PLAN DE TRABAJO DE INTERNADO

I. DATOS DE INFORMACIÓN
I.1 Datos del interno(a) de Psicología.
I.1.1 Nombres y apellidos: Victoria Madeleine Tadeo Roque
I.1.2 Dirección: Av. Primavera mz. N5 lt.4 - el progreso
I.1.3 Documento de identidad: 74142548
I.1.4 Código de estudiante: N00148866
I.1.5 Teléfonos de referencia: 989808564/952460953
I.1.6 Correo electrónico: made_tr@hotmail.com
I.1.7 Área de internado: Psicología clínica
I.1.8 Duración del periodo de internado: 01 de enero 2020 a 30 de julio 2020
I.1.9 Horario de permanencia: lunes a sábado de 7:30 a.m. a 2:00
p.m.
I.1.10 Asesor del Centro de Internado: Lic. Miguel Bernando Arcos Zambrano
I.1.11 Docente asesor de la Escuela de Psicología: Mag. Miguel Ángel Jaimes Campos
Lic. Arturo Neptaly Haro Merino
I.1.12 Marco legal sobre la realización del internado:
- Ley N° 30823 donde el Estado peruano faculta a los que se están
formando profesionalmente a realizar prácticas pre profesionales
- Ley N° 28518 sobre Modalidades Formativas y Laborales en donde se
firma un Convenio de Prácticas Pre-Profesional entre la empresa, el
estudiante y la Universidad.
I.1.13 Fecha de inicio de internado: 01 de enero 2020
I.1.14 Fecha de finalización de internado: 30 de julio 2020

I.2 Datos de la sede de Internado

I.2.1 Nombre de la sede: Collique 3ra Zona
I.2.2 Ubicación y dirección: Av. Santa Rosa, 15324
I.2.3 Reseña histórica de la sede:
El centro de salud Collique III zona ubicada en distrito de Comas pertenece a la
Dirección de Redes Integradas de salud (DIRIS)- LIMA NORTE, quién es
responsable de la gestión, operación, articulación de la promoción,
prevención, y recuperación de este establecimiento de Salud. El cuál brinda los
servicios de medicina, obstetricia, odontología, psicología, nutrición y
enfermería; teniendo como apoyo el área de farmacia y laboratorio.
I.2.4 Infraestructura:
Cuenta con 2 pisos, señalizaciones de evacuación, extintores en cada piso,
cuenta con 15 consultorios, el material de construcción es ladrillo.
I.2.5 Organigrama estructural:

Medico jefe

Servicio Servicio integral

administrativo de salud

Caja Admisión

Estadística

Personal

Apoyo Consultorio

Tópico

Farmacia Medicina Obstetricia

Laboratorio
Nutrición Psicología
Rayos x
Enfermería Odontología

Vacunas

CRED

I.2.6 Organigrama funcional:

Centro de Salud Collique 3ra zona

Medico jefe

Departamento de Psicología
 I.2.7 Servicios que brinda la sede:
- Consulta externa:
a) Medicina
b) Obstetricia
c) Nutrición
d) Psicología
e) Odontología
- Hospitalización: No presenta
- Servicios intermedios:
a) CRED
b) Tratamiento TBC
c) Laboratorio clínico
d) Farmacia
e) Rayos X
- Emergencia: Sí cuenta con servicio de emergencia

I.2.8 Facilidades que ofrece el Centro para el desarrollo del internado:

Brindar sesiones psico-educativas a los pacientes del centro de salud.

