Gimnasio Grandes Genios

Making The Difference

30 Años Educando En Valores
PLAN LECTOR VACACIONAL
GRADO 5°

 Durante este receso escolar tendrás la dicha de leer una maravillosa novela titulada
“Juan Salvador Gaviota” del escritor Richard Bach. Para ello debes tener en cuenta
las siguientes recomendaciones:

 Realiza la lectura en un lugar libre de distracciones. (música, televisor, celular, ruidos

exteriores).
 Debes tener el diccionario a la mano (te ayudará a comprender palabras que
desconozcas)
 Dedica al día 30 minutos de lectura a la novela.
 En caso de no encontrar la novela en físico, puedes descargarla por internet e incluso
si prefieres, puedes escuchar el audio libro en el siguiente link :
https://www.youtube.com/watch?v=9ZvNvM16dzc

ACTIVIDADES

 Después de la lectura de la novela “Juan Salvador Gaviota” del escritor Richard

Bach; debes resolver las siguientes actividades y presentarlas en un trabajo escrito
hecho a computador o a mano, este debe llevar: portada (título del trabajo, datos del
estudiante, maestro (Evelin González Padilla), grado, nombre del colegio, municipio y
año) y contenido con todas las actividades desarrolladas. Dicho trabajo deberá ser
entregado cuando tengamos la dicha de regresar a clases.

Selecciona la respuesta correcta y justifica

1.- En la sesión de consejo las gaviotas se paraban al medio para:

a) Ser humilladas o desterradas
b) Ser elogiadas o alabadas
c) Ser honradas o avergonzadas
d) Ser honradas o premiadas

Justificación: _____________________________________________________________

2.- ¿Cuál de las alternativas es falsa según la lectura?

a) Juan Salvador Gaviota es un pájaro especial.
b) Juan salvador Gaviota no se resigna con su vida en la Bandada de la comida.
c) Juan Salvador Gaviota aprende solo los principios filosóficos de la vida.
d) Juan Salvador Gaviota en un principio es recibido en forma agresiva en su vuelta a la
bandada de la comida.
Justificación: _____________________________________________________________

3.- ¿Cuál es una conclusión que NO se puede extraer de la existencia de la bandada

de la comida y la bandada de gaviotas?
a) La bandada de la comida se preocupa de aspectos básicos de la vida.
b) La bandada de las gaviotas buscan aspectos superiores de la vida.
c) La bandada de la comida separa a los inconformistas.
d) La bandada de las gaviotas separa a los inconformistas.

Justificación: _____________________________________________________________

4.- ¿Cuál era el principal objetivo de la bandada que recibió a Juan Salvador
Gaviota?
a) Buscar la perfección.
b) Ayudar a las gaviotas heridas.
c) Buscar mayores fuentes de comida que permitieran a todas las gaviotas alimentarse.
d) No tenían un objetivo claro.

Justificación: _____________________________________________________________

5.- ¿Qué pasaba cuando desaparecía una gaviota de la bandada que recogía a los
exilados?
a) Era porque esa gaviota había muerto violentamente en los acantilados.
b) Era porque esa gaviota pasaba a una etapa superior.
c) Era porque esa gaviota se escondía de los demás para no ser espiaba en sus nuevos
aprendizajes del vuelo.
d) Era porque un depredador se había comido a esa gaviota.

Justificación: _____________________________________________________________

6.- Ordena en forma secuencial del 1 al 6 los sucesos según su orden cronológico.

___ Pedro siente miedo de quedarse como instructor en lugar de Juan.

___ Dos gaviotas llevan a Juan al “cielo”.
___ Juan es expulsado de su bandada en la tierra.
___ Pedro Gaviota se percató que su carrera hacia el aprendizaje había empezado.
___ Juan conversa con Chiang quien se convierte en su instructor.
___ Amanecía y el nuevo sol pintaba de oro las ondas de un mar tranquilo.

7.- ¿Qué significa la dedicatoria del autor “Al verdadero Juan gaviota, que todos
llevamos dentro”?

8.- Según tu opinión, ¿existe alguna similitud entre la actitud de las gaviotas que no
querían superar sus limitaciones y algunos seres humanos?, ¿Por qué? Da 2 razones.
9.- ¿Estás de acuerdo con el castigo (exilio) que interpuso la bandada a Juan Salvador
Gaviota? Justifica tu respuesta.
10.- ¿Qué valores puedes rescatar de la novela? Menciona dos y explícalos con pasajes
de la novela
11.- Explica el siguiente pensamiento, según lo leído en la novela: “Gaviota que ve lejos,
vuela alto”
12.- Clasifica a los personajes de la historia.
Personaje protagonista:
Personaje secundario:
13.- Describe el ambiente de la historia.
Ambiente físico:
__________________________________________________________________
Ambiente sicológico:
______________________________________________________________
14.- Opinión personal, ¿Recomendarías este libro para que lo leyeran otras personas?
Da 3 razones.
15.- Realiza un dibujo del fragmento que más te haya gustado o llamado tu atención.