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ESTRUCTURA DE CUESTIONARIO
F9207-C EFPC - 05.09.2011 Versión 1

Proceso: Ejecución de la Formación Profesional

LO DE MEJORA
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1. IDENTIFICACIÓN GENERAL
Regional: Atlántico Código 8.
Centro de Formación: Centro Nacional Colombo Alemán Código 9207
MANTENIMIENTO DE EQUIPOS
Programa o Acción de Formación: Código 224206
BIOMEDICOS
Proyecto Formativo: N.A
INTERPRETAR LOS PRINCIPIOS QUE RIGEN LA TECNOLOGÍA BIOMÉDICA,
PLANES ESTRATÉGICOS, MISIÓN, VISIÓN, CALIDAD, VALORES, PLANES
Actividad del proyecto formativo:
DE MANTENIMIENTO Y ÓRDENES DE TRABAJO; REQUERIDOS PARA EL
MANTENIMIENTO DE EQUIPOS BIOMÉDICOS.
ESTABLECER LAS ACTIVIDADES
OPERATIVAS PARA EL
MANTENIMIENTO DE EQUIPO
Competencia(s): Código 290201065
BIOMÉDICO TENIENDO EN CUENTA
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS Y
REGLAMENTACIÓN EXISTENTE.
ESTABLECER LAS CARACTERÍSTICAS
TÉCNICAS DEL EQUIPO A ADQUIRIR
CONDICIONES FÍSICAS DE
Resultado(s) de Aprendizaje Asociado(s): Código 3010
INSTALACIÓN, CONDICIONES DE
FUNCIONAMIENTO,
INFORMACIÓN TÉCNICA
INTERPRETAR LOS PRINCIPIOS QUE
RIGEN LA TECNOLOGÍA BIOMÉDICA,
PLANES ESTRATÉGICOS, MISIÓN,
VISIÓN, CALIDAD, VALORES, PLANES DE
Resultado(s) de Aprendizaje Asociado(s): Código 3009
MANTENIMIENTO Y ÓRDENES DE
TRABAJO; REQUERIDOS PARA EL
MANTENIMIENTO DE EQUIPOS
BIOMÉDICOS.
Nombre y apellidos del evaluado:
Evaluador: ANA ISABEL MEJIA BRUNVIG
Duración de la evaluación. 2 HORAS
Fecha de evaluación 27 DE MAYO DE 2020

2. INTRODUCCIÓN
Estimado Participante:
La evaluación de conocimientos apunta a valorar la aplicación de las teorías, fundamentos o conceptos en tu
desempeño real del aprendiz, es decir, a tu(s) competencia(s) y que se manifiestan en últimas al desarrollo de los
resultados de aprendizaje con sus criterios de evaluación. Bien ahora verifiquemos tu conocimiento frente a los
resultados de aprendizaje evaluada
Manos a la obra esta es la oportunidad para identificar el aporte que hemos realizado al desarrollo de la competencia
de aprendizaje, identificaremos los conocimientos aprendidos y como lo están aplicando y con esto estableceremos
como podemos mejorar para cada día ser mejor de acuerdo a los resultados obtenidos
.
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3. INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO

Para iniciar la evaluación por favor sigue las siguientes recomendaciones:
 Desarrolla tu evaluación individualmente
 Envía la actividad al instructor por la plataforma asignada
.
4. ESTRUCTURA DE LA PRUEBA
a) Estimado aprendiz a continuación encontrarás un crucigrama relacionado con el tema de fisiología respiratoria
que deberás resolver

1
                                       
2
                       
3
                                      
4 5
                                       
                                     
6
                           
7 8
                                       
                                     
9 10
                       
11
                                        
12
                                      
                                       
13 14
                                         
15 16
                                         
                                       
17 18
                                         
                                       
19
                               
                                       
20
                                        
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HORIZONTALES

HORIZONTALES: 2. NOMBRE DE LA SALIDA DE AIRE DURANTE LA RESPIRACIÓN.

HORIZONTALES: 4. NOMBRE DE LAS EXPANSIONES GLOBOSAS DÓNDE SE PRODUCE EL INTERCAMBIO GASEOSO.

HORIZONTALES: 6. NOMBRE DEL HUESO A LAS QUE SE UNEN LAS COSTILLAS POR DELANTE.

HORIZONTALES: 7. NOMBRE DEL CONDUCTO DEL APARATO DIGESTIVO QUE SE COMUNICA CON LA TRÁQUEA.

HORIZONTALES: 9. NOMBRE DE LOS MÚSCULOS QUE SI SE CONTRAEN SUBEN LAS COSTILLAS.

HORIZONTALES: 11. NOMBRE DEL PRIMER CARTÍLAGO DE LA TRÁQUEA QUE EN LOS HOMBRES SE MUESTRA COMO UNA PROMINENCIA EN EL
CUELLO DENOMINADA LA NUEZ DE ADÁN.

HORIZONTALES: 12. NOMBRE DE UNA MEMBRANA MUSCULOSA QUE DURANTE LA INSPIRACIÓN DESCIENDE PROVOCANDO LA DILATACIÓN
PULMONAR.

HORIZONTALES: 13. NOMBRE DE LAS MEMBRANAS QUE RODEAN LOS PULMONES.

HORIZONTALES: 15. NOMBRE DE LOS CONDUCTOS EN LOS QUE SE BIFURCA LA TRÁQUEA.

HORIZONTALES: 17. NOMBRE DEL TIPO DE CÉLULAS QUE MUEVEN LA MUCOSIDAD HACIA LA FARINGE.

HORIZONTALES: 19. NOMBRE DE UN CONDUCTO DE UNOS 4CM DE LONGITUD QUE CONTIENE LAS CUERDAS VOCALES.

HORIZONTALES: 20. NOMBRE DEL ESPACIO QUE HAY ENTRE LAS CUERDAS VOCALES.

VERTICALES

VERTICALES: 1. NOMBRE DEL PROCESO DE LA ENTRADA Y SALIDA DE AIRE EN LOS PULMONES.

VERTICALES: 3. NOMBRE DE LOS REPLIEGUES INTERNOS DE LAS FOSAS NASALES QUE FRENAN EL PASO DEL AIRE, FAVORECIENDO ASÍ SU
HUMIDIFICACIÓN Y CALENTAMIENTO.

VERTICALES: 5. NOMBRE DE LA SUSTANCIA MUY VISCOSA DÓNDE QUEDAN ADHERIDAS LAS PARTÍCULAS QUE TRAE EL AIRE ENTRANTE.

VERTICALES: 8. NOMBRE DEL CONDUCTO DE UNOS 14CM QUE PERMITE LA COMUNICACIÓN ENTRE LOS FOSOS NASALES Y LA CAVIDAD BUCAL.

VERTICALES: 10. NOMBRE DEL CARTÍLAGO QUE SE ABATE Y CIERRA LA ENTRADA A LA TRÁQUEA IMPIDIENDO QUE SE INTRODUZCA EL ALIMENTO.

VERTICALES: 14. NOMBRE DEL VASO SANGUÍNEO QUE CONTIENE SANGRE RICA EN DIÓXIDO DE CARBONO Y POBRE EN OXÍGENO.
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VERTICALES: 16. NOMBRE DE LAS CAVIDADES CERRADAS DÓNDE FINALIZAN LOS CAPILARES BRONQUIALES.

VERTICALES: 18. NOMBRE DEL VASO SANGUÍNEO QUE LLEVA SANGRE DESDE LOS PULMONES HACIA EL CORAZÓN.

b) Identifique en el siguiente diagrama que elementos intervienen en la respiración y

cuales en la ventilación y justifique su respuesta

a) RESULTADOS: SI NO
El cuestionario fue respondido según los criterios de evaluación
.
b) COMPROMISOS PARA EL PLAN DE MEJORAMIENTO: SI NO
El aprendiz debe reforzar conocimientos pues aún no cumple con los
resultados de aprendizaje
Nº Conocimientos que debe reforzar Observaciones
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Fecha:
El aprendiz deberá presentar nuevas evidencias de conocimiento en la
fecha
Hora:

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FIRMA DEL EVALUADO FIRMA DEL EVALUADOR