Cuenta con propio consultorio iluminado y confidencial
Derivación de pacientes al área de psicología de manera fluida
Cuenta con mobiliario
Brinda materiales informativos
Brinda materiales de escritorio
Orientación vocacional
Evaluación psicológica

II. MISIÓN, VISIÓN Y VALORES INSTITUCIONALES DEL CENTRO DE INTERNADO

II.1 Misión: Atención a las necesidades de salud de nuestra población, a nivel individual
familiar y comunitario, para mejorar la calidad de vida a los pobladores de Collique.
II.2 Visión: Avanzar hacia un modelo de excelencia plenamente integrado a nuestra
población de Collique al que damos servicio y prestar un buen servicio de calidad y
atención a los pacientes de diferentes tipos de edades y etapas de desarrollo.
II.3 Valores institucionales:
 Respeto. - Entendemos que todas las personas son iguales y merecen el mejor
servicio, por lo que nos comprometemos a respetar su dignidad y a atender sus
necesidades teniendo en cuenta, en todo momento, sus derechos.
 Inclusión. - Reconocemos que los grupos sociales son distintos y valoramos sus
diferencias.
 Vocación de servicio. - Nuestra labor diaria lo hacemos con pasión.
 Compromiso. - Nos comprometemos a que nuestras capacidades cumplan con
todo aquello que se nos ha confiado.
  Integridad. - Tenemos la capacidad para decidir responsablemente sobre nuestro
comportamiento».
 Justicia. - Creemos que todas las personas tienen las mismas oportunidades y
trabajamos para ello.
 Lealtad. - Confianza y defensa de los valores, principios y objetivos de la entidad,
garantizando los derechos individuales y colectivos.

III. DIAGNÓSTICO SITUACIONAL DEL ÁREA DE PSICOLOGÍA

En el periodo correspondiente al año 2019, el área de Psicología atendió a los siguientes

usuarios: (*)

Niños Adolescentes Adultos Adultos mayores

M F M F M F M F
35 48 61 86 72 162 44 56

Los motivos de consulta más frecuente por población etaria durante el periodo 2019, fueron:

a. Niños
- Trastorno de las emociones y del comportamiento que aparecen en la niñez y
adolescencia (F989)
- Tartamudez [espasmofemia] (F985)
- Trastorno del desarrollo del habla y del lenguaje no especificado (F809)
- Trastorno emocional en la niñez, no especificado (F939)
- Autismo (F840)
- Problemas relacionados con el apoyo familiar inadecuado (Z632)
b. Adolescentes
- Trastorno de las emociones y del comportamiento que aparecen en la niñez y
adolescencia (F989)
- Bulimia nerviosa (F502)
- Episodio depresivo leve (F320)
- Distimia (F341)
- Problemas relacionados con el apoyo familiar inadecuado (Z632)
c. Adultos
- Trastorno mixto de ansiedad y depresión (F412)
- Reacción a estrés aguda (F430)
- Episodio depresivo leve (F320)
- Problemas en la relación entre esposos o pareja (Z630)
- Trastorno de Ansiedad sin especificación (F419)
d. Adultos mayores
- Reacción a estrés aguda (F430)
- Episodio depresivo leve (F320)

El consultorio de psicología se encuentra en el 2do piso del centro de salud Collique III Zona –
Comas. Presenta un tamaño de 15 m 2, 2 escritorios, 5 sillas, una Pc, una impresora, un equipo
de sonido, casilleros que son usados para guardar las pruebas psicológicas e historias clínicas,
una estantería en la cual se almacena los informes psicológicos o las pruebas realizadas, una
mesa adaptada para los niños, acompañada de 3 sillas. Además, cuenta con ambiente
alumbrado, privado y cómodo para una atención adecuada hacia los pacientes.

IV. ANÁLISIS FODA DEL ÁREA DE PSICOLOGÍA

Fortalezas
 Cuenta con adecuada
infraestructura
 Existe la presencia de
profesionales especializados en el
modelo de terapia centrada en el
cliente, Gestáltico y el enfoque
cognitivo conductual.
 Tiene una testoteca, con una
variedad de pruebas psicológicas,
tanto para niños como adultos.
 Esta amoblada con lo necesario
para la atención a pacientes.
 El equipo de trabajo tiene un
agradable clima laboral,
evidenciado en el buen trato y
valores.
 Dispone de material de escritorio
necesario para desarrollar las
actividades.
Oportunidades
 Comunicación constante con la
Dirección de Redes Integradas de
Salud
 Apoyo multidisciplinario
 Accesible a la población
 Constantes capacitaciones para
los profesionales del
Departamento de Psicología.
 Chequeos y atención médica para
el personal de psicología.
Debilidades
 Cuenta con un solo consultorio, lo
que limita la atención de
pacientes.
 Dificultad en el acceso a los
espacios compartidos dentro del
centro de salud para realizar
campañas o charlas.
 Falta de capacitación de los
procesos administrativos del área.
 Ubicación y acceso lejano al
personal del área
Amenazas
 Inseguridad ciudadana por la
zona.
 Exposición a enfermedades
 Designación de escaso
presupuesto económico para
desarrollar actividades externas e
internas.
 Pocas medidas de seguridad en
los alrededores del centro de
salud y durante las visitas
domiciliarias.

