El objeto de la cognición social La cognición social estudia
cómo comprendemos, recordamos, y predecimos la conducta
de otras personas, cómo elaboramos juicios e inferencias a
partir de lo que percibimos en los demás y cómo adoptamos
decisiones en base a esa información. Además de cómo
influyen en esos procesos la presencia de los demás (física,
imaginada o implícita), la motivación (nuestras metas) y
nuestro estado emocional en cada situación concreta.
4 hipótesis de la cognición social. 1) Las conductas
humanas no son respuestas al medio, sino el resultado de una
interacción entre la información nueva y el conocimiento
previo.2) La racionalidad humana no es producto de la lógica,
sino del uso de heurísticos que potencian su capacidad
adaptativa3) Los motivos, afectos y emociones no sólo no
interfieren en la racionalidad humana, sino que son
indispensables para lograrla.4) Los aspectos no conscientes y
automáticos, lejos de representar un mundo instintivo y
paralelo al consciente, son una parte importante del escenario
responsable de la conducta.
H1: El papel del conocimiento previo contradice el
pensamiento tradicional que sostiene q las respuestas del ser
humano son respuestas al medio.cuando procesamos la
información no estamos advirtiendo q construimos significados
q nuestras espextativas estereotipos metas y deseos influye en
el modo en q vemos la realidad
3 factores responsables factor motivacional el perceptor se
presenta en cada situación con expectativas q le ayuden a
procesar con agilidad y exesivos costes la información pero
tmb xk d ese modo reduce la incertidumbre q siempre con
lleva una situación nueva factor perceptivo mientras los datos
d la realidad se ven el perceptor es relativamente ajeno a
muchas d sus crencias y sobre todo a como estas interactúan e
influyen sobre el estimulo registrado d hecho el centro d su
atención es la realidad externa razón epistemológica la actitud
del ego ante la realidad no es la d buscar la verdad ni la d
poner a prueba sus creencias mas bn estas ultimas son el medio
a través dl cual puede ver esa realidad ordenada y significativa
H2: El papel del procesamiento elaborado y el
pensamiento lógico en la racionalidad humana El ser
humano se diferencia de los animales por la inteligencia y el
lenguaje, y que las decisiones se sustentan en leyes racionales
¿Mito o Realidad? Sin embargo “Los recursos con los que
procesamos los seres humanos la información, son limitados.
Es por esto que tendemos a utilizar “reglas de como andar en
casa”(sirven para procesar la información que captamos del
mdedio)
1° Reducción de la información procesada Atendiendo
a ciertos estímulos o porciones de la realidad captada. …“Esta
atención es dependiente del contexto, ya que atiende a aquellos
estímulos que son distintivos o salientes, como consecuencia
de su interacción con la situación y con las motivaciones
idiosincrásicas del perceptor 3 situaciones estudiadas x la
cognición social 1-cuando los estimulos destacan sobre otros
estimulos por reflejar propiedades perceptivas como brillo
complejidad movimiento o cualquier otra cualidad q
sobresalga respecto a los otros estimulos 2- resultan distintivas
aquellos estimulos q contrastan con el conocimiento previo y
las expectativas q la persona tiene en la situación 3.un estimulo
es distintivo si es relevante para las metas d la persona las
personas no prestan atención a todos los estimulos sino a
quellos q son mas salientes
2° Empleo de Heurísticos Los heurísticos son un ejemplo de
algoritmo simple o regla de andar por casa” Ej: Contar la
distancia en pasos, medir con los dedos. Esto es impreciso,
pero en término de tiempo-precisión resultan altamente
adaptativos.
Heurístico de disponibilidad El ser humano da respuestas
rápidas basadas en la facilidad con que la información viene a
lamente. Este está convencido de que si una información viene
rápidamente a su mente es porque tiene almacenadas muchas
informaciones del mismo tipo
Cinco razones x las q las informaciones tienen mas
fácilmente a la mente Aquéllas que hemos procesado más
recientemente. Aquellas informaciones que ocupan un lugar
privilegiado en el sistema de organización de la información.
Aquellos eventos que conocemos por experiencia personal más
que los que conocemos a través de una tercera persona.
Aquellas informaciones o eventos que nos han producido una
emoción intensa, son espectaculares, o han cristalizado una
imagen. Recordamos más las informaciones concretas que las
abstractas.
Heurístico de responsabilidad Usted se encuentra en un
hospital. De repente ve a una mujer con lentes, bata blanca y
unos lápices en su bolsillo. ¿Será enfermera o Doctora?
Cuanto más típico es un caso concreto respecto a un modelo,
mayor es la probabilidad subjetiva de que el caso pertenezca al
modelo y, por tanto, más probable que la persona asigne el
caso a esa categoría.” Se puede utilizar en Categorías
específicas (Gitanos, médicos, obrero, etc.)Conjuntos (hay
como mil personas) Efectos (le duele la cabeza) Causas (es por
tomar alcohol) Todos aquellos casos donde un modelo
concreto representa a un modelo abstracto.
Heurístico de ajuste y anclaje Ayuda a las personas a dar
juicios cuantitativos en ámbitos relativamente inciertos. Se
utiliza un punto de referencia implícito o explícito(anclaje), y
se realizan ajustes hasta llegar a la estimación final. Principal
desventaja es que el juicio social va a depender de la cifra
inicial que se proponga (Ej. Escalas Likert tienden a puntajes
medios).
3 el uso de estructuras de conocimiento ya almacenadas Si
los seres humanos tuvieran que elaborar cada uno de sus
juicios sobre eventos, personas o cosas con la información que
recibe del exterior. Después de procesarlas, organizarlas,
integrarlas con las informaciones previas para darles
significados y posteriormente memorizarlas, sucumbirían a la
desesperación
El papel d la motivación Creencias: Las personas pobres son
humildes y trabajadoras v/s Las personas pobres son flojas y
quieren que les den de todo. La motivación dirige el proceso de
búsqueda en la memoria de creencias que apoyen la conclusión
deseada y la combinación creativa de conocimientos accesibles
con vistas a nuevas creencias
1sobre el tipo de información q se recuerda recuerdo
dependiente recuerdo congruente 2 sobre el tipo d
información q s aprende Las personas alegres tienden a
prestar atención a la información agradable Las personas tristes
tienden a prestar atención a la información desagradable 3
sobre los juicios sociales Las emociones afectan los juicios
sobre uno mismo y sobre los demás. Estado de ánimo positivo
= Valoraciones más positivas. Estado de ánimo negativo =
Valoraciones más negativas. 4sobre las previsiones y los
sesgos atributivos evaluar a alguna persona v/s como me
siento con el /ella alguna de nuestras evaluaciones sobre los
otras se ven reducidas al como m siento con el o ella

Efecto d las emociones en la forma en q procesamos

la información 1) Estrategia de procesamiento de acceso
directo.2) Estrategia e procesamiento motivado3) Estrategia de
procesamiento heurístico 4) Estrategia de procesamiento
sustantivo

El papel del pensamiento automatico en la racionalidad

humana Muchos procesos cognitivos se producen sin el
control consciente del individuo. Estos se ajustan a 4 criterios
(Morales, 2007):
Ocurren sin que las personas sean conscientes de ello. Se
realizan sin intención, es decir, sin necesidad de perseguir una
meta. Son incontrolables, ya que no pueden interrumpirse una
vez empiezan. Son altamente eficientes, en tanto requieren
pocos recursos cognitivosy pueden ocurrir simultáneamente
con otros procesos. En contraste, los procesos controlados se
realizan con intención y conciencia, y exigen un esfuerzo
considerable.