TEMATICA Y ACTIVIDADES

AREA: Pensamiento Lógico - Matemático GRADO: Segundo

DESEMPEÑO: Reconoce el uso de magnitudes y sus unidades de medida en situaciones

aditivas y multiplicativas.

Paso 1: Alista los elementos de trabajo cuaderno, módulo y cartuchera.

Paso 2: Transcribe los conceptos en tu cuaderno.

Paso 3: Realiza la actividad en tu módulo.

SECUENCIA DEL 4
Clase N°1

Esta es la tabla de multiplicar del 4. La dificultad ya comienza a subir pero aún es

sencillo aprenderse esta tabla de forma sencilla.

La característica de esta tabla es que los resultados siempre serán un número par y a
su vez el doble del resultado de la tabla del 2 para el mismo dígito multiplicador.

¡Practica y aprende la tabla del 4 mientras te diviertes!

Ejemplo:

TABLA DEL 4
4 x 4 = 16
(Un número par y a su vez el doble de multiplicar 2 x 4).

Actividad en clase:
 Módulo: Desarrollemos la página 50 (Recuerda escribir la actividad y la
fecha al final de cada página con lápiz de color rojo)