INSTRUCCIONES:

 ¡Hola estimados estudiantes les doy la bienvenida a todos a este nuevo año lectivo, vamos aprender, a crecer y a trabajar con much
entusiasmo!, te saluda el Lic. Miguel Ángel Villón Ortíz, quien tiene la oportunidad en el presente año lectivo de trabajar en la asignatura de Guitarra. Recuerda que
tu profesor tienes en mí persona un amigo.
 Es importante se Quede Encasa durante todo el tiempo que sea necesario, favor, alguna duda que tenga sobre las actividades comunicarse al WhatsApp 095998554
electrónico miguelv.villon@educacion.gob.ec porque sí se puede Aprender Encasa.
 Se sugiere reciclar los materiales que utilizaron el año lectivo anterior: cuaderno, hojas en blanco, lapiceros, cartón, cartulina, etc. y un lugar cómodo para trabajar.
 Guardar las tareas en una carpeta física o digital, que la denominaremos “PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE” las mismas que serán presentadas cuando sean requeridas, p
puede Aprender Encasa.
 Es importante se Quede Encasa, revisar detenidamente con anticipación los links documentos/tutoriales que se utilizaran en las plataformas digitales.
 Dialoga con tu familia sobre las actividades de aprendizaje y cuénteles que sí se puede Aprender Encasa.
 Prohibido hacer memes, bullying entre compañeros, docentes, PP. FF. y autoridades.
 Prohibido Publicar, videos, fotografías e imágenes que estén relacionadas con las actividades académicas.
 Recordar y fortalecer tus conocimientos con tu familia, porque sí se puede Aprender Encasa. ¡Éxitos en tus actividades!
TEMA GENERAL TRANSVERSAL
TEMA: Ideas que cambiaron al mundo
OBJETIVO: Analizar la importancia de ser generador de ideas como estrategias para solución de problemas : https://www.youtube.com/watch?v=bycJEQTJfs0&t=20s
REFLEXIÓN:
Observar la siguiente imagen y responder las preguntas en tu cuaderno/hoja o documento WORD (digital).

 ¿Cuáles son los inventos que cambiaron al mundo?

 ¿Por qué es importante innovar al mundo?
 Observa detenidamente la imagen y describe que es lo que vez en el gráfico.
 Dibuja un objeto ya sea tecnológico, científico, artístico que sea novedoso e innovador.
FIGURA PROFESIONAL: MÚSICA
GRADO: quinto grado B
OBJETIVO: Identificar los símbolos que se utilizan en la escritura musical mediante la elaboración de ejercicios utilizando los diferentes tipos de compases
de métrica y tempo para concientizar la importancia y la necesidad de teorizar los aspectos prácticos de la música.
 MÓDULOS
SEMAN
DÍAS FORMATIVO CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
A3
S
15 al 19 Lunes 15 Lenguaje Tema: Signos musicales. Transcripciones Enlace de la música
de junio Musical 1. Observar el siguiente video junto a tú Presta atención y escucha detenidamente el enlace.
Miércole familia. https://www.youtube.com/watch?v=jXC9tuumjiA
s https://www.youtube.com/watch?v=J_jLGAl4BVI
Elabore una transcripción de esta obra musical, debes hacerlo de la manera mas sencilla.
18
2. Observar la siguiente imagen Trabaje con el metrónomo haciendo click aquí: https://www.youtube.com/watch?
v=KO0LEWWrDyI

Nota: Puedes trabajar en tú cuaderno pautado o también puedes descargar en el link el

documento para que lo imprimas y puedas transcribir usando lápiz y borrador.

Hoja Pautada
https://drive.google.com/file/d/1ADXsHpKZuvDIElKn46itn9IFplx9TJFn/view?usp=sharing

Nota: solo es la transcripción de la melodía, deben transcribir los 8 primeros compases

desde el minuto 0:44 hasta el 1:12.
Suerte con la transcripción…!!!!!

3. Responder las siguientes preguntas junto Nota: los/as alumnos que tengan computadora pueden desarrollar los trabajos en
con algún familiar. Word, los que no en un cuaderno, hoja, carpeta. Lo importante es archivarlos y tener en
un portafolio todas las actividades en clase.
3.1 Encierre en un círculo el literal correcto.
¿Qué es una transcripción?
a. La transcripción es escribir en las
partituras lo que escuchamos.
b. Transcripción es aquella que traslada al
papel el sonido procedente de un
instrumento o una voz
¿Para qué sirve una transcripción?
a. Mejorar nuestro sentido auditivo y
escritura musical.
b. Escribir figuraciones musicales a tiempo
real
¿Cuáles son las herramientas para una buena
transcripción?
a. Escuchar la melodía, solfear y tocar
b. Solfear, escribir en partitura y tocar en el
instrumento
¿Cuántos tipos de transcripciones existe?
a. Melódico y Rítmico
b. Melódico
 c. Rítmico
ELABORADO DOCENTE REVISADO JUNTA ACADÉMICA APROBADO RECTOR
Lic. Miguel Ángel Villón Ortíz Prof. Cristina Ramírez Alvarado LIC. NELSON MATAMOROS APOLO
Firma: Firma: Firma:

Fecha: 07 - 06 - 2020 Fecha: : 07 - 06 - 2020 Fecha: