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Universidad Nacional de Colombia Sede Palmira

Asignatura: Biología General

Taller N° 4 La membrana Celular

Nombre: Juan Carlos Portillo Villarruel Código: 0422034


Nombre: Simon David Garrido Garzon Código: 0422019
Grupo de Laboratorio: 02
Taller 4: La membrana celular

1. Defina qué es la membrana celular, haga un dibujo del modelo del mosaico fluido de la

membrana y señale y explique cada uno de sus componentes

R/

Es una capa molecular fina que se ubica alrededor de las células formadas por

moléculas

de lípidos y proteínas, que actúan como una barrera de forma selectiva para mantener en

el interior de la célula una composición química determinada.

Figura 1. Modelo del mosaico fluido de la membrana celular.


2. Investigue cuáles son los tipos y funciones de las proteínas que se encuentran en la

membrana celular.

R/

Proteínas integrales: Son aquellas que cruzan la membrana y aparecen a ambos

lados de la capa de fosfolípidos. La mayor parte de estas proteínas son glicoproteínas,

proteínas que tiene unidos uno varios monosacáridos. La parte de carbohidrato de la

molécula está siempre de cada al exterior de la célula.

Proteínas periféricas: Estas no se extienden a lo ancho de la bicapa sino que están

unidas a las superficies interna o externa de la misma y se separan fácilmente de la

misma.

La naturaleza de las proteínas de membrana determina su función:

Canales: proteínas integrales (generalmente glicoproteínas) que actúan como poros por

los que determinadas sustancias pueden entrar o salir de la célula

Transportadoras: son proteínas que cambian de forma para dar paso a determinados

productos.

Receptores: Son proteínas integrales que reconocen determinadas moléculas a las que se

unen o fijan. Estas proteínas pueden identificar una hormona, un neurotransmisor o un

nutriente que sea importante para la función celular. La molécula que se une al receptor

se llama ligando.

Enzimas: pueden ser integrales o periféricas y sirven para catalizar reacciones a en la

superficie de la membrana.

Anclajes del citoesqueleto: son proteínas periféricas que se encuentran en la parte del

citosol de la membrana y que sirven para fijar los filamentos del citoesqueleto.
Marcadores de la identidad de la célula: son glicoproteínas y glicolípidos características

de cada individuo y que permiten identificar las células provenientes de otro organismo.

Por ejemplo, las células sanguíneas tienen unos marcadores ABO que hacen que en una

transfusión sólo sean compatibles sangres del mismo tipo. Al estar hacia el exterior las

cadenas de carbohidratos de glicoproteínas y glicolípidos forman una especie de cubierta

denominada glicocalix.

3. Explique qué es el transporte a través de la membrana celular y para qué le sirve a la

célula.

R/

El transporte de las sustancias a través de la membrana se realiza por

movimientos de entrada y salida de moléculas. La importancia de estos movimientos

radica en que permiten eliminar los desechos e ingresar nutrientes para el correcto

funcionamiento de la célula.

Si las células fueran incapaces de realizar dicho transporte el organismo no llevaría a

cabo sus actividades vitales. Básicamente son dos tipos de transporte: el pasivo y el

activo, cuya diferencia radica en el uso de energía y el gradiente de concentración.

4. Investigue qué es el transporte pasivo y explique brevemente en qué consiste la difusión

simple, difusión facilitada y osmosis.

R/
El transporte pasivo lleva sustancias de una zona de mayor concentración a una de

menor concentración, se trata de un proceso en el que no hay gasto de energía. Entre las

moléculas que pueden ser transportadas por este tipo de mecanismo se encuentran el

agua, el oxígeno y el dióxido de carbono; se puede llevar a cabo mediante dos rutas, la

difusión simple y la difusión facilitada.

En la difusión simple las moléculas atraviesan la membrana dirigiéndose al sitio donde

existe menor concentración, esto es gracias a que son de tamaño pequeño y además

tienen la misma propiedad de la membrana, es decir, son apolares, no les gusta el agua.

En la difusión facilitada intervienen proteínas que se encuentran en la superficie de la

membrana, que al hacer contacto con las moléculas se les unen y permiten su entrada.

Esta ruta la utilizan moléculas que son de mayor tamaño, con propiedad diferente a la

membrana (polares), o tienen carga y no atraviesan la membrana libremente.

La ósmosis es un proceso que ocurre constantemente a través de la membrana plasmática.

Como la membrana plasmática es permeable al agua, el ambiente en que se encuentra la

célula es muy importante para su integridad.

5. Investigue qué es el transporte activo y explique brevemente en qué consiste la bomba

sodio/potasio

R/
El transporte activo es el proceso que requiere energía para bombear moléculas e

iones a través de membranas "cuesta arriba", en contra de un gradiente de concentración.

Para mover estas moléculas en contra de su gradiente de concentración, se necesita una

proteína transportadora. Las proteínas transportadoras pueden trabajar con un gradiente

de concentración, pero algunas proteínas transportadoras pueden mover solutos contra el

gradiente de concentración, con un aporte de energía. En el transporte activo, como estas

proteínas transportadoras se usan para mover materiales en contra de su gradiente de

concentración, estas proteínas se conocen como bombas. Como en otros tipos de

actividades celulares, el ATP( Adenosín Trifosfato) suministra la energía para el

transporte más activo. Una forma en que el ATP (Adenosín Trifosfato) impulsa el

transporte activo es mediante la transferencia de un grupo fosfato directamente a una

proteína transportadora. Esto puede causar que la proteína transportadora cambie su

forma, la cual mueve una molécula o un ion al otro lado de la membrana.

6. Investigue los tipos de transporte a través de vesículas (endocitosis y exocitosis)

R/

Algunas moléculas o partículas son demasiado grandes para pasar a través de la

membrana plasmática o para moverse a través de una proteína de transporte, por lo que

las células usan otros dos procesos de transporte activo para mover estas macromoléculas

dentro o fuera de la célula. Las vesículas u otros cuerpos en el citoplasma transportan

macromoléculas o partículas grandes a través de la membrana plasmática. Existen dos

tipos de vesículas de transporte, endocitosis y exocitosis. Ambos procesos son procesos

de transporte activo que requieren energía.


La endocitosis es: El proceso de captura de una sustancia o partícula desde fuera de la

célula envolviéndola con la membrana celular. La membrana se pliega sobre la sustancia

y esta es encerrada completamente por la membrana. En este punto un saco unido a la

membrana o vesícula, agarra y mueve la sustancia hacia el citosol. Hay dos tipos

principales de endocitosis:

-La fagocitosis , o alimentación celular, se produce cuando los materiales disueltos

entran en la célula. La membrana plasmática envuelve el material sólido, formando una

vesícula fagocítica.

-La pinocitosis , o hidratación celular, se produce cuando la membrana plasmática se

pliega hacia adentro para formar un canal que permite el ingreso de sustancias disueltas

en la célula.

La exocitosis: Describe el proceso de fusión de vesículas con la membrana plasmática y

de liberación de contenido al exterior de la célula. La exocitosis se produce cuando una

célula produce sustancias para exportar, tal como una proteína o cuando la célula se

deshace de un desecho o de una toxina. Las proteínas de la membrana recién hechas y los

lípidos de la membrana se mueven en la parte superior de la membrana plasmática por

exocitosis. Para una animación detallada de la secreción celular.

Referencias:

● Iwasa, J., Marshall, W.(2019). Karp. Biología celular y molecular: conceptos y

experimentos. McGraw-Hill.

http://www.ebooks7-24.com.ezproxy.unal.edu.co/?il=9026
● Mader, S. S., Windelspecht, M.(2019). Biología. McGraw-Hill.

http://www.ebooks7-24.com.ezproxy.unal.edu.co/?il=9515

● Solomon, E. P., Martin, D. W., Berg, L. R.(2013). Biología. Cengage Learning.

http://www.ebooks7-24.com.ezproxy.unal.edu.co/?il=784

● Audesirk, T., Byers, B. E., Audersirk, G.(2013). Biología: la vida en la tierra con

fisiología. Pearson Educación.

http://www.ebooks7-24.com.ezproxy.unal.edu.co/?il=3813

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