Está en la página 1de 4

EVALUACION DIAGNOSTICA MODE

F9207-C EFPC - 05.08.2015 Versión 1

Proceso: Administración educativa


Procedimiento para el ingreso a la formación titulada LO DE MEJORA
CONTINUA

1. IDENTIFICACIÓN GENERAL
Regional: Atlántico Código 8.
Centro de Formación: Centro Nacional Colombo Alemán Código 9207
SOLDADURA DE PRODUCTOS
Programa o Acción de Formación: Código 834257
METÁLICOS (PLATINA)
Pensamiento métrico y sistemas de
medidas.
Competencia(s) a evaluar: Pensamiento numérico y sistema Código
numérico.
Comprensión e interpretación textual.
Diagnosticar los niveles básicos de las
competencias de pensamiento
métrico y sistemas de medidas,
Resultado(s) de Aprendizaje Código 29020200301
pensamiento numérico, sistema
numérico y comprensión e
interpretación textual.

Nombre y apellidos del aspirante:


Instructor técnico: Alfonso Mejía Fernández
Operaciones matemáticas básicas, medición y comprensión e
Conocimientos evaluados:
interpretación lectora
Instrumento: Cuestionario
Duración de la evaluación: 30 minutos
Fecha de evaluación:
..
2. INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO
Para iniciar la evaluación por favor sigue las siguientes recomendaciones:
 Diligencia tus datos en el cuadro de Identificación General, con letra legible.
 SI RAYA el cuadernillo la prueba será INVALIDADA.
 Desarrolla tu evaluación individualmente
 Usted dispone de 30 minutos para resolver el cuestionario.
 Responda SÓLAMENTE en la hoja de respuestas.
 Usa lápiz negro HB.
 No se permite el uso de calculadora, ni celulares
 Mantente en tu puesto y llama al instructor si necesitas ayuda.
 Debe estar atento cuando se dé la instrucción de inicio para la actividad
 Al terminar entrega el cuestionario y la hoja de respuesta al instructor.
.
3. ESTRUCTURA DE LA PRUEBA

Estimado aspirante, a continuación encontrarás preguntas con 5 opciones de respuesta, debes


seleccionar la opción correcta.
CUESTIONARIO DE MATEMÁTICAS
PREGUNTAS DE OPCION MULTIPLE CON UNICA RESPUESTA

1
EVALUACION DIAGNOSTICA MODE
F9207-C EFPC - 05.08.2015 Versión 1

Proceso: Administración educativa


Procedimiento para el ingreso a la formación titulada LO DE MEJORA
CONTINUA

1. El desarrollo de la expresión 4x4x4x4 + 4x2 + 5x5 es igual a

A. 149 B. 289 C. 545 D. 625 E. 849

2. Un obrero es contratado para elaborar tornillos; si cada 30 minutos produce 23 tornillos, ¿cuál será la
producción de tornillos después de dos horas y media de trabajo?

A. 115 B. 155 C. 185 D. 225 E. 265

3. Un joven va a comprar ropa en un almacén y encuentra que las camisas tienen el 20% de descuento. Si
la camisa que quiere comprar cuesta $ 85.660, entonces debe pagar

A. $ 68.528 B. $ 68.845 C. $ 69.780 D. $ 75.650 E. $ 82.524

4. Ordene los siguientes fraccionarios de menor a mayor: a. 3/4; b. 3/2; c. 3/8; d. 3/16; e. 3/32, el orden
correcto es

A. a, b, c, d, e

B. e, d, c, a, b

C. b,a, c, d, e

D. d, a, c, b, e

E. e, a, c, d, b

5. Si un kilometro equivale a 1000 metros y un metro tiene 100 centímetros. 345 kilómetros equivalen a

A. 3.450 cm

B. 34.500 cm

C. 345.000 cm

D. 3450.000 cm

E. 34.500.000 cm

2
EVALUACION DIAGNOSTICA MODE
F9207-C EFPC - 05.08.2015 Versión 1

Proceso: Administración educativa


Procedimiento para el ingreso a la formación titulada LO DE MEJORA
CONTINUA

CUESTIONARIO DE COMPRENSION LECTORA

6. “Son derivadas de la palabra pez:

A. Pezcar, pesesito, pescado B. pescar, pececito, pecera

C. pezecito, pezecillo, pezcado D. pecesillo, pezcado, pecesito

E. pezcar, pesera, pesesito

De los grupos de palabras anteriores, señala la opción que no tiene errores ortográficos.

7. Señale la palabra que completa correctamente la siguiente afirmación:

Se escriben con b todos los verbos terminados en bir, buir y sus conjugaciones.

Ejemplos: contribuir, contribuyo, distribuir, distribuyo, excepto el verbo:

A. Servir B. Recivir C. Atrivuir D. Escrivir E. Suvir

8. En la oración “la hermosa reina es muy cortés”, la palabra subrayada puede ser remplazada
conservando el mismo significado por el sinónimo

A. Amable B. Sincera C. Dulce D.Linda E. Atenta

9. En la siguiente oración: “nosotros compramos los ingredientes y tú preparas el postre”. Las palabras
subrayadas son

A. Adverbios B. Pronombres C. Adjetivos D. Artículos E. Preposiciones

10. “No me preocupa retirarme del futbol porque tengo varios negocios; sin embargo me da tristeza
alejarme de mis compañeros”.

Las palabras subrayadas en la oración anterior pueden ser reemplazadas por otras sin cambiar su sentido,
siempre y cuando cumplan la misma función de

A. Preposiciones

B. Situaciones

C. Relaciones

D. Variaciones

E. Conjunciones

3
EVALUACION DIAGNOSTICA MODE
F9207-C EFPC - 05.08.2015 Versión 1

Proceso: Administración educativa


Procedimiento para el ingreso a la formación titulada LO DE MEJORA
CONTINUA

4. RESULTADOS: SI NO
El cuestionario fue respondido según los criterios de evaluación
El cuestionario no fue respondido según los criterios de evaluación
.
5. COMPROMISOS PARA EL PLAN DE MEJORAMIENTO: SI NO
El aspirante debe reforzar conocimientos pues aún no cumple con los
resultados de aprendizaje
Nº Conocimientos que debe reforzar Observaciones

________________________
_________________________
FIRMA DEL INSTRUCTOR
FIRMA DEL ASPIRANTE

También podría gustarte