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Competencia- Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la
naturaleza en los contextos social y laboral.
2. En la sección “TEMAS”, un Case study osha Europa”, que se encuentra en este vínculo
de red: https://osha.europa.eu/data/case-studies/active-and-healthy-apprentices-in-
linz-es/view. Seleccione el tema que más le llamo la atención y realice 10
diapositivas donde interprete y argumente sus principales postulados.
3. Definir y dibujar cada uno de los factores de riesgo ocupacional (factores químicos,
físicos, biológicos, ergonómicos, locativos, eléctricos y psicosociales)
4. Leer la ley 100 de 1993 los libros I (Sistema general de pensiones), II (sistema general
de seguridad social en salud) y III (Sistema general de riesgos profesionales).
Analizarlos y realizar una infografía con los datos más relevantes de cada uno de ellos.
Sistema general de pensiones: este articulo no dice que tiene por objetivo garantizar la
población ósea que cubre a las personas de muerte mediante el reconocimiento de
pensiones.