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Silabo de Teoria Del Estado - Maestria Constitucional y DDHH - 2016
Silabo de Teoria Del Estado - Maestria Constitucional y DDHH - 2016
I. DATOS GENERALES
II. SUMILLA
El curso Teoría del Estado tendrá como uno de los objetivos desarrollar el origen,
evolución, estructura, tipología, naturaleza social, política y jurídica del Estado, así
como analizar la relación del Ente Estatal con el individuo, la sociedad, las
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instituciones, el derecho y otros Estados del mundo, en la búsqueda de analizar los
conceptos creados por la doctrina clásica a la luz de los aportes del constitucionalismo
moderno al modelo al “Estado de Derecho” consagrados en lo que hoy conocemos
como “Estado Constitucional de Derecho”.
1. Competencias específicas
2. Contenidos
El Pacto Social de
Locke Estudio de los Los estudiantes
principales enfoques participarán en el análisis Semana II
El principio de
teóricos y prácticos de cada eje conceptual de
supremacía
sobre la materia forma individual y grupal.
constitucional
La Constitución Política
del Perú dentro de la
noción de Pacto Social
de Locke
1. Competencias específicas
2. Contenidos
V. METODOLOGÍA
1. Materiales teóricos.
2. Jurisprudencia del Tribunal Constitucional y de la Corte Interamericana de
Derechos Humanos.
3. Power points.
4. Casos creados por el profesor para el debate en cada eje temático.
5. Videos.
VII. EVALUACIÓN
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Participación individual y grupal en clase (30%)
Son un total de cuatro (04) notas de participación, las mismas que se promediaran y
comprenderán el treinta por ciento (30%) de la calificación final.
No se podrá sustituir ninguna nota de participación, por lo que se requiere que los
alumnos tengan en consideración al momento de ausentarse en alguna de las clases.
No se podrá sustituir ningún control de lectura, por lo que se requiere que los alumnos
tengan en consideración al momento de ausentarse en alguna de las clases.
Se realizará un ensayo como trabajo final del curso, el cual podrá abarcar cualquiera
de los ejes temáticos de la asignatura, el mismo que deberá contar con la cita de
fuentes de información (teoría, jurisprudencia y legislación) que sustente el desarrollo
del mismo, por lo que cualquier tipo de plagio o no consignación de las fuentes
conducirá a la desaprobación del trabajo final.
Los trabajos deberán ser presentados en las fechas señaladas en soporte físico y
virtual el último día de clases. No se calificarán los ensayos que no sean presentados
de manera oportuna.
Los trabajos serán presentados en Diseño de Página Tamaño A4, Tipo de Letra Arial,
Tamaño de Letra 11, Espacio Simple, con un mínimo de 4 caras y un máximo de 6
caras y, sin tomar en cuenta la página de presentación y la de bibliografía.
En caso que el estudiante prevea que no pueda acudir ese día, podrá presentarlo un
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Cabe precisar que los estudiantes podrán presentar sus trabajos para revisión previa a
la calificación, a efectos que el docente los revise y señale los aspectos a ser
corregidos, sin que esta sea calificada.
Sin perjuicio de lo anterior, durante la semana los estudiantes podrán remitir sus
avances a los correos electrónicos: luis.roelalva@gmail.com y/o
gm.pajares@gmail.com para que el docente realice una revisión preliminar del mismo.
Es decir, se podrá contar con hasta dos filtros anteriores a la revisión calificada.
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MATTEUCI, Nicola. El Estado Moderno. Léxico y Exploración. Madrid: Unión
Editorial, 1997.
PALOMINO MANCHEGO, José. “¿Reforma, mutación o enmienda constitucional?”
en Imprevisión y reforma: Dos problemas contemporáneos del Derecho
Constitucional. Lima: Grijley, 2005.
PEREIRA MENAUT, Antonio-Carlos. En Defensa de la Constitución. Lima:
Palestra, 2011.
PÉREZ TREMPS, Pablo. Derecho Constitucional. El ordenamiento constitucional.
Derechos y deberes de los ciudadanos. 2da. Ed., Vol. I, Madrid: Tirant lo Blanch,
1994.
PLANAS, Pedro. El Estado Moderno (Una nueva biografía). Lima: DESCO, 1993.
PRIETO SANCHÍS Luis. “Neoconstitucionalismos (Un catálogo de problemas y
argumentos)”. En: Tendencias Actuales del Estado Constitucional Contemporáneo,
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PRIETO SANCHÍS, Luis. Justicia Constitucional y derechos Fundamentales.
Trotta: Madrid, 2003.
RADBRUCH, Gustavo. Filosofía del derecho. Bogotá: FCE, 1997.
ROEL ALVA, Luis Andrés y PAJARES GAMARRA, Gerardo. “Excepción y Estado
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ROEL ALVA, Luis Andrés y ROJAS ALVAREZ, Ronny. “Locke y el Contrato Social:
su influencia en el parlamentarismo inglés y en la realidad jurídica peruana”. En:
Revista Estado Constitucional. Año 1, Nº 7, Arequipa: ADRUS, 2015.
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Tribunal Constitucional”. Tesis para obtener el título de abogado. Lima: Pontificia
Universidad Católica del Perú, sustentada el 20 de noviembre del 2010
RUBIO CORREA, Marcial. La legislación como fuente de Derecho en el Perú.
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DIALNET: http://dialnet.unirioja.es/
Diario El País: http://elpais.com/
GOOGLE BOOKS: http://books.google.com.pe
HARVARD UNIVERSITY´S JUSTICE WITH MICHAEL SANDEL:
http://www.justiceharvard.org/
Repositorios universitarios:
http://www.uhu.es/biblioteca/recursose/repositorio/repositorio.htm
STANFORD UNIVERSITY. The Stanford Encyclopedia of Philosophy. Disponible
en: http://plato.stanford.edu/entries/schmitt/
Tribunal Constitucional de España: www.tribunalconstitucional.es/
Tribunal Constitucional de Perú: www.tc.gob.pe/
UNIVERSITY LAW REVIEW PROJECT: http://www.lawreview.org/