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Informe de Laboratorio
Número de práctica: 3
1. TÍTULO
2. OBJETIVOS
3. FUNDAMENTO TEÓRICO
La textura es uno de los atributos primarios que, junto con el aspecto, sabor y olor,
conforman la calidad sensorial de los alimentos. Cuando se quiere evaluar este
aspecto de la calidad, o de alguno de los atributos que la integran, es decir, el
resultado de las sensaciones que los humanos experimentamos al ingerir el
alimento, el único camino de que en principio dispone es preguntárselo a si mismo,
ya que la calidad sensorial no es una propiedad intrínseca del alimento, sino el
resultado de la interacción entre éste y nuestros sentidos. El análisis de la
composición química y de las propiedades físicas de un producto aporta
información sobre la naturaleza del estímulo que percibe el consumidor, pero no
sobre la sensación que éste experimenta al ingerirlo. (Morales, 1994)
Definir lo que hoy entendemos por textura de los alimentos no ha sido una tarea
sencilla debido, principalmente, a que este atributo es el resultado de la percepción
de estímulos de distinta naturaleza, y a que su evaluación por el hombre no es
instantánea, sino que comprende diferentes aspectos de un proceso dinámico,
que se integran en el cerebro para dar una sensación única.
FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS
LABORATORIO DE ANÁLISIS SENSORIAL
INFORME DE LABORATORIO
Código: FCQ-P05-F05; Versión: 01; Fecha: 15 de enero de 2017
4. PROCEDIMIENTO
4.1. Materiales
• Bandejas prácticas
• Platos desechables color blanco
• Vasos desechables
• Marcador
• Servilletas
• Masmelo
• Caramelo masticable (Toffi)
• Gomita
• Caramelo masticable (Dulce de leche)
• Caramelo (Melo)
4.2. Procedimiento
• Colocar en platos marcados con claves numéricas de tres dígitos una unidad de
cada producto. Debe haber suficiente muestra para que puedan ser evaluados.
• Dar a probar las muestras a cada uno de los candidatos a juez.
• Proporcionar una hoja de respuestas para evaluar las texturas.
• Otorgar un vaso de agua a cada participante para enjuagarse la boca después de
probar cada muestra, y un vaso vacío para desechar la muestra.
5. RESULTADOS
Juez M1 M2 M3 M4 M5 TOTAL
1 1 1 1 1 1 5
2 1 0 0 1 1 3
3 1 0 0 1 1 3
4 1 1 1 1 1 5
5 1 1 1 1 1 5
6 1 1 1 1 1 5
7 0 0 1 1 1 3
8 1 1 1 1 1 5
9 1 0 0 1 1 3
10 1 1 1 1 1 5
11 1 0 0 1 1 3
12 1 0 0 1 1 3
13 1 1 1 1 1 5
14 1 0 0 1 1 3
15 1 0 0 1 1 3
16 1 0 0 1 1 3
17 1 0 0 1 1 3
18 1 0 0 1 1 3
19 1 0 0 1 1 3
20 1 0 0 1 1 3
21 1 1 1 1 1 5
22 1 0 0 1 1 3
23 1 0 0 1 1 3
24 1 0 0 1 1 3
25 1 0 0 1 1 3
26 1 0 0 1 1 3
27 1 0 1 0 0 2
28 1 0 0 1 1 3
29 1 0 0 1 1 3
30 1 0 0 1 1 3
Total 29 8 10 29 29 105
Elaborado por: Johanna Castillo
4
Aciertos
2 Aciertos
0
1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29
Jueces
CALCULO DE ANOVA
Considerando:
H0: Muestras iguales
H1: Muestras distintas
ANÁLISIS DE VARIANZA
Origen de Suma de
Grados de Promedio de F tab
las cuadrado F cal P
libertad los cuadrados 95%
variaciones s
V. muestra 31774 4 7943.5 128.12096 5.94E-14 2.866
V. error 1240 20 62
Total 33014 24
Elaborado por: Johanna Castillo
ANÁLISIS DE VARIANZA
Grados Promedio de F
Origen de las Suma de
de los F cal P tab99
variaciones cuadrados
libertad cuadrados %
V. muestra 31774 4 7943.5 128.121 5.9366E-14 4.430
V. error 1240 20 62
Total 33014 24
6. DISCUSIÓN DE RESULTADOS
De acuerdo con los resultados obtenidos se puede apreciar que de los 30 jueces
que participaron en la identificación, sólo 8 presentan una excelente habilidad para
identificar texturas, debido a que acertaron en las 5 texturas evaluadas. Además,
se puede evidenciar que 21 jueces alcanzaron 3 puntos de los 5 puntos, por tanto
se los clasifica como catadores de habilidad moderada; sin embargo, existio un
juez que alcanzo un puntaje de 2 a 5 de las doce muestras evaluadas, lo cual es
un valor muy bajo por tanto este juez deberá seguir entrenándose en la evaluación
sensorial.
7. CONCLUSIONES
8. BIBLIOGRAFÍA