V. JUSTIFICACIÓN DEL PLAN DE TRABAJO

La importancia de mis actividades en el centro de salud Collique 3ra zona es que se

brindará un espacio de detección temprana de dificultades psicológicas, las pautas
necesarias para afrontarlas de manera efectiva en su entorno mediante charlas
informativas y la prevención sea primaria, secundaria o terciara. BOWER (1969) considera
la prevención cualquier tipo de intervención psicológica y social que promueve o realza el
funcionamiento emocional o reduce la incidencia y prevalencia del mal en la población
 general. Gerald Caplan (1980), la prevención puede categorizarse en primaria, secundaria
y terciaria, para referirse a interconexiones del sistema de salud y anteriores a la aparición
de un daño o enfermedad, a la atención del mismo una vez que se ha instalado y a la
recuperación a posteriori de su tratamiento.

Nos ha permitido, tener experiencia para poder trabajar en el campo con problemas
reales, ya que la personas buscan ayuda, así como; trabajar y abordar con cada
perspectiva de los pacientes de diferente edad los aspectos teóricos que hemos
aprendido durante nuestra formación.

Brindará ser reconocidos en los lugares donde realicemos el internado dando

reconocimiento a la universidad y con ello los internos que nos sigan podrán tener un
mayor valor agregado para poder realizar sus prácticas en la sede.

VI. OBJETIVOS DEL INTERNADO

VI.1Objetivo general:
Brindar atención psicológica en salud mental a través de los distintos métodos de
tratamiento psicológico hacia los usuarios del centro de salud Collique 3ra zona

Aplicar conocimientos desarrollados en la universidad mediante la práctica de

evaluación, diagnóstico, promoción y prevención psicológica.
VI.2Objetivos específicos:
Desarrollar sesiones de orientación, consejería e intervención psicológica
Participar en las campañas de salud realizadas en el centro de salud
Planificar la evaluación en los programas e intervenciones
Realizar charlas de prevención en temas de salud mental
Realizar acciones de evaluación y diagnóstico
Realizar consejería y orientación psicológica

VII. ACTIVIDADES A DESARROLLAR

VII.1 Labor asistencial:
VII.1.1 Actividades de evaluación (del proceso de evaluación; técnicas e instrumentos
de evaluación y metas de evaluación)
- Técnicas psicológicas: Para las actividades de evaluación, se emplearán los
registros de observación, entrevistas semiestructurada y estructurada y la
anamnesis.
- Instrumentos psicológicos psicométricos:
Niños:
Inventario de Personalidad de Eysenck para niños - EPI (Forma A)
Test de Matrices Progresivas de RAVEN - Niños
Adolescentes:
Adulto:
Inventario de Personalidad de Eysenck y Eysenck para adultos - EPI (Forma B)
Inventario Clínico Multiaxial de Millon - II
 - Instrumentos psicológicos proyectivos:
Niños:
Test del Dibujo de la Figura Humana para Niños – DFH
Test del Dibujo de la Familia
Fábulas de DÜSS
Test Pata Negra
Test de Apercepción Infantil CAT

Adolescentes:
Test de la Persona Bajo la Lluvia
Test Proyectivo H.T.P (Casa-Árbol-Persona)

