INFORME MEMORIA DE PRACTICAS PRE

PROFESIONES II EN PSICOLOGIA AREA

EDUCATIVA

ALUMNA:
 Gabriela, León Chávez

ASESOR:
 Palacios Serna, Iirs

SUPERVISOR:
 Olenka, Malpico Risco

LUGAR DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES:

 I.E.I 252 Niño Jesús

TRUJILLO
2018- II
 AGRADECIMIENTO

Agradezco mucho a Dios, por permitirme llegar hasta donde estoy,

Por siempre levantarme, cada vez que yo creí en el fracaso

Agradezco a mi mamá, por siempre apoyarme y darme palabras

De aliento, cuando en algún momento me sentí que no
Podía lograrlo. Por siempre estar ahí, ayudándome
Emocionalmente y económicamente

Agradezco a la docente, Iris Placios por siempre tenernos mucha

Paciencia, apoyarnos. Y en lo que respecta personalmente
Por siempre hacerme creer que yo podía lograrlo, cuando
Creía que algo lo estaba haciendo mal. Y por sus
Palabras de aliento.

Agradezco mucho al I.E.I Niño Jesús, por permitirme ingresar

A su centro, y por permitir ganar mucha experiencia,
Y por ser muy amables todos conmigo.
 DEDICATORIA

A Dios.
Por haberme permitido llegar hasta este punto y haberme dado salud para lograr
mis objetivos, además de su infinita bondad y amor.

A mi madre
Por haberme apoyado en todo momento, por sus consejos, sus valores, por la
motivación constante que me ha permitido ser una persona de bien,
Pero más que nada, por su amor y por ser la Participe de todos
Mis logros y mis fracasos

A mi docente
Dr. Iris Palacios Serna por su gran apoyo y motivación para la
Culminación de nuestro internado PP2, por su apoyo
Ofrecido en este trabajo, por su tiempo compartido
Y por impulsar el desarrollo de nuestra
Formación profesional.
 PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES II (EDUCATIVA)

I. DATOS GENERALES:
A. Centro de prácticas:
Nombre: I.E.I 252 Niño Jesús
Dirección: Av. Cesar Vallejo 611Urb. Palermo - Trujillo
Aniversario Institucional 5 de Junio
Directora: Jenny Rodríguez Rodríguez
Teléfono: 949636896 / 044320781
Mail: jennyrodriguez198@gmail.com

B. Universidad Privada Antenor Orrego:

Ps. Asesor: Dra. Iris Palacios Serna
Tfno: 951522322
Mail : ipacioss@upao.edu.pe
Ps. Supervisor: Malpica Risco Vhanya Olenka
Tfno:
Mail

C. Practicante:
Nombre: Gabriela León Chávez
D.N.I: 72919574
Ciclo: X
Semestre: 2018 - II
Tfno. 971412237
Mail: gaby.3.15@hotmail.com

D. Plan de trabajo:
Duración: 4 meses
Días: lunes - viernes
Turno: Mañana - Tarde
Horario: 8:00 am – 1:00 pm
1:00 pm – 6:00 pm
Total Horas semanal: 25 horas de prácticas pre – profesionales
II. ANÁLISIS DEL DEPARTAMENTO PSICOLOGICO:

2.1. Misión del Centro de Prácticas

Somos una institución educativa del nivel inicial que brindamos atención
integral e inclusiva a niños y niñas de 3, 4 y 5 años de edad desarrollando
capacidades, habilidades y actitudes, basada en los valores de respeto,
responsabilidad y solidaridad, comprometiendo la participación activa de
los agentes de la educación.

2.2. Objetivos del área.

Objetivos generales:

Poner en práctica los conocimientos obtenidos a lo largo de la carrera

universitaria y plasmarlos en el desempeño en el centro de prácticas.
Cumplir con la ejecución del Plan operativo que la Universidad pide al
estudiante dando cuenta con un Informe al final de la labor realizada.

Objetivos específicos

 Brindar atención psicológica a padres de familia, alumnos y docentes,

que requieran apoyo o que acudan libremente al consultorio
Psicológico.
 Elaborar y ejecutar un programa de escuela para padres.
 Realizar talleres a los alumnos en los que se abordara temas
concernientes a su desarrollo emocional.
 Comunicar acerca de temas de interés mediante trípticos y/o folletos,
dirigido a padres de familia y docentes.
 Intervención en diferentes casos presentados en la institución sobre
problemas de aprendizaje.
 Revisar bibliografía que permita mantenernos en constante
 actualización.
III. ANALISIS DE ACTIVIDADES REALIZADAS:

A) AREA PSICOLÓGIA
Iniciamos las prácticas pre profesionales con muchas expectativas y ganas
de aprender de ésta nueva etapa en la cual ponemos en marcha las
enseñanzas adquiridas en el transcurso de estos años de la carrera.
Se realizaron algunos talleres para alumnos de 4 años, el Taller de
relajación: “Sacando lo mejor de mi” su objetivo es reconocer nuestros
sentimientos, aprender a expresarlo de manera adecuada, se plasmó a
través del taller de mándalas. Su resultado es que Poco a poco se observan
mejoras, los niños que poseían dificultades para relacionarse o se
mostraban agresivos, están logrando paulatinamente un cambio a favor del
desenvolvimiento emocional adecuado dentro y fuera de la Institución
Educativa

Se realizaron también, 5 escuelas de padres del tema “PATERNIDAD

RESPONSABLE” para concientizar a los padres a través de una charla con
ppt, la importancia del tiempo y las responsabilidades que tienen como
padres. Posteriormente se les entregó unos trípticos resumiendo el tema
hablado. y “LA IMPORTANCIA DEL JUEGO EN EL NIVEL PREESCOLAR”
para concientizar a los padres, que mediante el juegos los niños
preescolares también pueden aprender, para su desarrollo físico y psíquico
como para el establecimiento de sus individualidad.

Se hizo observación en el aula de 3, 4 y 5 años evidenciando a 28 niños

problema con actitudes inquietud, del habla, de agresividad (no dejan
trabajar a la profesora, se paran constantemente en el aula, se salen del
salón, golpean a sus compañeros, hacen berrinches)
Actualmente se está trabajando con cuatro de 8 niños, por lo cual, algunos
padres demuestran desinterés y no se acercan a las citas dadas

Utilizamos técnicas educativas que puedan ayudar a las maestras a

mantener ocupado al niño, empleando material didáctico como
 rompecabezas, aprendiendo a colorear. Así como la terapia de relajación: El
globo. Se realizaron juegos y ejercicios para mejorar la concentración y
atención como: Juegos de buscar diferencias, Los laberintos, La sopa de
letras

Se realizó también un Periódico Mural “ No al Abuso sexual Infantil“ para

Concientizar sobre las manifestaciones más graves del maltrato ejercido
hacia la infancia y la importancia de cuando un adulto utiliza la seducción, el
chantaje, las amenazas o la manipulación psicológica para involucrar a un
niño o niña en actividades sexuales de cualquier índole.

B) AREA DE ACTUALIZACION ACADÉMICA

1. Reglamento del internado, presentación de la orientación del silabus,

modelo del plan operativo y temas de modulo para exponer

2. Y temas repartidos del modulo

Revisión, borrador del plan de trabajo.

3. Reporte de evaluación del avance a la primera parte de internado y

exposiciones del área de actualización académica de los libros

4. Evaluaciones, avance del caso 50% (anamnesis y evaluaciones)

exposiciones del libro

5. Capacitación, actualización y hablar del tema sobre el acoso sexual infantil.

6. Revisión de 50% de caso final

7. Entrega de proyección social

8. Entrega de Caso final e informe mensual de Junio

9. Entre de Informe de Memoria final

C) AREA D E PROYECCION SOCIAL

1. Se trabajó en la decoración del consultorio psicológico

2. Se hizo entrega de los trípticos de difusión del consultorio psicológico en

el centro 252 “Niño Jesús

3. Se realizó el periódico mural sobre

 Mes de la familia
 Violencia Infantil
 Día de la Salud mental
 AGRESIVIDAD INFANTIL
 Abuso sexual
 Maltrato Infantil – Empatía

4. Se comenzó asistir al colegio donde se realizará la proyección social,

“Conociendo nuestras emociones: Sentir, Pensar y Actuar!” realizándose
8 sesiones y una aplicación de pre test y post test.

 Sesión 1: Empatía. “Yo tengo tu problema”

 Sesión 2: Autonomía. “La autonomía es la vida”
 Sesión 3: Comunicación. “Dime y lo olvido, enséñame y lo
recuerdo involúcrame y lo aprendo”
 Sesión 4: Asertividad. Expresando lo que pienso y siento”
 Sesión 5: Toma de decisiones “Analizo y decido”
 Sesión 6: Solución de conflicto. “Juntos todo es mejor”
 Sesión 7: Empatía. “Zapatos compartidos”
 Sesión 8: Habilidades sociales. “Conociendo mi entorno,
adquiriendo mas amigos”

5. Se concluyeron con las charlar dadas, sobre la proyección social

 D) AREA DE GESTIÓN

1. Se realizó la entrega de la Carta de Presentación a la I.E.I. 252 “Niño

Jesús”

2. Se realizó la aprobación del plan operativo

3. Se realizó la entrega del informe mensual de Agosto y octubre

4. Se realizó la entre de informe de caso completo

5. Se realizó la entrega de Informe de Memoria final

6. Se realizó la entrega de la carta cese

E) AREA INVESTIGACIÓN

Evaluacion y Tratamiento

ÁREA ESTRATE Evaluación del DIFICULTADE documentos de

objetivo- meta GIAS nivel de logro S verificación
EJECUTA ENCONTRAD
DAS AS

Brindar apoyo Entrevista No se pudo

psicológico a psicológica pasar a
todas las Estimar el consultoria
porcentaje de psicológica - Constancias.
personas que Observaci
logro del con algunos - Programas.
acudan al ón de objetivo.(90%) padres de - Fotografías.
servicio de Conducta familia, ya que
psicología algunos no se
teniendo en Evaluación acervan, o por
cuenta un psicométri mismo
mínimo de 12 ca/ desinteres.
proyectiva
atenciones.
IV. PRESENTACION DE CUADROS Y GRAFICOS ESTADISTICOS:
Consolidará la información de actividades por áreas de todo el semestre, por
ejemplo: Orientaciones y consejería, motivo de consulta, distribución de
atenciones por sexo, edad, niveles obtenidos de las variables evaluadas,
promedios de asistencias de beneficiarios en talleres o acciones grupales, etc.

ÁREA DE EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO:

Cuadro Nº 01
ORIENTACIONES Y CONSEJERÍA SEGÚN GÉNERO

SEXO AGOSTO SETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE

N° % N° % N° % N° %
FEMENINOS 2 100% 5 75% 2 66.67% 3 75%
MASCULINOS 0 0% 1 25% 1 33.4% 1 25%

TOTAL 2 100% 4 100% 3 100% 4 100%

INTERPRETACIÓN:

 En el Mes de Agosto no hubo solo se trabajó con dos madres de familia

del aula de 3 años con porcentaje de 100%, y en lo que respecta a
varones, ni uno asistió hasta esa fecha, por lo tanto obtiene un
porcentaje de 0%

 En el Mes de Setiembre se presencia tanto femeninas como

masculinos, de las aulas de 3 años y 4 años, que asistieron a
consultoría denotando con un 75% y 25% con un total de 100%

 En el Mes de Octubre se presencia tanto femeninas como masculinos,

de las aulas de 4 y 5 años, que han asistido constantemente a
consultoría presenciando con un porcentaje de 66.6% y 33.4% con un
total de 100%
 En el Mes de Noviembre se presencia tanto femeninas como
masculinos, del aula de 4 y 5 años, asistiendo a consultoría, se le
selecciona un porcentaje de 75% y 25% con un total de 100%

GRÁFICO Nº 01
ORIENTACIONES Y CONSEJERÍA SEGÚN GÉNERO

100
80
60
masculino
40
20 femenino

0
O E E E
ST BR UBR BR
O M T M
AG TIE OC VI
E
SE NO

Cuadro Nº 02
ORIENTACIONES Y CONSEJERÍA POR EDAD

AGOSTO SETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE

EDADES
N° % N° % N° % N° %

0 0
3 años 2 90% 3 50% 0 0
1 33.4
4 años 0 0% 1 16.6% 1 33.4

2 66.6
5 años 1 10% 2 33.4% 2 66.6

3 100%
TOTAL 3 100% 6 100% 3 100%
 GRÁFICO Nº 02
ORIENTACIONES Y CONSEJERÍA POR EDAD

100%

90%

80%

70%

60%
Agosto
50% Setiembre
Octubre
40% Noviembre
30%

20%

10%

0%
3 años 4 años 5 años
 B) AREA ACTUALIZACIÓN ACADÈMICA

ÁREA ESTRATEGIAS Evaluación del DIFICULTADES documentos de

objetivo- meta EJECUTADAS nivel de logro ENCONTRADAS verificación

Realizar - Elaboración y - Fotografías.

revisiones ejecución de 1
bibliográficas de
programas de
temas Estimar el
especializados prevención con 4 porcentaje de
sugeridos por el sesiones, logro del
asesor. durante el ciclo. objetivo.(80%)
2 talleres
bimensuales.
3 charlas.
4 escuela para
padres
de 6 sesiones.
- ”

C) AREA PROYECCION SOCIAL

ÁREA ESTRATEGIAS Evaluación del DIFICULTADES documentos de verificación

objetivo- meta EJECUTADAS ENCONTRADAS
nivel de logro
Ejecutar 01 Coordinación Se logró - Plan de trabajo
programa en el con el centro exitosamnete - fotografias
ciclo de asistencia beneficiado
a la comunidad Elaboración del
80%
Programa
Ejecución del
programa
Seguimiento de
las actividades a
realizar

D) AREA INVESTIGACIÓN
 ÁREA ESTRATEGIAS Evaluación del DIFICULTADES documentos de verificación
objetivo- meta EJECUTADAS ENCONTRADAS
nivel de logro
Presenta al final del Revision de Estimar el - Fotografías.
Internado sus ppt todos los porcentaje de - Tesis
de trabajos de trabajos
investigación reaoizados por
logro del
analizados asesroia objetivo.(100%)
.

