UNIVERSIDAD AUTÓNÓMA DE MANIZALES HISTORIA DE LA TEORÍA POLÍTICA

CIENCIAS POLÍTICAS GIOVANNY HERRERA MUÑOZ

MARIANA SARAÍ SÁNCHEZ BERMÚDEZ FEBRERO 21 DEL 2020

IV.PLATON:”LA REPUBLICA”

Platón en su juventud se interesó por la vida pública, pero al ver las problemáticas
y el movimiento de las corrientes contrarias se sintió en un tipo de “torbellino” por
lo que perdió su interés. Esto influyó a la hora de fundar su escuela que tuvo como
propósito hacer que los hombres tuvieran una preparación intelectual, para que
pudieran gozar de la percepción de una vida buena.

La Republica narra cómo sería un Estado totalmente utópico desde la perspectiva

de Platón, además su tesis principal se basaba en dos partes: la primera, el
gobierno es un arte que se basa en el conocimiento exacto y la segunda, la
sociedad es una mutua satisfacción entre las relaciones de las personas que
complementan sus capacidades entre sí.

Luego, reitera que los problemas de la polis no son el resultado de problemas de

la naturaleza humana sino del cuerpo político en general. También, que el
conocimiento será el único capaz de reconocer entre lo verdadero y lo falso donde
los hombres siempre querrán buscar el bien cuando sepan lo que en realidad es.

Cabe señalar, que el Estado debe ser protegido y gobernado por los ciudadanos,
por esto es necesario que los ciudadanos como poseen diferentes aptitudes y
unos hacen mejor alguna clase de trabajo que otros, se tienen que dividir en
“tres almas” (trabajadores, gobernantes y el filósofo-rey)

En cuanto a la justica, explica que es el vínculo que mantiene unión y orden en

una sociedad; en relación a la propiedad privada esta es incompatible con el
Estado y una división económica tajante es muy peligrosa porque esta rige la
situación política. Con respecto a la educación, dice es el medio por el cual el
gobernante puede modelar la naturaleza humana, pues provee la preparación
necesaria para los ciudadanos y por último, para Platón el derecho no tiene
sentido porque el gobernante, tiene la capacidad de saber lo que es bueno para el
pueblo, no necesita de ninguna norma que pueda entorpecer el funcionamiento
del Estado.

Tesis: La educación sirve tener buenos gobernantes que busquen el pro de los
colectivos.

El ser humano es curioso por naturaleza, siempre se pregunta el origen de la

cosas y de donde provienen, por ello, es necesario que todas las generaciones
que están en la tierra se eduquen y aprendan su historia, los valores, en qué son
buenos y así tengan una participación activa y analítica en la sociedad. Por otra
parte, la educación es un proceso de aprendizaje donde facilitan los
conocimientos y habilidades a través de herramientas y técnicas presentes en
instituciones de educación tanto primaria, media y superior.

Para alcanzar diferentes aspectos de la vida es necesario que las personas se

eduquen porque si se tiene un buen sistema educativo las personas tendrán una
capacidad intelectual mayor y mirarán todo de una manera mucho más racional.
Además, a través de la educación se puede llegar a un estado armónico, pues los
ciudadanos verán las dificultades con claridad y lucharan contra estas situaciones
a través de la vida, Platón lo señala en su obra la república: “Si se descuida la
educación, importa poco lo que haga el Estado” (página 71).

Si se tiene una buena educación, se tendrán unos buenos gobernantes capaces

de dirigir su pueblo de una manera razonable, analítica, sin corrupción, y tomando
en cuenta la opinión de todos los ciudadanos de su estado. A su vez, la
educación en los gobernantes tiene mucha similitud con el mito de la caverna de
Platón, pues antes en la caverna los gobernantes solo eran capaces de ver sus
ideales sin necesidad de escuchar lo que su pueblo requería pero si salen a la luz
que sería la educación, esta los llevara a ver las cosas con claridad y entender lo
que en realidad necesita su pueblo buscando el bien común.

En conclusión, la educación es un sistema que todos los estados tienen que

poner, para que sus ciudadanos salgan de la ignorancia y tengan mayor confianza
de sus gobernantes porque si se tienen tanto un pueblo como un mandatario con
educación, se escucharan y recibirán opiniones mutuamente sobre lo que es mejor
para la mayoría haciendo que el estado al final progrese con estas opiniones de
carácter racional.