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MISIÓN
La Universidad Autónoma de Occidente es una Institución de Educación Superior, cuya misión es la de integrar, con perspectiva
internacional, las funcionas sustantivas de docencia, investigación y proyección social para: contribuir a la formación de personas con
visión humanística, creativas y emprendedoras; a la generación de conocimiento y a la solución de los problemas del entorno regional,
nacional e internacional.
1. IDENTIFICACIÓN
2. PRESENTACIÓN
El curso Herramientas CAD es un curso de inmersión a los conocimientos y practicas necesarias para
resolver problemas propios de este campo con la búsqueda de las mejores prácticas, orientada al
desarrollo de las capacidades, habilidades y actitudes de los estudiantes, a través del desarrollo del
contenido. Su importancia radica en la identificación de conceptos básicos y flujos de trabajo, y a la
perspectiva a futuro de su rol como persona y profesional en el entorno industrial en el que se
desempeñaría, ya que el dibujo es transversal a todas las ingenierías. Se ofrece como electiva a
estudiantes de ingenieras de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Autónoma de Occidente.
3. OBJETIVO
(Comunicación escrita y grafica): Interpreta, argumenta y propone ideas de manera clara, lógica y
coherente en forma gráfica, para el entendimiento entre los actores de diferentes disciplinas y el
avance de proyectos comunes, haciendo uso de los términos correctos, respetando las normas y
haciendo uso de las herramientas propias de la Ingeniería
5. ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS
El curso está organizado en tres módulos, con la duración aproximada que se señala en el siguiente
cuadro:
6. METODOLOGÍA
El profesor presenta el contenido del curso organizado en forma de agenda semestral y deja a
disposición del estudiante el material correspondiente a cada sesión de clase con anterioridad. Este
material consiste de una síntesis de los elementos con que se construyen los razonamientos
alrededor de un enunciado-problema, ejercicios de ejemplo y ejercicios para resolver en clase. Ambos
son expuestos en el aula con la iniciativa del profesor, y la intervención del estudiante se da por
medio de ejercicios para resolver en clase y la presentación ante sus pares del desarrollo de
problemas asignados.
Adicionalmente, el curso cuenta con horarios de monitoria acordados con los estudiantes, en los
cuales ellos pueden resolver dudas particulares con respecto a las construcciones lógicas en que se
basa el recorrido por los distintos módulos y sus temas. También, alrededor de las herramientas para
la solución e interpretación de los modelos matemáticos que de allí surjan.
7. MEDIOS Y RECURSOS
Exámenes individuales (3), todos escritos tres, con las siguientes contribuciones a la calificación final:
20%, 20%, 30%.
Trabajo en grupo: Énfasis en la creación del escenario completo desde la problemática hasta la
interpretación y evaluación de la respuesta dada. Alternativamente, espacio para el tratamiento de
problemas mediante herramientas computacionales. No se aceptan tareas entregadas por fuera del
tiempo estipulado.
9. BIBLIOGRAFÍA
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Clasificación, Autor Principal, Título
Dibujo en Ingeniería y Comunicación Gráfica: Bertoline McGraw Hill (texto guía del curso)
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Clasificación, Autor Principal, Título
ORIGEN Y APROBACIÓN FECHA Vo. Bo.
Elaborado por: Docente (Nombre completo)
Revisión por: Comité Curricular Programa que elabora el contenido (Nombre del Presidente del Comité)
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