V. CONCLUSIONES
 Se concluye que algunos padres de alumnos son muy desinteresados,
no se acercan a las citas psicológicas.
 La mayoría de los niños tienen problemas de conductas y de
aprendizaje
 Alto porcentaje de familia disfuncionales
 Hay algunas discrepancias entre las profesora y auxiliares debido a las
jerarquías.

VI. RECOMENDACIONES
 Seguir en consejería con algunos niños
 Más escuelas de padres, para concientizar la educación de los niños
 Talleres con maestros y auxiliares
 Brindar más motivación para los preescolares
 Brindar motivación para los padres, para que asi puedan asistir a las
charlas
VII.- ANEXOS

1. GESTION
- Copia de certificado de la asistencia a los miércoles psicológicos
- Copia de las fichas de asesoría y supervisión
2. Informe bimensual de prácticas II
- Constancia
- Plan de trabajo
- Programa para escuela de padres “Educándome aprendo a convivir
con mi hijo”
- Programa “Conociendo nuestras emociones: Sentir, pensar y actuar”,
aplicado en la I.E.N N°20764 “La Cantera” La Esperanza, Trujillo,
2018 (Proyección Social)
- Asistencia del mes de Setiembre
- Ficha de seguimiento de Supervisión – Octubre
- Observación del aula de 3 años de la sección Amor – Turno tarde
- Observación del aula de 4 años de la sección Respeto – turno tarde
- Test de la familia, aplicado en todos los niños de 4 años de la sección
de respeto
- Ficha de entrevista Flavia Paucar Espínola
- Evaluación de Inteligencia a la niña de 5 años
- Yampier comprometiéndose a tener una buena actitud en clase
- Anuncio de la escuela de padres
- PPT de la charla de padres “Los niños y la violencia en la televisión”
- Charla 1 para padres de 3 y 4 años “Los niños y la violencia en la
televisión”
- Trípticos repartidos en la charla 1 de padres
- Dinámica para escuela de padres “Yo me comprometo” y hojas de
trabajo
- Lista de asistencia de padres
- Periódico mural del mes de la familia, dia del árbol y mes de la
educación vial
 - Periódico mural sobre la violencia infantil y los valores en las
familiar
- Registro observacional
- Ficha de derivación
- Ficha de entrevista psicológica
- Tríptico de Fortaleciendo la autoestima
- Contrato para los alumnos
- Lista de chequeo conductual de Syracusa
3. Programa de Sexualidad Infantil
- Fotografía de la Aplicación de las sesiones de la Sexualidad Infantil
“YO ME CONOZCO”
- Asistencia de los niños a la sesión
4. Material de Difusion
- Tritptico
5. Informe y Observacion al aula
- Informe de Alumno de 5 años Cristopher Guzmán Santiesteban
- Test de la familia
- Ficha de Entre vista de alumno de 3 años Cristopher Moreno Vicuña
- Ficha de derivación del alumno
6. Escuela de padres
- PPT de “Computadora y Niños pequeños”
- Fotografía de los padres asistidos a la escuela de padres con el tema
“Computadoras y Niños pequeños”
- Dinámica
- Asistencia de los padres
- Trípticos
- PPT de “Detección y prevención del abuso sexual en mis hijos”
- Fotografía de los padres asistidos a la escuela de padres con el tema
“Detección y prevención del abuso sexual en mis hijos”
- Dinamina
- Asistencia de los padres
- Trípticos
7. Periódico murales
- Día de la Salud Mental
- Agresividad Infantil
- Abuso sexual
- Maltrato infantil – Empatía
GESTION
 INFORME
BIMESTRAL DE
PRÁCTICAS
PROGRAMA
DE
SEXAULIDAD
INFANTIL
MATERIA
L DE
DIFUSION
 INFORME Y
OBSERVACION
DEL AULA
ESCUELA
DE
PADRES
PERIODICO
MURAL
 Material de difusión
Observación a las aulas de 3 años de las secciones de Tolerancia
_____________________ ___________________ ________________
Gabriela Leon Chavez Iris Palacios Serna Olenka Malpica
Practicante Asesora de prácticas Supervisor de prácticas
Pre Profesional II Pre Profesionales Pre Profesionales
Escuela de psicología Universidad UPAO Universidad UPAO
a)