Adulto:
Test de la Figura Humana – MACHOVER

VII.1.2 Actividades de diagnóstico DSM IV CIE-10(tipo de diagnóstico a emplear y

manuales de diagnóstico y meta de diagnóstico)
Gnoseológico:
Etiqueta que se le pone a la persona mediante CIE10, DSM IV
Diferencial:
Consiste en distinguir este trastorno de otras patologías orgánicas o
psicológicas que pueden presentar síntomas parecidos.
Etiológico:
Describe al diagnóstico poniéndole énfasis a las causas que generan la
enfermedad

Las metas a alcanzar en los siguientes diagnósticos son:

- Dificultades cotidianas:35
- Trastornos clínicos:40
- Trastornos de personalidad:15
- Dificultad en el eje III:35
- Dificultades en el eje IV: 18
VII.2 Seguimiento de casos
- Dificultades cotidianas:20
- Trastornos clínicos:30
- Trastornos de personalidad:9
- Dificultad en el eje III:30
- Dificultades en el eje IV: 10

VII.3 Labor preventiva promocional

VII.3.1 Actividades de prevención psicológica:
Charlas sobre ansiedad con rotafolio
 Charlas sobre depresión con rotafolio
Charlas sobre estrés con rotafolio
Charlas sobre bullying con rotafolio
Charlas sobre pautas de crianza con rotafolio
Charlas sobre consumo de drogas con rotafolio
Charlas sobre violencia con rotafolio
VII.3.2 Promoción de hábitos y estilos saludables:
Manejo depresión
Manejo de frustración
VII.3.3 Psico-educación:
Conductas agresivas
Ansiedad
Pensamientos rumiantes
Pauta de crianza
Depresión
Conductas disruptivas

VII.4 Capacitación y actualización profesional:

VII.4.1 Participación en eventos de capacitación y actualización personal
Estrategias para desarrollar sesiones a personas con depresión
Técnicas y consejería en terapia de pareja
Estrategias de modificaciones de conducta en las sesiones
Mindfullnes

VII.4.2 Auto-capacitación (lecturas):

Lectura Temática Forma de calificación

Estrategias Aproximación Control de lectura 1
comunitarias en conceptual que
promoción de la salud permita incorporar
mental prácticas de promoción
de salud mental
comunitaria desde una
perspectiva crítica y
abierta a la
complejidad, como
aporte a la psicología
comunitaria desde el
campo de la salud y
salud mental. Se
desarrollan y discuten
algunos conceptos e
ideas fundamentales,
tomando
principalmente aportes
del Movimiento de
Medicina Social-Salud
Colectiva
 Latinoamericana.
Efectividad de la efectividad de la Control de lectura 2
consejería psicológica consejería psicológica
en el tratamiento de la en la reducción de
ansiedad ansiedad en pacientes
hospitalizadas por alto
riesgo obstétrico en el
Hospital
Opinión de los conocer las opiniones y Control de lectura 3
psicólogos en el uso del actitudes de los
test en España. psicólogos europeos
sobre diferentes
cuestiones
relacionadas con la
utilización de los test
para organizar acciones
y proyectos
encaminados a mejorar
su uso. Se han incluido
nuevas preguntas que
tratan de determinar
cómo Internet y las
nuevas tecnologías
están influyendo en la
práctica profesional del
psicólogo y, más
específicamente, en la
utilización de test.
Aconselhamento conocer las principales Control de lectura 4
psicológico, praticas investigaciones
realizadas en el campo
del asesoramiento
psicológico, en
términos de
investigación y
prácticas publicadas en
Brasil y en el
extranjero.

VII.4.3 Participación en calidad de ponente (mínimo 2, indicar meta):

Manejo de estrés parental
Habilidades sociales en estudiantes de 3er año de secundaria
VII.4.4 Participación en sesiones de asesoría y supervisión:
Asistencia a las asesorías de prácticas pre-profesionales en la escuela de
psicología de la universidad privada del norte, los días miércoles de 7:30 –
10:40 p.m.

