39: ______________________________________________________

2) AHORA, LEE, PIENSA Y CONTESTA:

 ¿CUÁNTAS VECES ENTRA EL NÚMERO 10 EN EL 30?

_______________________________________________________________________________

 ¿CUÁNTAS VECES CUENTO EL 5 PARA SUMAR 30?

_______________________________________________________________________________

 ¿CUÁNTAS VECES SUMO EL 2 PARA LLEGAR A 30?

_______________________________________________________________________________
2DA ACTIVIDAD: CONTINUAMOS TRABAJAMOS EN MATEMÁTICAS.
-VAMOS A DAR SALTITOS CONTANDO SEGÚN EL NÚMERO QUE NOS PIDE:

-EN EL CUADERNO VERDE:

-TAREAS DEL DÍA:
1-ORDENA LAS SILABAS Y ESCRIBE QUE PALABRA SE FORMA 2-RECUERDA REPASAR 3 VECES EN EL DÍA CON LA
PLANILLA DEL “BACACHADAFA”. LUEGO, ESCRIBE
DEBAJO, 3 PALABRAS QUE PUEDAS ARMAR CON
LAS SÍLABAS DE ESA PLANILLA.

- _________________________________

- _________________________________

- _________________________________

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-PARA EL DIA MARTES 21 DE ABRIL

HOY SOMOS:

-PONEMOS EL DÍA EN EL CUADERNO AZUL:

DÍA MARTES, 21 DE ABRIL DEL 2020

SOMOS: Y SUMAMOS EN PALITOS: ______________ + _________________ =

-FALTARON:
ME LLAMO: ________________________________________________ (NOMBRES Y APELLIDO COMPLETO)
-TACHO EN EL CALENDARIO EL DÍA 21.
1ER ACTIVIDAD: TRABAJAMOS EN CS. NATURALES. (CUADERNO AZUL)
-CONTINUAMOS TRABAJANDO CON LOS SERES VIVOS.

1) OBSERVEN LA IMAGEN Y PIENSEN CUALES SON SERES VIVOS Y CUALES SON SERES NO VIVOS.

2) ESCRIBAN LOS SERES VIVOS QUE ENCONTRARON:

___________________________________________________________________________________________

2DA ACTIVIDAD: CONTINUAMOS TRABAJAMOS EN CS. NATURALES.

-LEE CON ATENCIÓN Y LUEGO REFLEXIONAMOS:

“LOS SERES VIVOS NACEN Y, A LO LARGO DE SU VIDA, SE ALIMENTAN, RESPIRAN, SE

REPRODUCEN Y MUEREN, PERO NO TODOS ERALIZAN ESTAS ACTIVIDADES DE LA MISMA
MANERA”
1) BUSCA EN REVISTAS Y DIARIOS, DIFERENTES SERES VIVOS, RECORTALOS Y PEGALOS. SI NO TENES DE DONDE
RECORTAR, PODÉS DIBUJARLOS.

2) ¿QUÉ SUCEDE CON LOS SERES VIVOS DE UN LUGAR DONDE SE CONTAMINA EL AGUA? ¿Y CUÁNDO SE CORTAN
TODOS LOS ÁRBOLES DE UN BOSQUE?

-EN EL CUADERNO VERDE:

-TAREAS DEL DÍA:
1- CUENTA LA CANTIDAD DE DIBUJOS Y PINTA EL NÚMERO CORRECTO:

2- RECUERDA PRACTICAR 3 VECES CON LA PLANILLA DE BACACHADAFA CON “A”. LUEGO ARMA 3 PALABRAS CON
ESAS SILABAS.
-PARA EL DIA MIÉRCOLES 22 DE ABRIL
HOY SOMOS:

-PONEMOS EL DÍA EN EL CUADERNO ROJO:

DÍA MIÉRCOLES, 22 DE ABRIL DEL 2020

SOMOS: Y SUMAMOS EN PALITOS: ______________ + _________________ =

-HOY FALTARON:
ME LLAMO: ________________________________________________________(NOMBRES Y APELLIDO COMPLETO)
TACHAMOS EL 22 EN EL CALENDARIO.

1ER ACTIVIDAD: TRABAJAMOS EN CS. SOCIALES. (CUADERNO ROJO)

-CONTINUAMOS TRABAJANDO CON LAS ESCUELAS.

“LA ESCUELA DE ANTES Y LA ESCUELA DE AHORA”

1) OBSERVA LA IMAGEN Y PIENSA QUE DIFERENCIAS HAY ENTRE LAS ESCUELAS DE ANTES Y LAS DE AHORA:

2) ESCRIBÍ ALGUNAS DIFERENCIAS QUE PENSASTE:

3) LEE EL SIGUIENTE TEXTO:

“AUNQUE LAS ESCUELAS SIEMPRE FUERON LUGARES PARA APRENDER Y HACER

AMIGOS, MUCHAS COSAS EN ELLAS CAMBIARON A LO LARGO DEL TIEMPO.
HACE MUCHOS AÑOS, PARA ESCRIBIR SE UTILIZABAN PIZARRAS INDIVIDUALES CON
TIZAS, TAMBIÉN SE ESCRIBIA CON TINTA SOBRE PAPEL. LOS ALUMNOS SE SENTABAN
EN PUPITRES Y EN ALGUNAS ESCUELAS NIÑAS Y NIÑOS ESTUDIABAN POR
SEPARADO.”
2DA ACTIVIDAD: CONTINUAMOS TRABAJAMOS EN CS. SOCIALES.

