CORPORACIÓN INTERNACIONAL PARA EL DESARROLLO EDUCATIVO CIDE

FACULTAD DE INGENIERIA Y ADMINISTRACIÓN

MICROCURRÍCULO
Versión I - 2009

NOMBRE DEL PROGRAMA

TECNOLOGÍA EN MECATRÓNICA

MICRO CURRÍCULO

DIBUJO MECANICO

MODALIDAD x PRESENCIAL
Específico Emprendim
COMPONENTE (Disciplinar iento y Humani Idioma
Investigación Electiva
profesiona) formación dades extranjero
cideista
Es de gran importancia para los tecnólogos en mecatrónica poseer las competencias
necesaria en cada una de las área s de ingeniería por las cuales esta compuesta la
carrera, una de estas áreas es la ingeniería mecánica, la cual genera las competencias
que permiten integrar al tecnólogo en mecatrónica las diferentes tecnologías hacia
SÍNTESIS
sistemas de dibujo reales como son las maquinas y mecanismos, por esta razón es de
vital importancia que los estudiantes desarrollen conocimiento en el dibujo y diseño
mecánico basando en las normas y herramientas actuales, las cuales facilitara su
desarrollo profesional.
La materia aporta al perfil del Tecnólogo Mecatronico, los conocimientos de
ciencias básicas y de tecnología mecánicas que le permitan a través de la evaluación
y el análisis de las situaciones que afronta en su trabajo, proponer soluciones
alternativas a los problemas técnicos de las organizaciones productoras de bienes y
servicios del país, en las cuales se desempeñe.

PROPÓSITOS También el trabajo en el curso busca desarrollar el trabajo por competencias

DE FORMACIÓN laborales, que le permiten a un estudiante fortalecer aspectos como:
• Resolver situaciones problémicas en diferentes contextos.

• Tener capacidad para el trabajo en equipo.

• Asumir permanentemente con responsabilidad los cambios y desarrollos

tecnológicos
Propios de su disciplina.

• Tener destrezas y habilidades en la aplicación de los conocimientos.

• Constituir empresas de base tecnológica.

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 • Manejo de la tecnología a su alcance

• Manejo de Lenguajes técnicos universales

• Trabajo interdisciplinario para conceptualizar problemas, investigar y mejorar

el desempeño profesional

Horas totales
Código
IDENTIFICACIÓN Periodo Requisito Créditos Autó Colaborati
SAI Tutoría
noma va
1-2009 2
PRIMERA UNIDAD
1. Introducción al dibujo (taller de trazos manuales)
2. Dibujo a mono alzada
3. Técnicas de trazos
4. Representaciones isométricas
5. Formatos estándar
6. Vistas auxiliares
7. Representación ISOA ISOE

SEGUNDA UNIDAD
CONTENIDOS 8. Utilización del calibrador pie de rey
9. Introducción a Autocad
10. Comandos de configuración
11. Layer
12. Líneas
13. Ayudas
14. Generación del formato
TERCER UNIDAD
15. Array
16. Geometrías planas con dimensiones
17. Vistas y cortes
18. Achurados y cortes
19. Acotaciones
20. Isométricos
21. Plateo e impresión
22. Introducción al dibujo en 3d
23 Combinación de herramientas en dos y tres Dimensiones operaciones con
arrays multidimensionales

• Conocer la fundamentación básica de los de dibujo mecánico

• Realiza montajes y conexión de de dibujo mecánico.
• Realiza montajes aplicando las diferentes variables de entradas y salidas.
• . Reconocer los diferentes tipos de autoras y sus técnicas de programación
• Analizar y realizar planteamientos para la solución de problemas de control
COMPETENCIAS
QUE
DESARROLLA

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 METODOLOGÍA (Estrategias didácticas, actividades individuales, grupales, medios)

En el espacio de 8 horas semana del curso se requiere de 2 ambientes integrados que son: Aula de Cátedra,
Laboratorio. En estos espacios se desarrollan los contenidos temáticos y las prácticas correspondientes.

Los estudiantes deben adquirir software de CAD para automatización en versiones demo de la red Internet.

De igual manera la posibilidad de acceso a Bibliotecas Virtuales y el uso de Salas con Internet serán ofertadas
a los estudiantes y al docente por la institución, para programar las sesiones que se requieran para la consulta
e indagación de temáticas complementarias al desarrollo del curso.

EVALUACIÓN (Criterios para la Evaluación formativa, fechas, estrategias)

SOBRE EL METODO DE EVALUACIÓN

La evaluación es cuantitativa. Resulta del seguimiento del instructor a las actividades y trabajos
realizados por el estudiante, en los momentos de clase, se realizarán ejercicios de evaluación, que
junto con los resultados de los procesos evaluativos, ofrezcan una completa valoración del curso.

Los criterios de evaluación aplicados son los siguientes;

La calificación es de 0 (cero) a 5 (cinco), realizado en los siguientes momentos:

Primera nota: equivalente al 30%
Segunda nota: equivalente al 30%
Tercera nota: equivalente al 40%

En los tres cortes se deben de hacer las distribuciones porcentuales según el trabajo hecho
por el estudiante durante el respectivo periodo de tal forma que se asegure de que nunca
quedara una sola nota soportando dicho porcentaje, asunto que determinara el profesor.

BIBLIOGRAFÍA Y WEBGRAFIA
Luzzadder, W.L.,”Fundamentos de Dibujo en Ingeniería”, Prentice Hall, 1988
ICONTEC Normas técnicas de dibujo
ABIA, J.G. Elementos de Dibujo Mecánico y Diseño. Universidad Nacional

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