FORMATO PARA LA PRESENTACIÓN DE UN INFORME DE LECTURA.

PROGRAMA ACADEMICO: Negocios Internacionales

Nombre del estudiante: Gabriel Steven Millán Roa

Código: 051400392020
Asignatura: Competencias comunicativas
Docente: Anais yaned Rivera machado
Fecha de entrega: 27/04/2020

Ficha bibliográfica:

Autor: Immanuel Wallerstein

Título: Abrir las Ciencias Sociales
Datos bibliográficos: Siglo XXI Editores, 1996,114 pág.
Datos bibliográficos México, 15 de octubre 2007,

OBJETIVO: Presentar de manera objetiva y concisa los procesos históricos políticos y geopolíticos
que afectaron las ciencias sociales y generaron un cambio estructural después de 1945, y que por
consiguiente deliberaron nuevos grandes problemas para las mismas.

CONCEPTOS CLAVES

 Nuevas realidades sociales- estructuración institucional

 Inversión económica- patrimonio heredado
 Erigida- ideográficas- ciencias nomotéticas

1. IDENTIFICACION DE LAS IDEAS CENTRALES DEL TEXTO

 La consolidación y aceptación entre las ciencias sociales como punto de partida para
conformar un mejor entendimiento.
 La determinación de los estudios de área como alternativa para incorporar estudios de
las ciencias sociales de manera cultural, histórica y lingüísticamente coherente.
 Las ciencias sociales a partir de 1945 surgen procesos históricos políticos y geopolíticos
generando cambio en las estructuras constituidas hace 100 años.

PREGUNTAS QUE SUSCITA EL TEXTO

 ¿Tan diferentes eran las ciencias sociales del mundo moderno y el mundo no moderno
como para suscitar diferentes estudios sin relación alguna en su estructura?
 ¿ La Discriminación de países ¨no históricos de parte de algunos historiadores ideográficos
era necesaria cuando se disponían de formas especiales para el estudio de áreas no
occidentales?

PROPOSITO DEL AUTOR

El propósito se basaba en conjunto de la comisión Gulbenkian, poder determinar de una forma

mejor estructurada las ciencias sociales en concepto de los debates que se llevaron ejerciendo una
mejor forma de entendimiento a los problemas que se daban al pasar del tiempo y la sociedad
avanzada.
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APORTES QUE HACE EL TEXTO

Estos debates y dilemas que se dan al pasar del tiempo se consolidan en todos los cambios que se
produjeron y se reestructuraron ejerciendo cambio tanto en los métodos, como en los alcances que
podían llegar a tener las ciencias sociales.

También cabe resaltar que el cambio ideológico se vio fuertemente impactado en la manera de
cómo se impartía el conocimiento y como se interpretaba las llamadas dos culturas.

2. POLEMICAS

El tema central de polémica fue en la estructuración de las ciencias sociales y como se fue
convirtiendo de manera objetiva cada una de sus disciplinas. Así mismo como se interpretaba
la realidad entre culturas y como determinaban estudios para países occidentales y no
occidentales.
Cabe resaltar que muchos de estos movimientos ideológicos fueron cambiando y mejorando
muchas de sus ideas al confrontarse con muchos percances que exigían un cambio.

INTERTEXTUALIDAD

3. TOMA DE POSICION
Considerando la lectura anterior puedo decir que aunque comparto la posición sobre el
desarrollo y la mejora en cuanto la estructuración de las ciencias sociales, porque comparto un
poco la idea de modernización y creo que la sociedad se encuentra constantemente en cambio,
no considero los medios y las confrontaciones ideológicas que en su momento consideraron
muchas veces ilógica la objetividad de sus propósitos.
Sin embargo considero que pudiesen analizar muchas cuestiones y a lo mejor el cambio y los
dilemas internos, no hubiese sido de tanta confrontación y discrepancia de algunas ideas que al
día de hoy pudiesen ser útiles para las ciencias sociales.

4. COMENTARIO BIOGRAFICO
Immanuel Wallerstein
 Nacio en nueva york en 1930
 Sociólogo Científico social histórico
 Teoria principal: el moderno sistema-mundo ( modern world system theory)