“SONO EL TIMBRE”
1) OBSERVA EL DIBUJO, Y ENCERRÁ CON ROJO LOS CHICOS QUE PODRIAN SER DE LA ÉPOCA DE TUS PAPAS O DE TUS
ABUELOS Y CON VERDE LOS CHICOS QUE TE PARECEQUE SON DE LA ÉPOCA ACTUAL.
2) PREGUNTA EN CASA Y ESCRIBE:
-¿A QUÉ JUGABAN LOS CHICOS DE LA ÉPOCA DE TUS PAPAS?
-¿VOS, JUGAS A ESOS JUEGOS?

-EN EL CUADERNO VERDE:

-TAREAS DEL DÍA:
1- SEGUIMOS CONTANDO:

2- RECUERDA PRACTICAR 3 VECES CON LA PLANILLA DE BACACHADAFA CON “A”.

LUEGO ARMA 3 PALABRAS CON ESAS SILABAS.

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-PARA EL DIA JUEVES 23 DE ABRIL

HOY SOMOS:

-PONEMOS EL DÍA EN EL CUADERNO AZUL:

DÍA JUEVES, 23 DE ABRIL DEL 2020

SOMOS: Y SUMAMOS EN PALITOS: ______________ + _________________ =

-FALTARON:
ME LLAMO: ________________________________________________________(NOMBRES Y APELLIDO COMPLETO)
-TACHO EN EL CALENDARIO EL NÚMERO 23.
1ER ACTIVIDAD: TRABAJAMOS EN PRÁCTICA DEL LENGUAJE. (CUADERNO AZUL)
-PRACTICAMOS LAS 3 VECES CON LA PLANILLA DE BACACHADAFA CON “A”. LUEGO, REALIZAMOS LAS ACTIVIDADES:

1- ESCRIBE EL NOMBRE DE CADA DIBUJO, USANDO LAS SILABAS DE LA PLANILLA, LUEGO PINTALOS:

2- RECORTA LAS SIGUIENTES SÍLABAS ORDENALAS Y PEGALAS DE FORMA QUE SE ARMEN UNA FRASE:

LA GA A CA LA
VA LA TA MA LA
2DA ACTIVIDAD: CONTINUAMOS TRABAJAMOS EN PRÁCTICA DEL LENGUAJE.
-REALIZA LAS ACTIVIDADES DE BIBLIOTECA.

“ESCUCHAMOS EL CUENTO: ____________________________________________________”

-EN EL CUADERNO VERDE:

-TAREAS DEL DÍA:
OBSERVA LOS SIGUIENTES NÚMEROS, Y UBÍCALOS EN LA FAMILIA QUE CORRESPONDE:
21 – 15 – 33 – 11 – 29 – 39 – 14 – 19 – 25 – 32 – 37 – 28
FAMILIA DEL 10 FAMILIA DEL 20 FAMILIA DEL 30
-PARA EL DIA VIERNES 24 DE ABRIL

HOY SOMOS:

-PONEMOS EL DÍA EN EL CUADERNO ROJO:

DÍA VIERNES, 24 DE ABRIL DEL 2020

SOMOS: Y SUMAMOS EN PALITOS: ______________ + _________________ =

FALTARON:
ME LLAMO: ________________________________________________________(NOMBRES Y APELLIDO COMPLETO)
-TACHO EN EL CALENDARIO EL NÚMERO 24.

1ER ACTIVIDAD: TRABAJAMOS EN MATEMÁTICAS. (CUADERNO ROJO)

-JUGAMOS EN CASA:

1- CON LA ACTIVIDAD CON LOS BOLOS QUE REALIZARON EN EDUCACIÓN FÍSICA, COMO LO EXPLICO LA SEÑO
TATIANA, COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO DE PUNTAJES:

JUGADOR JUGADOR 2
1
1ER TIRO
2DO TIRO
3ER TIRO
4TO TIRO
SUMA
TOTAL

2- JUGAMOS A LA CASITA ROBADA: SE ENTREGAN 3 CARTAS A CADA JUGADOR Y SE COLOCAN 4 CARTAS A LA VISTA
SOBRE LA MESA. EL JUEGO SE TRATA DE ACUMULAR LA MAYOR CANTIDAD DE CARTAS EN TU MAZO.
-LAS ACUMULAS CUANDO TENES EN TU MANO IGUAL CARTA QUE LA QUE ESTA EN LA MESA, TAMBIÉN PODES
“ROBAR” EL MAZO DE TU COMPAÑERO SI TIENES SU MISMA CARTA.
-ESCRIBÍ DEBAJO, QUIEN GANÓ, Y CON CUANTAS CARTAS:
__________________________________________________________________________________________

2DA ACTIVIDAD: CONTINUAMOS TRABAJAMOS EN MATEMÁTICAS.

-NOS UBICAMOS: TRABAJAMOS DIRECCIÓN.

1) PINTA DE ROJO LOS AUTOS QUE MIRAN HACIA LA IZQUIERDA Y DE AZUL LOS AUTOS QUE MIRAN HACIA LA
DERECHA.
2) PINTA LAS FLECHAS SEGÚN SU POCISIÓN: ARRIBA ROJO, ABAJO AZUL, IZQUIERDA VERDE O DERECHA AMARILLO:

-EN EL CUADERNO VERDE:

-TAREAS DEL DÍA:
COMENZAMOS A TRABAJAR CON LA PLANILLA DEL BACACHADAFA DE LA “E”. REPASALA 3 VECES Y LUEGO ESCRIBE
3 PALABRAS CON ESAS SÍLABAS.