VII.5 Labor de investigación

 Actividad Meta Titulo
Proyecto de investigación 1 Conductas disruptivas en
el aula
Monografía 1 Manual de la entrevista
psicológica
Caso clínico 1

VII.6 Labores técnico-administrativas:

VII.6.1 Elaboración del plan de trabajo de internado:
Se realizará un plan de trabajo de mi sede de internado que se encuentra en el
centro de salud Collique 3ra Zona, que será presentada a los asesores de la
escuela psicológica de la Universidad Privada del Norte – los olivos, el día 21 de
abril del 2020.
VII.6.2 Elaboración de informes psicológicos de las personas usuarias:
Se pretende elaborar 25 informes psicológicos en mi sede de internado.

VII.6.3 Informes mensuales sobre el avance del plan de trabajo de internado:

Se presentarán 3 informes de avance de actividades de prácticas pre-
profesionales
VII.6.4 Informes de caso clínico: se presentará un informe de caso clínica para la 13va
semana del ciclo académico 2020-1
VII.6.5 Diseñar formatos de atención:

VII.6.6 Elaborar el periódico mural del área de Psicología:

Se realiza cada mes con temas relacionados a salud mental.
VII.6.7 Ornato del área de Psicología:
Por ser un centro de salud la decoración es sobria para evitar interferencias
visuales en las entrevistas con niños, adolescentes o adultos.
VII.6.8 Elaboración del Informe-Memoria de internado:
La memoria se presentará en la semana 15 del presente ciclo.

VIII. RECURSOS REQUERIDOS

VIII.1 Talento humano:
Lic. Miguel Arcos Zambrano - 9389
 Brigitte De la Cruz Poma
Madeleine Tadeo Roque
Ruth Kelly Quispe Chipana
Marisari Olivera Sánchez
Vivian Calixtro Soto

VIII.2 Recursos materiales:

2 escritorios
5 sillas
1 Pc
1 impresora
1 equipo de sonido
casilleros que son usados para guardar las pruebas psicológicas e historias clínicas
1 estantería en la cual se almacena los informes psicológicos o las pruebas realizadas
1 mesa adaptada para los niños
3 sillas.
IX. CRONOGRAMA

actividades mayo junio julio

  1 2 3 4 1 2 3 4 1
Evaluación x x x x x x x x x
psicológica
Informe       x       x  
psicológico
Orientación y x   x   x   x   x
consejería
Campaña de   x       x      
salud

X. REFERENCIAS

Decreto legislativo. (2020). Recuperado 25 de abril de 2020, de El peruano website:

https://busquedas.elperuano.pe/normaslegales/decreto-legislativo-que-aprueba-el-
regimen-especial-que-regu-decreto-legislativo-n-1401-1689969-1/

REGLAMENTO DE ESTUDIOS DE PREGRADO. (2019). Recuperado 25 de abril de 2020, de

https://www.upn.edu.pe/transparencia/reglamentos

VALORES INSTITUCIONALES. (2019). Recuperado 25 de abril de 2020, de

http://www.digesa.minsa.gob.pe/institucional1/Valores_SGI.asp

Estrategias comunitarias en promoción de salud mental. (2014). Recuperado 25 de

abril de 2020, de Dialnet plus website: https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S0718-69242014000200011
Efectividad de la consejeria psicologica en el tratamiento de la ansiedad en
pacientes con alto riesgo obstetrico. (2017). Recuperado 25 de abril de 2020, de
UPAO website: http://repositorio.upao.edu.pe/handle/upaorep/2566

Aconselhamento Psicológico: Práticas e Pesquisas nos Contextos Nacional e

Internacional. (2015). Recuperado 25 de abril de 2020, de revista subjetividades
website: https://periodicos.unifor.br/rmes/article/view/4528

Diagnóstico diferencial. (2020). Recuperado 25 de abril de 2020, de psiquiatría.com

website: https://psiquiatria.com/glosario/diagnostico-diferencial

Diagnóstico etiológico. (2020). Recuperado 25 de abril de 2020, de clínica universidad de

parra website: https://www.cun.es/diccionario-medico/terminos/diagnostico-etiologico