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  • Fundamentos de Programación-Unidad 2

    Cargado por

    Laura Sanchez Hernandez
    15 vistas1 página
    Juan José Sánchez realizó una autoevaluación de la Unidad 2 de Fundamentos de Programación. Según la evaluación, comprendió conceptos básicos como variables, tipos de variables y reglas para crear variables. También identificó la importancia del orden de operaciones aritméticas, aunque necesita mejorar en recorrer jerarquías de operadores. Asimismo, estableció diferencias entre leer y escribir datos aunque requiere reforzar la asignación de valores a variables. En general, aplicó conocimientos previos y actuales en los ejercic

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    Fundamentos de programación-Unidad 2

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    Juan José Sánchez realizó una autoevaluación de la Unidad 2 de Fundamentos de Programación. Según la evaluación, comprendió conceptos básicos como variables, tipos de variables y reglas para crear variables. También identificó la importancia del orden de operaciones aritméticas, aunque necesita mejorar en recorrer jerarquías de operadores. Asimismo, estableció diferencias entre leer y escribir datos aunque requiere reforzar la asignación de valores a variables. En general, aplicó conocimientos previos y actuales en los ejercic

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    Fundamentos de Programación-Unidad 2

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    Juan José Sánchez realizó una autoevaluación de la Unidad 2 de Fundamentos de Programación. Según la evaluación, comprendió conceptos básicos como variables, tipos de variables y reglas para crear variables. También identificó la importancia del orden de operaciones aritméticas, aunque necesita mejorar en recorrer jerarquías de operadores. Asimismo, estableció diferencias entre leer y escribir datos aunque requiere reforzar la asignación de valores a variables. En general, aplicó conocimientos previos y actuales en los ejercic

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    de 1

    Autoevaluación: Fundamentos de programación-Unidad 2-juan jose sanchez

    Carácter de los desempeños Indicador por evaluar Calificación


    Habilidad para agrupar información a Entendí que es una Si
    partir de criterios definidos y variable.
    emergentes. Implica la presentación
    esquemática de la información. Comprendí que reglas debo Si
    tener en cuenta para crear
    variables.

    Conocí los tipos de Si


    variables y sus diferencias.

    Habilidad para agrupar información a Recorrí por las jerarquías Parcial


    partir de criterios definidos y de los operadores para
    emergentes. Implica la presentación resolver expresiones
    esquemática de la información. aritméticas.

    Identifiqué lo importante de Si
    un orden para resolver
    operaciones aritméticas.

    Habilidad para identificar y articular Interpreté cómo asignar un Parcial


    simultáneamente semejanzas y valor a una variable.
    diferencias entre varias temas, ideas
    o situaciones. Implica plantear Establecí las diferencias Si
    hipótesis que emergen de la símil de entre leer y escribir un dato.
    situaciones. Habilidad para definir el
    problema, identificar objetivos y
    generar y seleccionar alternativas de Apliqué conocimientos Si
    solución. previos y actuales en la
    práctica.

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